Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekten af ​​designet SIA-instrument-understøttet interpersonelle relationer-baseret gruppepraksis på psykologisk velvære og kreativitet

23. maj 2023 opdateret af: Derya Küliğ Atabey, Ege University

Effekten af ​​designet SIA-instrument-understøttet interpersonelle relationer-baseret gruppepraksis på psykologisk velvære og kreativitet: en randomiseret, enkeltblind, placebo-kontrolleret undersøgelse

Målet med denne interventionelle undersøgelse er at undersøge effekten af ​​gruppepraksis baseret på interpersonelle relationer understøttet af det designede SIA-instrument på psykologisk velvære og kreativitet. De vigtigste spørgsmål, det sigter mod at besvare er:

  • Er gruppepraksis baseret på interpersonelle relationer understøttet af det designede SIA-instrument effektiv til at øge individers psykologiske velværeniveauer?
  • Er gruppepraksis baseret på interpersonelle relationer understøttet af det designede SIA-instrument effektiv til at øge individers kreativitetsniveauer? Gruppestudie bestående af 6 sessioner blev anvendt på deltagerne. Sessioner blev administreret en gang om ugen. Det tog seks uger. Effekten af ​​gruppepraksis baseret på interpersonelle relationer, understøttet af det designede SIA-instrument, på individers psykologiske velvære og kreativitetsniveauer blev undersøgt.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Denne forskning blev udført for at undersøge effekten af ​​gruppepraksis baseret på interpersonelle relationer understøttet af det designede SIA-instrument på psykologisk velvære og kreativitet.

I et enkeltblindt randomiseret kontrolleret forsøg blev et 3x4 split-plot-design brugt. Prøvegruppen blev bestemt i to trin. Målgruppen bestod af dem, der havde scorer, der var lavere end gennemsnitsscorerne af den samlede score for Psychological Well-Being Scale (PIOS) opnået fra de sygeplejestuderende, der accepterede at deltage i undersøgelsen. Der er gennemført en stratificeret randomisering efter køn med 30 elever, der opfyldte kriterierne for at indgå i stikprøven fra den bestemte målgruppe. Undersøgelsen blev gennemført med i alt 30 elever, hvoraf 10 var i interventionsgruppen, 10 i placebokontrolgruppen og 10 i kontrolgruppen. Forskningsdata blev indsamlet med Descriptive Information Form, Psychological Well-Being Scale (PIOS) og Creativity Scale (CS). En gruppeansøgning baseret på Peplaus teori om interpersonelle relationer, understøttet af SIA-instrumentet, blev anvendt på individerne i interventionsgruppen. Det er et rytmeinstrument med vandeffektlyd, designet af SIA-forskere og har et nationalt brugsmodelregistreringsbevis. Musikterapiteknikker blev også brugt i praksis. Ansøgningen blev gennemført på i alt seks uger, en session om ugen. Placebokontrolgruppeapplikationen blev udført samtidigt med interventionsgruppeapplikationen, og gruppeapplikationen uden aktivt helbredende indhold blev anvendt. Ingen intervention blev anvendt til kontrolgruppen. For at evaluere dataene blev PIOS og SR anvendt på tidsseriepunkter (prætest, posttest, 1. måneds opfølgning og 3. måneds opfølgning).

I analysen af ​​dataene blev deskriptiv statistik, normalfordeling af data relateret til kontinuerte variable evalueret med Shapiro Wilk-testen for normalitet. Envejsvariansanalyse (ANOVA) eller Kruskal-Wallis H-test blev brugt til at sammenligne varianserne for mere end to uafhængige grupper, når antagelsen om normalitet af kontinuerte variabler var opfyldt. Gentagne målinger ANOVA (repeteret målinger ANOVA) blev brugt, når antagelsen om normalitet blev angivet i in-group og mellem-gruppe sammenligninger for gentagne målinger. I mangel af normalitet blev den ikke-parametriske test (Ikke-parametriske tests for F1-LD-F1-designet) brugt til gentagne målinger. I tilfælde, hvor gruppe*tidsinteraktionen var signifikant, blev der foretaget evalueringer uafhængige af tidseffekten, og gentagne målinger ANOVA og Friedman test blev brugt. En værdi på p<0,05 blev betragtet som statistisk signifikant.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

30

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

      • Izmir, Kalkun
        • Ege University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • At være over 18 år gammel,
  • At acceptere at deltage i forskningen og frivilligt arbejde for at gå til rytmeguitaren indeholdt gruppetræning.
  • At gå i anden eller tredje klasse.
  • At have en lavere score end PWS's samlede scoregrænser (X=356,52) opnået fra alle elever i prøvepuljen.

