Samfundssygeplejersken som en folkesundhedsdeterminant

Undersøgelsen vil blive udført i en multifasisk tilstand. Alle trin er beskrevet nedenfor.

• Første fase (T0): IFeC sender via e-mail til alle forældre et spørgeskema, der har til formål at undersøge deres børns vaccinationsstatus, tøven med vaccination, informationskilder og informationsbehov om vaccination. Derefter, efter forudgående aftale med skolelederen, vil IFeC personligt uddele et spørgeskema til alle deltagende elever for at udforske unges viden om HPV/HPV-vaccination, deres involvering i beslutningstagningen om vaccine, deres følelser og opfattede selv. -effektivitet.
• Anden fase (T1): IFeC vil, efter at have analyseret alle svarene fra de spørgeskemaer, der blev administreret til både forældre (for at undersøge tøven over for vaccination) og elever (om elevernes viden, involvering, følelser, self-efficacy), oprette en pædagogisk intervention, der involverer medlemmerne af interessentpanelet (en lærer pr. klasse, en repræsentation af tre forældre og tre frivillige studerende pr. klasse, en læge fra den offentlige sundheds- og hygiejnetjeneste og en sundhedsassistent) for at definere hovedindholdet af uddannelsen, baseret på princippet om PPI.

Beskrivelse af den pædagogiske indsats

Den pædagogiske intervention vil blive ydet (ved T1) på to måder:

(I) en videoforelæsning i e-learning-tilstand, der varer omkring en time, rettet mod unge, ved brug af Skoleinstituttets platform for fjernundervisning, ved brug af audiovisuelle systemer og diaspræsentationer i Power Point-format; interaktion mellem elev og elev vil være mulig. Arrangementet vil blive optaget, så både unge og forældre kan få adgang til det, når det passer dem.

Undervisningsindholdet vil generelt tage hensyn til følgende emneområder: a) grundlæggende oplysninger om HPV, metoder til forebyggelse og smitte, vaccination og seksuel sundhed; b) epidemiologi om livmoderhalskræft, forekomst og dødelighed; c) forebyggende foranstaltninger (vacciner, kondomer, screeningsprøver); og d) diskussion med privilegerede vidner, der har oplevet smitte.

Der vil ikke blive udført nogen form for klinisk rådgivning under videoforelæsningerne. (II) promovering af 2-minutters "videopiller" på de sociale kanaler, der oftest bruges af studerende (dedikeret youtube-kanal/skoleportal), hvor kliniske eksperter (børnelæge, hygiejneassistent, sundhedsassistent og IFeC) vil øge bevidstheden om betydningen af ​​HPV-vaccination hos unge, der giver kort information om smittemåder, forebyggelse og sundhedseffekter af virussen.

- Tredje fase (T2) - opfølgning I sidste fase (tre måneder efter indsatsen) vil forældre igen blive kontaktet af IFeC, telefonisk, for at vurdere om de er vaccineret mod HPV. Samtidig vil effektiviteten af ​​den pædagogiske intervention blive evalueret ved at administrere de samme instrumenter, som anvendes på T0.