Projektpar: Forældreimplementeret artikuleringsintervention med omarbejdning (Project PAIR)

Deltagerne deltager i to betingelser: (1) Forældreimplementeret bred måltale omarbejdning (BTSR), (2) forældreimplementeret BTSR kombineret med klinikerimplementeret taleterapi

Dette er et ikke-koncurrent multiple sonde-single-case eksperimentelt design med forskudt introduktion af forhold på tværs af deltagere. Alle deltagere modtager begge interventioner, men interventionerne introduceres i separate faser og evalueres uafhængigt og i kombination.

Dette er ikke et crossover- eller parallelt gruppedesign. I stedet for at have separate arme eller randomisering, fungerer hver deltager som deres egen kontrol over tid, hvilket muliggør individualiseret evaluering af interventionseffekter.

Bred Target -tale Recasts (BTSR) er en taleinterventionsteknik, hvor en voksen straks omarbejder et barns forkerte artikulering ved at tilvejebringe en korrigeret version af ordet i en naturalistisk, meningsfuld kontekst. I modsætning til traditionel artikuleringsterapi, der fokuserer på isolerede lydøvelser, integrerer BTSR korrekt korrektion i samtale uden at kræve, at barnet gentager eller efterligner modellen.

Denne tilgang er forankret i principper for implicit læring, hvor gentagen eksponering for nøjagtige talemodeller letter fonologisk udvikling over tid. BTSR adskiller sig fra traditionelt minimalt par- eller fonetiske placeringsteknikker, idet det ikke involverer eksplicit instruktion eller direkte anvisninger til selvkorrektion. I stedet giver det højfrekvent, naturalistisk eksponering for korrekt fonemproduktion inden for funktionel sprogbrug.

• BTSR

Traditionel taleterapi er klinikerledet og inkluderer strukturerede, borebaserede tilgange. Teknikker såsom placeringstegn, direkte feedback og forstærkning bruges til at hjælpe børn med at opnå korrekt artikulering. Den strukturerede karakter af denne tilgang er ofte mere effektiv til at afhjælpe vedvarende talefejl end forælderimplementerede strategier alene.

Denne undersøgelse undersøger, om kombinationen af ​​forælderimplementeret BTSR og klinikerledet traditionel artikuleringsterapi fører til forbedret talelydproduktion og langvarig vedligeholdelse af korrekt artikulering hos elementære aldrende DHH-børn.

Goldman-Fristoe-testen af ​​artikulation, Third Edition (GFTA-3) er en standardiseret vurdering, der bruges til at evaluere talelydproduktion hos børn, unge og unge voksne (i alderen 2; 0-21; 11). Det måler artikuleringsevner ved at vurdere et barns evne til at producere konsonantlyde i forskellige ordpositioner (indledende, medial, final) og i tilsluttet tale. Testen giver standard score, percentilrækker og aldersækvivalente score.

Resultater er standardiseret med et gennemsnit på 100 og en standardafvigelse på 15. Standardresultater spænder fra 40 til 160, med højere score, der indikerer bedre artikuleringsevner.