Ekskluderingskriterier:

  • Tilstedeværelse af obstruktion i sanseorganerne

    • At have en selvrapporteret psykisk sygdomsdiagnose
    • Personer, der indgår i initiativgruppen, deltager ikke i to eller flere sessioner

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Faktoriel opgave
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Ingen indgriben: Kontrolgruppe

Der blev ikke gjort noget forsøg. Måleværktøjer blev anvendt samtidigt med placebokontrolgruppen og interventionsgruppen før, efter og under opfølgningen.

  • prætest
  • afsluttende prøve
  • Vurderet ved opfølgende målinger.
Placebo komparator: Placebo kontrolgruppe

En symbolsk intervention bestående af seks sessioner, som var forskellig fra indholdet af de sessioner, der blev anvendt på interventionsgruppen, havde ikke noget helbredende og aktivt indhold, og blev udført samtidigt med interventionsgruppen, da ansøgningstidspunktet blev anvendt.

Sessioner varede cirka en time. Det blev udført en gang om ugen. Det blev afsluttet på seks uger. I sessionerne blev de problemer, som sygeplejestuderende stod over for på grund af fjernundervisning under Covid-19-pandemien, faglige vanskeligheder, erfaringer og spørgsmål relateret til deres professionelle mål diskuteret.

Effektiviteten af ​​de semistrukturerede sessioner;

  • prætest
  • symbolsk gruppearbejde
  • afsluttende prøve
  • vurderet ved opfølgende målinger.
Placebokontrolgruppeapplikationen blev udført samtidigt med interventionsgruppeapplikationen, og gruppeapplikationen uden aktivt helbredende indhold blev anvendt.
Eksperimentel: Interventionsgruppe

Et semistruktureret gruppestudie bestående af seks sessioner baseret på interpersonelle relationer understøttet af det designede SIA-instrument blev anvendt. Sessioner varede cirka en time. En session om ugen blev administreret. Det blev afsluttet på seks uger. Initiativerne anvendt i sessionerne blev implementeret på baggrund af Peplaus teori om interpersonelle relationer. Gruppearbejde blev understøttet af SIA-instrumentet og musikterapiteknikker blev brugt. Desuden blev positiv psykologi og psykologisk velværelitteratur undersøgt i forbindelse med skabelsen af ​​tiltag. Effektiviteten af ​​semistrukturerede sessioner;

  • prætest
  • gruppeinteraktionsstudie bestående af seks sessioner
  • afsluttende prøve
  • vurderet ved opfølgende målinger.
Gruppeøvelse

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
"Psykologisk velværeskala" scorer
Tidsramme: I alt fem måneders designet SIA-instrument understøttede interpersonelle relationer-baseret gruppepraksis for interventionsgruppe
Reducerede "Psychological Well-Being Scale"-score for interventionsgruppen i post-test og opfølgningsmålinger efter SİA-instrumentet understøttede interpersonelle relationer-baseret gruppepraksis
I alt fem måneders designet SIA-instrument understøttede interpersonelle relationer-baseret gruppepraksis for interventionsgruppe
"Creative Scale" scorer
Tidsramme: I alt fem måneders designet SIA-instrument understøttede interpersonelle relationer-baseret gruppepraksis for interventionsgruppe
Reducerede "Creative Scale"-scorer for interventionsgruppen i post-test- og opfølgningsmålinger efter SİA-instrumentet understøttede interpersonelle relationer-baseret gruppepraksis
I alt fem måneders designet SIA-instrument understøttede interpersonelle relationer-baseret gruppepraksis for interventionsgruppe

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Efterforskere

  • Studieleder: Ayşegül DÖNMEZ, Prof. Dr., Ege University Faculty of Nursing
  • Ledende efterforsker: Derya KÜLİĞ ATABEY, PhD, Ege University Hospital (Application and Research Center)

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

12. oktober 2021

Primær færdiggørelse (Faktiske)

17. december 2022

Studieafslutning (Faktiske)

17. marts 2023

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

4. maj 2023

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

11. maj 2023

Først opslået (Faktiske)

22. maj 2023

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

25. maj 2023

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

23. maj 2023

Sidst verificeret

1. maj 2023

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • EGE-ATABEY-001

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Placebo gruppe praksis

Abonner