El efecto de la práctica grupal basada en las relaciones interpersonales con el apoyo del instrumento SIA diseñado sobre el bienestar psicológico y la creatividad

Esta investigación se llevó a cabo para examinar el efecto de la práctica grupal basada en relaciones interpersonales apoyada en el instrumento SIA diseñado sobre el bienestar psicológico y la creatividad.

En un ensayo controlado aleatorio simple ciego, se utilizó un diseño de parcelas divididas de 3x4. El grupo de la muestra se determinó en dos etapas. El grupo objetivo estuvo constituido por aquellos que presentaron puntuaciones inferiores a la media de la puntuación total de la Escala de Bienestar Psicológico (PIOS) obtenida de los estudiantes de enfermería que aceptaron participar en el estudio. Se realizó una aleatorización estratificada por género con 30 estudiantes que cumplían con los criterios de inclusión en la muestra del grupo objetivo determinado. El estudio se realizó con un total de 30 estudiantes, 10 de los cuales estaban en el grupo de intervención, 10 en el grupo de control con placebo y 10 en el grupo de control. Los datos de la investigación fueron recolectados con el Formulario de Información Descriptiva, la Escala de Bienestar Psicológico (PIOS) y la Escala de Creatividad (CS). A los individuos del grupo de intervención se les aplicó una aplicación grupal basada en la Teoría de las Relaciones Interpersonales de Peplau, sustentada en el instrumento SIA. Es un instrumento de ritmo con sonido de efecto de agua, diseñado por investigadores del SIA y cuenta con certificado de registro de modelo de utilidad nacional. Las técnicas de musicoterapia también se utilizaron en la práctica. La aplicación se completó en un total de seis semanas, una sesión por semana. La aplicación del grupo de control con placebo se realizó simultáneamente con la aplicación del grupo de intervención, y se aplicó la aplicación del grupo sin contenido curativo activo. No se aplicó ninguna intervención al grupo control. Para evaluar los datos, se aplicaron PIOS y SR en puntos de series de tiempo (pretest, postest, seguimiento al primer mes y seguimiento al tercer mes).

En el análisis de los datos, se evaluó la estadística descriptiva, la distribución normal de los datos relacionados con las variables continuas con la prueba de normalidad de Shapiro Wilk. Se utilizó el análisis de varianza unidireccional (ANOVA) o la prueba H de Kruskal-Wallis para comparar las varianzas de más de dos grupos independientes cuando se cumplió el supuesto de normalidad de las variables continuas. Se utilizó ANOVA de medidas repetidas (ANOVA de medidas repetidas) cuando se proporcionó la suposición de normalidad en las comparaciones dentro del grupo y entre grupos para medidas repetidas. En ausencia de normalidad, se utilizó la prueba no paramétrica (Nonparametric Tests for the F1-LD-F1 Design) para mediciones repetidas. En los casos en que la interacción grupo*tiempo fue significativa, se realizaron evaluaciones independientes del efecto del tiempo y se utilizaron medidas repetidas ANOVA y pruebas de Friedman. Se consideró estadísticamente significativo un valor de p<0,05.