Effekten af et psykoedukationsprogram anvendt på ældre voksne baseret på psykosocial udviklingsteori på selvkritisk rumination, selvværd og psykologisk trivsel

Denne forskning er designet som en randomiseret kontrolleret undersøgelse. Rapporteringen af forskningen vil være struktureret i henhold til CONSORT-tjeklisten. Det psykoedukative program, baseret på Eriksons psykosociale teori, er designet til at hjælpe ældre voksne med at håndtere selvkritiske ruminerende tanker og forbedre deres psykologiske velvære og selvværd. Baseret på Eriksons otte udviklingstrin har dette program til formål at hjælpe ældre mennesker med at gennemgå deres livsrejser og forstå, hvordan de oplevede kriser på hvert trin. Gennem hele programmet opfordres deltagerne til at omformulere deres tidligere erfaringer på en positiv måde, forøge deres nuværende velvære og styrke deres selvværd. Ældre voksne kan stå over for flere af deres tidligere erfaringer og usikkerheder om fremtiden i de senere faser af deres liv. I denne proces kan gentagne tanker, dvs. negative eller bekymrende tanker, der konstant optager sindet, påvirke individers mentale sundhed negativt. Psykoedukationsprogrammer er et vigtigt værktøj til at udvikle mestringsevner for sådanne tanker og forbedre individers livskvalitet.

Forskningen er planlagt gennemført på Dr. İsmail Işık Pensionat og Rehabiliteringscenter i Konya-provinsen. Stikprøvestørrelsesberegningen for undersøgelsen blev udført ved hjælp af G*Power 3.1.9.7-programmet. Ved at bruge ruminerende responsscore fra undersøgelsen udført af El-Sayed et al. (2024) blev det beregnet, at i alt 40 voksne, 20 i hver gruppe, ville være tilstrækkelige, med en effektstørrelse på 0,58, 95% teststyrke og en fejlmargin på 0,05. I betragtning af muligheden for datatab i undersøgelsen blev stikprøvestørrelsen øget med 20% til at omfatte 48 ældre voksne. Den standardiserede mini-mental test vil blive administreret til de ældre for at fastslå inklusionskriterierne. Personer over 65 år, der er læsefærdige, har en standardiseret mini-mental testscore på 25 eller højere, ikke har kognitive eller perceptuelle problemer og frivilligt deltager i undersøgelsen, vil blive inkluderet. Denne undersøgelse planlagde også at bruge Sociodemografisk Informationsformular, Selvkritisk Ruminationsskala, Psykologisk Velværsskala for Ældre og Rosenberg Selvværdsskala. Psykoedukationsprogrammet består af otte sessioner. Hver session vil afholdes ansigt-til-ansigt en gang om ugen for interventionsgruppen. Sessionerne vil blive gennemført af en forsker (kandidatstuderende) en gang om ugen (på en dag anset for passende og anbefalet af plejehjemmet) i to grupper på 12 personer. Otte 45-minutters sessioner er planlagt. Under deres kandidatstudier har forskeren erhvervet sig teoretisk viden om psykoedukation samt praktisk viden om dens anvendelse baseret på litteraturen.