Samhällssköterskan som en folkhälsoavgörande faktor

Studien kommer att genomföras i ett multifasiskt läge. Alla steg beskrivs nedan.

• Första fasen (T0): IFeC skickar, via e-post till alla föräldrar, ett frågeformulär som syftar till att undersöka deras barns vaccinationsstatus, tvekan inför vaccination, informationskällor och informationsbehov om vaccination. Sedan, efter överenskommelse med skolans rektor, kommer IFeC, personligen, att distribuera ett frågeformulär till alla deltagande elever för att utforska ungdomars kunskap om HPV/HPV-vaccination, deras inblandning i beslutsfattande om vaccin, deras känslor och upplevda jag. -effektivitet.
• Andra fasen (T1): IFeC kommer, efter att ha analyserat alla svar från frågeformulären som administrerats till både föräldrar (för att undersöka tvekan inför vaccination) och elever (om elevernas kunskaper, engagemang, känslor, själveffektivitet), inrätta en utbildning ingripande, som involverar medlemmarna i intressentpanelen (en lärare per klass, en representation av tre föräldrar och tre frivilliga studenter per klass, en läkare från folkhälso- och hygientjänsten och en hälsoassistent) för att definiera utbildningens huvudsakliga innehåll, baserad på principen om PPI.

Beskrivning av den pedagogiska insatsen

Den pedagogiska interventionen kommer att tillhandahållas (vid T1) på två sätt:

(I) en videoföreläsning i e-learning-läge på ungefär en timme, riktad till ungdomar, med hjälp av School Institutes plattform för distansutbildning, med användning av audiovisuella system och bildpresentationer i Power Point-format; interaktioner mellan elever och elever kommer att vara möjliga. Evenemanget kommer att spelas in så att både ungdomar och föräldrar kan komma åt det när det passar dem.

Utbildningsinnehållet kommer i allmänhet att ta hänsyn till följande ämnesområden: a) Grundläggande information om HPV, metoder för förebyggande och smitta, vaccination och sexuell hälsa; b) Epidemiologi om livmoderhalscancer, incidens och dödlighet. c) förebyggande åtgärder (vacciner, kondomer, screeningtest). och d) diskussion med privilegierade vittnen som har upplevt smitta.

Ingen form av klinisk rådgivning kommer att genomföras under videoföreläsningarna. (II) främjande av 2-minuters "videopiller" på de sociala kanaler som oftast används av studenter (dedikerad youtube-kanal/skolaportal) där kliniska experter (barnläkare, hygienist, hälsovårdsassistent och IFeC) kommer att öka medvetenheten om betydelsen av HPV-vaccination hos ungdomar, vilket ger kort information om överföringssätt, förebyggande och hälsoeffekter av viruset.

- Tredje fasen (T2) - uppföljning I den sista fasen (tre månader efter insatsen) kommer föräldrar att kontaktas igen av IFeC, per telefon, för att bedöma om de har vaccinerats mot HPV. Samtidigt kommer effektiviteten av den pedagogiska interventionen att utvärderas genom att administrera samma instrument som används på T0.