Samfunnssykepleieren som en folkehelsedeterminant

Studien vil bli utført i en flerfasemodus. Alle trinn er beskrevet nedenfor.

• Første fase (T0): IFeC vil sende, via e-post til alle foreldre, et spørreskjema som tar sikte på å undersøke barnas vaksinasjonsstatus, vaksinasjonsnøling, informasjonskilder og informasjonsbehov om vaksinasjon. Deretter, etter avtale med skolens rektor, vil IFeC personlig distribuere et spørreskjema til alle deltakende elever for å utforske ungdommens kunnskap om HPV/HPV-vaksinasjon, deres involvering i beslutningstaking av vaksiner, deres følelser og oppfattet selvtillit. -effektivitet.
• Andre fase (T1): IFeC vil, etter å ha analysert alle svarene fra spørreskjemaene som ble administrert til både foreldre (for å undersøke nøling til vaksinering) og elever (om elevenes kunnskap, involvering, følelser, selveffektivitet), sette opp en pedagogisk intervensjon, som involverer medlemmene av interessentpanelet (en lærer per klasse, en representasjon av tre foreldre og tre frivillige studenter per klasse, en lege fra folkehelse- og hygienetjenesten og en helseassistent) for å definere hovedinnholdet i opplæringen, basert på prinsippet om PPI.

Beskrivelse av den pedagogiske intervensjonen

Den pedagogiske intervensjonen vil bli gitt (ved T1) på to måter:

(I) en videoforelesning i e-læringsmodus som varer omtrent en time, rettet mot ungdom, ved bruk av Skoleinstituttets plattform for fjernundervisning, ved bruk av audiovisuelle systemer og lysbildepresentasjoner i Power Point-format; interaksjon mellom elev og elev vil være mulig. Arrangementet vil bli tatt opp slik at både ungdom og foreldre kan få tilgang til det når det passer det.

Det pedagogiske innholdet vil generelt ta hensyn til følgende temaområder: a) grunnleggende informasjon om HPV, metoder for forebygging og smitte, vaksinasjon og seksuell helse; b) epidemiologi om livmorhalskreft, forekomst og dødelighet; c) forebyggende tiltak (vaksiner, kondomer, screeningtester); og d) diskusjon med privilegerte vitner som har opplevd smitte.

Det vil ikke bli gjennomført noen form for klinisk rådgivning under videoforelesningene. (II) promotering av 2-minutters "videopiller" på de sosiale kanalene som oftest brukes av studenter (dedikert youtube-kanal/skoleportal) der kliniske eksperter (barnelege, hygieniker, helseassistent og IFeC) vil øke bevisstheten om viktigheten av HPV-vaksinasjon hos ungdom, gir kort informasjon om overføringsmåter, forebygging og helseeffekter av viruset.

- Tredje fase (T2) - oppfølging I siste fase (tre måneder etter intervensjonen) vil foreldre bli kontaktet igjen av IFeC, på telefon, for å vurdere om de er vaksinert mot HPV. Samtidig vil effektiviteten av den pedagogiske intervensjonen evalueres ved å administrere de samme instrumentene som brukes ved T0.