Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Add-on videobaseret træning i mental status eksamensfærdigheder (VV-RCT)

20. marts 2023 opdateret af: Psychiatric Research Unit, Region Zealand, Denmark

Add-on videobaseret træning: Effekt på mental status eksamensfærdigheder hos 5. års medicinstuderende - en pædagogisk RCT

Målet med dette kliniske forsøg er at undersøge træningseffekten af ​​adgang til autentisk patientvideo på præstation af mental statusundersøgelse blandt 5. års danske medicinstuderende.

Sigte:

For at undersøge om

  • Studerende med tilføjelsesadgang til et autentisk patientvideo-e-bibliotek har forbedret præcision i mentalstatusundersøgelse sammenlignet med studerende, der kun har et tilføjelses-e-bibliotek med simulerede patientvideoer.
  • Antallet af sete videoer korrelerer med testresultater for mental statusundersøgelse.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Hovedstudiet er et to-armet, pragmatisk klynge-randomiseret, overlegent, delvist blindet, randomiseret kontrolleret forsøg, hvor interventionerne er e-læringsforløb, der fungerer som supplerende læringsmateriale under den psykiatriske ekspedient.

To elevgrupper sammenlignes. Den eksperimentelle intervention(V) er et større e-læringsmodul, hvor de studerende har adgang til 23 autentiske patientvideovignetter og et e-modul om mentalstatusundersøgelse inklusive demonstrationsvideoer med simulerede patienter (skuespillervideoer). Komparatorstuderende (N-V) har kun adgang til e-modulet om mental status eksamen inklusive demonstrationsvideoer med simulerede patienter. Alle studerende deltager i den almindelige psykiatri-pensum, dvs. 16 forelæsninger på en uge og psykiatrisk embedsmandskab på tre uger.

Da studerende har deres ekspedient i 10 forskellige faciliteter på tværs af Sjælland, udfører vi klynge-randomisering baseret på ekspedientplacering.

Kommunikation, rekruttering og datastyring udføres inden for universitetsundervisningsplatformen (CANVAS), ved manuel udtræk og ved spørgeskemaer distribueret af SurveyXact.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

290

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Danmark
      • Copenhagen, Danmark, 2100
        • Mental Health Service Capital Region
      • Slagelse, Danmark, 4200
        • Mental Health Service Region Zealand

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Samtykke
  • 5. års medicinstuderende ved Københavns Universitet på den psykiatriske klinisk turnus

Ekskluderingskriterier:

  • Tidligere adgang til videobiblioteket.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Dobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Eksperimentel tilføjelsesintervention - Videobaseret selvreguleret træning

Interventionen består af adgang til video-e-biblioteket på deres e-læringsplatform.

Video-e-biblioteket består af 23 videoer af korte patientinterviews, for det meste med indlagte patienter, med tilstødende MSE skrevet af tre fakultetspsykiatere. Udvalgte videoer bruges til demonstration af fænomener, og fem videoer vil have lydforklaring af den resulterende MSE.

Ud over de autentiske patientvideoer på e-biblioteket er der nogle sider med skriftlige teoretiske instruktioner om MSE, en kort animeret film og nogle simulerede videoer af en skuespiller, der alle vedrører MSE.
Andet: Videobaseret selvreguleret træning på mental status eksamen
Autentiske patientvideoer til selvreguleret træning samt skriftligt e-kursusmateriale, både på mental status eksamen
Aktiv komparator: Ikke-video gruppe
Til det nuværende forsøg vil også NV-studerende modtage det samme ikke-autentiske patientmateriale, dvs. skriftlige teoretiske instruktioner om MSE, en kort animeret film og nogle simulerede videoer af en skuespiller, alt vedrørende MSE. At sikre, at det er det autentiske patientvideo-e-bibliotek og ikke den teoretiske information, der er ansvarlig for den forventede forskel i scores.
Andet: E-kursus med skriftligt materiale om mental status eksamen
Skriftligt materiale om mental status eksamen

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Mental status eksamen færdighedstest
Tidsramme: En uge efter indgrebet
Testen består af tre undertest, der hver består af en videovignet, der ikke er tilgængelig i biblioteket (dvs. ingen af ​​eleverne havde set det tidligere) med en tvungen valgtest (FCT). Dette resulterer i et scoreområde på -15 til + 15 point pr. FCT. MSE-færdighedsprøvens score består af den studerendes gennemsnitlige score af de tre FCT'er.
En uge efter indgrebet

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
MSE færdighedstest score stratificering
Tidsramme: Baseline
Vi vil undersøge, om der er forskel mellem køn, hver enkelt video og holdning til psykiatri på MSE færdighedstestscore
Baseline
Generel evaluering af den kliniske rotation
Tidsramme: Umiddelbart efter indgrebet
Evalueringen udføres af et valideret spørgeskema på 10 punkter, der skal besvares på en 5-punkts Likert-skala. Målrettet supplerende spørgsmål vedrørende elevens antal patientmøder alene og med læge/personale og interesseområde i psykiatrien
Umiddelbart efter indgrebet
Spørgsmål vedrørende brug af video-e-biblioteket
Tidsramme: Umiddelbart efter indgrebet
tidsforbrug på hver opgave/video ; evaluering af/tilfredshed med det forskellige element i e-biblioteket
Umiddelbart efter indgrebet

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Psychiatric Research Unit, Region Zealand, Denmark

Samarbejdspartnere

University of Copenhagen

Efterforskere

  • Studieleder: Sidse M Arnfred, Professor, Research Unit Psychotherapy and Psychopathology Psychiatry West
  • Ledende efterforsker: Esben B Schäfer, MD, Research Unit Psychotherapy and Psychopathology Psychiatry West

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

31. januar 2021

Primær færdiggørelse (Faktiske)

7. marts 2023

Studieafslutning (Faktiske)

7. marts 2023

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

3. marts 2023

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

20. marts 2023

Først opslået (Faktiske)

3. april 2023

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

3. april 2023

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

20. marts 2023

Sidst verificeret

1. marts 2023

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • VV_RCT

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Medicinsk Uddannelse

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Bosnia & Herzegovina

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner