Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Terapeutisk leg hos børn med let intellektuelt handicap

17. november 2025 opdateret af: Tayseer Saber Abdeldayem, Beni-Suef University

Effekt af terapeutiske legeaktiviteter på motorisk adaptiv adfærd hos egyptiske børn med let intellektuelt handicap

Formålet med denne undersøgelse er at bestemme effektiviteten af ​​et designet terapeutisk legeaktivitetsprogram til at forbedre motorisk adaptiv adfærd hos en prøve af egyptiske børn med milde intellektuelle handicap. Hovedspørgsmålet det sigter mod at besvare er:

Hvad er effekten af ​​terapeutiske legeaktiviteter for at forbedre adaptive motoriske færdigheder (fine-gap) hos børn med let intellektuelt handicap? Et kvasi-eksperimentelt design vil blive brugt, da forskere vil sammenligne terapeutisk legetræningsprogram med standardbehandling for at finde dets effekt på motorisk adaptiv adfærd i den udvalgte prøve af børn med mildt intellektuelt handicap

Deltagerne vil:

Tag et legebaseret aktivitetsprogram for 24 sessioner på 2 måneder Få en præ- og post-interventionsevaluering af motorisk adaptiv adfærd af Vineleand Adaptive Behavior Scale II

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Forskningsprøven består af tyve børn, hvis alder varierer mellem 5 og 9 år for børn med milde intellektuelle handicap, med intelligenskoefficienter på mellem 50 og 70 på Stanford Binet Scale, 5. udgave (SB-5). Prøven vil blive opdelt i to grupper: 10 børn i kontrolgruppen og 10 børn i forsøgsgruppen.

Metoder til intervention Eksperimentel gruppe Terapeutisk legeaktivitetsprogram for børn med let intellektuelt handicap Valideringen af ​​de nuværende forskningshypoteser krævede udarbejdelse og design af et program med terapeutiske legeaktiviteter, der sigtede mod at forbedre de adaptive motoriske færdigheder hos børn med intellektuelle handicap. Programmet består af 24 sessioner med legebaserede aktiviteter, der vil blive anvendt om 2 måneder på en dag-for-dag-basis. Terapeutiske legeprogrammer omfatter aktiviteter, der omhandler kernestyrke, bilateral koordination, motoriske færdigheder, visuelle færdigheder, kropsbevidsthed, udendørs sanseaktiviteter, vestibulære og balancefærdigheder. Aktiviteter vil blive simuleret for barnet af terapeuten for at sikre, at barnet forstår dem. Alle børn vil blive evalueret af VABSII før og efter implementering af programmet.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

20

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Egypten
    • Beni Suweif Governorate
      • Banī Suwayf, Beni Suweif Governorate, Egypten, 62521
        • Beni-Suef University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

Barnet skal være mellem 5 og 9 år af begge køn

- Barnet bør have milde intellektuelle handicap i henhold til Stanford Binet skala 5. udgave. Barnet bør ikke lide af nogen tilsyneladende fysisk deformitet i de øvre lemmer, underekstremiteter eller rygsøjlen. Barnet bør ikke lide af nogen syns- eller høreforstyrrelser

Ekskluderingskriterier:

Børn uden for aldersgruppen Børn med moderate eller svære intellektuelle handicap Børn med fysiske deformiteter i overekstremiteter, underekstremiteter eller rygsøjle Børn, der lider af syns- eller høreforstyrrelser

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Eksperimental gruppe A

Terapeutisk legeaktivitetsprogram for børn med let intellektuelt handicap.

et program med terapeutiske legeaktiviteter, der sigter mod at forbedre de adaptive motoriske færdigheder hos børn med intellektuelle handicap. Programmet består af 24 sessioner med legebaserede aktiviteter, der vil blive anvendt om 2 måneder på en dag-for-dag-basis. Terapeutiske legeprogrammer omfatter aktiviteter, der omhandler kernestyrke, bilateral koordination, motoriske færdigheder, visuelle færdigheder, kropsbevidsthed, udendørs sanseaktiviteter, vestibulære og balancefærdigheder. Aktiviteter vil blive simuleret for barnet af terapeuten for at sikre, at barnet forstår dem.
Adfærdsmæssigt: Terapeutisk legeprogram
Terapeutiske legeprogrammer omfatter aktiviteter, der omhandler kernestyrke, bilateral koordination, motoriske færdigheder, visuelle færdigheder, kropsbevidsthed, udendørs sanseaktiviteter, vestibulære og balancefærdigheder.
Andre navne:
  • legeterapi program
Ingen indgriben: Gruppe B kontrol
Børn vil ikke modtage nogen intervention

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Stanford-Binet Scale, den femte udgave (SB-5)
Tidsramme: 8 uger
Stanford-Binet Scale, den femte udgave, har til formål at måle intelligens og kognitive evner hos mennesker i aldersgruppen (2-85 år).
8 uger
The Vineland Adaptive Behavior Scale: Second Edition (Vineland II)
Tidsramme: 8 uger
Vineland Adaptive Behavior Scale II måler et individs udvikling af personlig uafhængighed og socialt ansvar ved at indsamle information om daglige aktiviteter, der er nødvendige for at tage vare på sig selv og for at komme sammen med andre.
8 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Beni-Suef University

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Tayseer S Abdeldayem, Beni-Suef University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

15. december 2024

Primær færdiggørelse (Faktiske)

30. marts 2025

Studieafslutning (Faktiske)

15. april 2025

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

11. december 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

11. december 2024

Først opslået (Faktiske)

16. december 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

18. november 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

17. november 2025

Sidst verificeret

1. november 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • FPTBSUREC/0903/241124

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Intellektuel handicap

  • Assistance Publique - Hôpitaux de Paris
    Plateforme PRISME
    Afsluttet
    Mål for udviklingshæmning (EVALDI)
    Attention Deficit in Intellectual Disability
    Frankrig
  • Simons Searchlight
    Boston Children's Hospital; Geisinger Clinic; Simons Foundation
    Rekruttering
    Online undersøgelse af mennesker, der har genetiske ændringer og træk ved autisme: Simons søgelys
    SMARCA4 genmutation | DDX3X | 16P11.2 Deletionssyndrom | 16p11.2 Duplikationer | 1Q21.1 Sletning | 1Q21.1 mikroduplikationssyndrom (lidelse) | ACTL6B | ADNP | AHDC1 | ANK2 | ANKRD11 | ARID1B | ASH1L | BCL11A | CHAMP1 | CHD2 | CHD8 | CSNK2A1 | CTBP1 | CTNNB1-genmutation | CUL3 | DNMT3A | DSCAM | DYRK1A | FOXP1 | GRIN2A | GRIN2B | HIVEP2-relateret intellektuel... og andre forhold
    Forenede Stater
  • Sanford Health
    National Ataxia Foundation; Beyond Batten Disease Foundation; Pitt Hopkins... og andre samarbejdspartnere
    Rekruttering
    Patientregister med sjældne sygdomme og naturhistorie - koordinering af sjældne sygdomme i Sanford (CoRDS)
    Mitokondrielle sygdomme | Retinitis Pigmentosa | Myasthenia gravis | Eosinofil gastroenteritis | Moyamoyas sygdom | Multipel systematrofi | Leiomyosarkom | Leukodystrofi | Anal fistel | Spinocerebellar ataksi type 3 | Friedreich Ataxia | Kennedys sygdom | Lyme sygdom | Hæmofagocytisk lymfohistiocytose | Spinocerebellar ataksi... og andre forhold
    Forenede Stater, Australien

Kliniske forsøg med Terapeutisk legeprogram

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Congo, DR of

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner