Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Forholdet mellem fonologiske bevidsthedsfærdigheder og hjemmemiljøkundskab hos cochlear implantatbrugere

13. marts 2024 opdateret af: Büşra AKSU, Uskudar University
Formålet var at undersøge forholdet mellem læsefærdigheder i hjemmet hos forældre, der har børn, der bruger cohlear implantat og familiedemografiske karakteristika og fonologiske bevidsthedsfærdigheder hos børn med cochlear implantat.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Denne undersøgelse var designet til at bestemme forholdet mellem hjemmekompetence hos forældre, hvis børn har cohlear implantat og familiedemografiske karakteristika og fonologiske bevidsthedsfærdigheder hos børn med cochlear implantat. For at indsamle data fra forældrene, "Demografisk spørgeskema", som er udarbejdet af forskere, "Early Literacy Home Environment Scale (ELHES)" (Karaahmetoğlu & Turan, 2017) og "Family Literacy Scale" (Kılıç, Doğan & Özden, 2017) blev brugt i undersøgelsen. For at indsamle data fra børn med cochleaimplantatbrugere blev "The Turkish Early Language Development Test (TEDİL)" (Topbaş & Güven, 2013) og "The Early Childhood Phonological Sensitivity Scale (PASECP)" (Sarı & Acar, 2013) brugt i undersøgelsen.

Denne undersøgelse blev udført med opfølgningspatienter i Audiologi-, Sprog- og Talelidelsesklinikken ved xxx Universitet - Medicinsk Fakultet, Øre- og Otorhinolaryngologisk Afdeling. Undersøgelsen blev udført med godkendelse af den etiske komité, og der blev indhentet skriftligt informeret samtykke fra alle patientfamilier (138955/ juli 2021). Der er 23 cochleaimplantatbrugere og 23 deres familie. Børn i alderen fra 5 til 7, som også har 5-6 år gamle sprogfærdigheder uden neurologiske problemer, blev inkluderet i undersøgelsen.

SPSS 25.0 (IBM) blev brugt program til statistisk analyse. Forskellene i de numeriske målinger, der blev brugt i forskningen i henhold til de binære demografiske kategorier, blev analyseret med Mann Whitney U-testen, og analysen af ​​forskellene i henhold til de flere kategorier blev analyseret med Kruskal Wallis H-testen. Signifikansniveauet (α=0,05) blev brugt.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

46

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Kalkun
      • Istanbul, Kalkun
        • Uskudar University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • sprogfærdigheder var mellem 60 og 72 måneder; ikke indskrevet i folkeskolen; regelmæssig brug af unilaterale eller bilaterale cochleaimplantater; regelmæssig træning i et auditivt rehabiliteringscenter

Ekskluderingskriterier:

  • Undersøgelsen udelukkede personer, der ikke opfyldte inklusionskriterierne for kontrol- og undersøgelsesgrupperne.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Diagnostisk
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: 23 børn med cochleaimplantater
Børnene med cochleaimplantater blev anvendt The Early Childhood Phonological Sensitivity Scale og The Turkish Early Language Development Test.
Andet: Den tyrkiske tidlige sprogudviklingstest (TEDIL)
Den tyrkiske tidlige sprogudviklingstest (TEDIL) er en test, der måler de receptive og ekspressive sprogfærdigheder hos børn mellem 2 og 7 år og 11 måneder.
Andet: The Early Childhood Phonological Sensitivity Scale (PASECP)
The Early Childhood Phonological Sensitivity Scale (PASECP), udviklet af Sarı og Aktan Acar (2013), måler den fonologiske bevidsthed hos børn i alderen 60-72 måneder (Sari og Aktan Acar 2013).
Andet: 23 forældre
Demografiske spørgeskemaer, Family Literacy Scale og ELHES blev anvendt på deltagernes familier
Andet: The Family Literacy Scale
Family Literacy Scale, som er en pålidelig og valid måleskala, er udviklet af Kılıç, Doğan og Özden (Kılıç, Doğan og Özden 2017). Punkterne på skalaen består af spørgsmål om forældrenes læsefærdigheder, børns læsefærdigheder og tidlige læsefærdigheder. Parental Literacy Scale til at identificere og analysere situationer såsom brug af læsefærdigheder, rollemodellering for børn, udføre simple læse- og skriveaktiviteter i hjemmet, på gaden osv. og generelt hjælpe børn med at lære at læse og skrive.
Andet: The Early Literacy Home Environment Scale (ELHES)
The Early Literacy Home Environment Scale (ELHES) udviklet af Karaahmetoğlu og Turan er et pålideligt og gyldigt spørgeskema til vurdering af hjemmemiljøet for tidlig læse- og skrivefærdighed for familier med børn i alderen 0-6 år (Karaahmetoğlu og Turan 2020)
Andet: Demografiske spørgsmål
Den demografiske undersøgelse er udarbejdet af forskerne. Den demografiske undersøgelse omfatter spørgsmål om uddannelsesstatus og familiens socioøkonomiske status.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Dataene Early Childhood Phonological Sensitivity Scale (PASECP) fra børn med cochleaimplantater
Tidsramme: 3 måneder
Early Childhood Phonological Sensitivity Scale (PASECP), som er udviklet af Sarı og Aktan Acar (2013) måler fonologisk bevidsthed hos børn i alderen 60-72 måneder. Testen indeholder otte underdimensioner og i alt 78 emner. Der tages 1 point for hvert rigtigt svar. Skalaens underdimensioner er genkendelse af rim, begyndende lyddetektering, generering af nye ord relateret til det ønskede fonem, gruppering af ord, der starter med den samme lyd inden for en gruppe af ord, blanding af fonemer, segmentering af ord i dets stavelser, udeladelse af et ord i en sammensætning og af alfabetkundskab. Skalaen blev brugt til at måle de fonologiske bevidsthedsfærdigheder hos børn med cochleaimplantater i undersøgelsen.
3 måneder
Dataene Family Literacy Scale fra forældre
Tidsramme: 1 måned
Family Literacy Scale, som en pålidelig og valid måleskala blev udviklet af Kılıç, Doğan og Özden i 2017. Spørgsmålene på skalaen består af forældrenes læsefærdigheder, børns læsefærdigheder og tidlige læsefærdigheder. Parental Literacy Scale til at identificere og analysere situationer såsom brug af læsefærdigheder, rollemodellering for børn, udførelse af simple læse- og skriveaktiviteter i hjemmet, på gaden osv., og generelt hjælpe børn med at lære at læse og skrive. Spørgsmålene var på 32 punkter og bedømt på en fem-punkts Likert-skala. (Altid=5 point, Ofte=4 point, Nogle gange=3 point, Sjældent=2 point og Aldrig=1 point). De højere scores på skalaen indikerer et øget forældrekompetenceniveau. Denne skala bruges til at bestemme familiers læsefærdighedsstatus i denne undersøgelse.
1 måned
Dataene Early Literacy Home Environment Scale (ELVES) fra forældre
Tidsramme: 2 uger
Early Literacy Home Environment Scale (ELHES) er et pålideligt og validt spørgeskema til vurdering af de tidlige læse- og skrivemiljøer i familier med børn i alderen 0-6 år. Skalaen er firepunkts Likert. Den samlede score opnås ved at summere alle elementerne (den laveste score er 8, og den højeste score er 32). Skalaen for hjemmets tidlige læsefærdighedsmiljøer spænder fra 8 til 32; 8-15 er "utilstrækkelig", 16-23 "middel", 24-32 "tilstrækkelig". Den blev brugt til at evaluere de tidlige læse- og skrivemuligheder, som familier giver børn med brug af cochleaimplantater i hjemmet.
2 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Uskudar University

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

10. januar 2021

Primær færdiggørelse (Faktiske)

24. maj 2021

Studieafslutning (Faktiske)

12. februar 2022

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

19. februar 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

13. marts 2024

Først opslået (Faktiske)

21. marts 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

21. marts 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

13. marts 2024

Sidst verificeret

1. marts 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • 138956

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Cochleære implantater

Kliniske forsøg med Den tyrkiske tidlige sprogudviklingstest (TEDIL)

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Ukraine

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner