At lære hjerte-lungeredning i skolemiljøet: RCP-KNOW-projektet. (RCP-KNOW)
5. december 2025 opdateret af: Diana Patricia Pozuelo Carrascosa, University of Castilla-La Mancha
Kardiorespiratorisk arrest uden for hospitalet og læring af hjerte-lungeredning i skolesammenhæng: Evidenssyntese
Titel: Uden-for-hospitalet hjerte-lunge-stop og læring af hjerte-lunge-redning i skolemiljøet: evidenssyntese. CPR-KNOW PROJEKT.
Baggrund: Den høje incidens, tilknyttet morbiditet og mortalitet, samt den store individuelle, sociale og økonomiske påvirkning af uden-for-hospitalet hjerte-lunge-stop (OHCA) gør det til en prioritet for alle sundhedssystemer verden over. For at øge andelen af potentielle første-respondere, der handler korrekt, ved at anvende basale livsredningsforanstaltninger (BLS) i OHCA, inkluderer European Resuscitation Council blandt sine seneste anbefalinger træning af alle skolebørn gennem "Kids Save Lives"-initiativet.
Mål: At bestemme, gennem et randomiseret klinisk forsøg, effektiviteten af to træningsstrategier for at øge teoretisk og praktisk viden om BLS hos skolebørn og unge.
Metodologi: At evaluere effektiviteten af to (hjerte-lunge-redning) CPR-undervisningsinterventioner i forbedring af følgende udfaldsvariabler: teoretisk viden og praktiske færdigheder, CPR-kvalitet; samt dets sammenhæng med de antropometriske, sociodemografiske og fysiske tilstandsvariabler hos skoleeleverne.
- Interventionsgruppe 1 (IG1): En 2-timers teoretisk-praktisk session om BLS-sekvensen undervist af en sygeplejerske, der udfører praksis med en manikin. Instruktør/skoleforhold: 1/25 for den teoretiske session og et skole/manikinforhold: 2-3/1.
- Interventionsgruppe 2 (IG2): En session med kort video (ca. 5-10 min) og andre undervisningsressourcer (puslespil), uden praksis på manikin. Video/skoleforhold: 1/25 og et skole/undervisningsressource (puslespil) forhold: 1/1.
Studieoversigt
Status
Rekruttering
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Anslået)
550
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiekontakt
- Navn: Diana P Pozuelo-Carrascosa, Dr.
- Telefonnummer: 926053755
- E-mail: dianap.pozuelo@uclm.es
Studiesteder
-
-
Cuenca
-
Cuenca, Cuenca, Spanien, 16002
- Rekruttering
- CEIP Ciudad Encantada
-
Kontakt:
- Diana P Pozuelo Carrascosa, Dr
- Telefonnummer: +34655412253
- E-mail: dianap.pozuelo@uclm.es
-
Kontakt:
- E-mail: dianap.pozuelo@uclm.es
-
Cuenca, Cuenca, Spanien, 16004
- Rekruttering
- CEIP Isaac Albeniz
-
Kontakt:
- Diana P Pozuelo Carrascosa, Dr
- Telefonnummer: +34655412253
- E-mail: dianap.pozuelo@uclm.es
-
Kontakt:
- E-mail: dianap.pozuelo@uclm.es
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
Tager imod sunde frivillige
Ja
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Skoler, der har mindst et komplet år af 1., 2., 3., 4., 5. og 6. år på grundskoleniveau, hvor skolerådet har givet sin godkendelse til deres deltagelse.
- Skolebørn, der ønsker at deltage, skal:
- Tilhøre klasserne fra 1. til 6. klasse i grundskolen
- Forstå det skriftlige og mundtlige spanske sprog
- Ikke have nogen fysisk, mental eller kognitiv patologi, der forhindrer dem i at deltage i projektet.
- Deres far/mor eller værge skal have underskrevet informeret samtykke for at kunne deltage i projektet.
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Aktiv komparator: Traditionel CPR-undervisning
En 2-timers session med konventionel teoretisk-praktisk træning med en mannequin omkring BLS-sekvensen, der skal følges ved et CPR-OHCA, tilpasset skolebørns alder, og undervist af sygeplejeprofessionelle.
Teoretisk-praktisk træning i brugen af den halvautomatiske defibrillator.
|
Sammenligning af to typer undervisningsinterventioner i hjerte-lungeredning til børn: traditionel undervisning kontra video med puslespil.
|
|
Eksperimentel: Video og undervisningsmateriale
En kort video (5 min), hvor den grundlæggende sekvens af BLS, der skal følges i en CPR-OHCA, forklares, ledsaget af et puslespil tilpasset børnenes alder, hvor BLS-sekvensen afspejles, men uden øvelse på en mannequin.
Teoretisk træning inkluderet i videoen om brugen af den halvautomatiske defibrillator.
|
Sammenligning af to typer undervisningsinterventioner i hjerte-lungeredning til børn: traditionel undervisning kontra video med puslespil.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Teoretisk CPR-viden
Tidsramme: På samme dag som interventionen, før (præ-intervention) og umiddelbart efter (post-intervention) samt opfølgning (8 måneder senere)
|
Teoretisk CPR-viden målt ved et spørgeskema.
|
På samme dag som interventionen, før (præ-intervention) og umiddelbart efter (post-intervention) samt opfølgning (8 måneder senere)
|
|
CPR-praksisfærdigheder
Tidsramme: På samme dag som indgrebet umiddelbart efter dette (post-intervention) og opfølgning (8 måneder senere)
|
CPR-praksisfærdigheder målt med en checkliste
|
På samme dag som indgrebet umiddelbart efter dette (post-intervention) og opfølgning (8 måneder senere)
|
|
Kvaliteten af CRP
Tidsramme: Samme dag som interventionen, umiddelbart efter denne (post-intervention) og opfølgning (8 måneder senere)
|
Kvaliteten af HLR målt med Little-Anne-mannequin.
|
Samme dag som interventionen, umiddelbart efter denne (post-intervention) og opfølgning (8 måneder senere)
|
Andre resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Anthropometri: vægt
Tidsramme: Umiddelbart efter interventionen
|
Kropsvægt målt i kilogram
|
Umiddelbart efter interventionen
|
|
Antropometri: højde
Tidsramme: Umiddelbart efter interventionen
|
Højde målt i centimeter
|
Umiddelbart efter interventionen
|
|
Anthropometri: BMI
Tidsramme: Umiddelbart efter intervention
|
BMI beregnes med følgende formel: vægt (kg)/højde*2 (m)
|
Umiddelbart efter intervention
|
|
Anthropometri: kropskomposition
Tidsramme: Umiddelbart efter intervention
|
Procentdel fedtmasse og procentdel muskelmasse.
Målt med bioimpedansvægt Tanita MC-780MA N
|
Umiddelbart efter intervention
|
|
Kredsløbsfitness
Tidsramme: Umiddelbart efter interventionen
|
Kardiorespiratorisk formåen målt via Course Navette-testen
|
Umiddelbart efter interventionen
|
|
Muskelstyrke
Tidsramme: Umiddelbart efter interventionen
|
Muskelstyrke målt gennem dynamometri og horisontal spring med fødderne sammen
|
Umiddelbart efter interventionen
|
|
socioøkonomiske variable
Tidsramme: umiddelbart efter interventionen
|
socioøkonomiske variabler såsom: uddannelsesniveau og økonomisk niveau for faderen og moderen
|
umiddelbart efter interventionen
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
15. september 2025
Primær færdiggørelse (Anslået)
30. juni 2026
Studieafslutning (Anslået)
1. juli 2026
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
14. november 2025
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
5. december 2025
Først opslået (Faktiske)
18. december 2025
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
18. december 2025
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
5. december 2025
Sidst verificeret
1. november 2025
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- SBPLY/23/180225/000060 (Andet bevillings-/finansieringsnummer: Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha and FEDER Funds)
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
INGEN
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .