Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Kognitive effekter af Life Kinetik-tilpassede fysiske aktivitetskort

12. januar 2026 opdateret af: Enes Sucular

Effekten af fysisk aktivitetskort tilpasset med Life Kinetik-øvelser på kognitive funktioner og problemløsningsfærdigheder hos elever i mellemskolen: et randomiseret kontrolleret forsøg

Formålet med denne undersøgelse er at undersøge virkningerne af fysiske aktivitetskort integreret med Life Kinetik-øvelser på opmærksomhed, korttidshukommelse, kognitiv fleksibilitet og problemløsningsfærdigheder hos elever i mellemskolen. Undersøgelsen har specifikt til formål at afgøre, om denne integrerede undervisningstilgang fører til større forbedringer i kognitiv præstation sammenlignet med traditionelle fysiske aktivitetskort.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Denne undersøgelse evaluerede effekterne af fysisk aktivitetskort tilpasset med Life Kinetik-øvelser på kognitive funktioner og problemløsningsfærdigheder hos elever i mellemtrinnet. I alt 36 deltagere i alderen 11-14 år blev fordelt på to eksperimentelle grupper (fysisk aktivitetskort tilpasset med Life Kinetik og fysisk aktivitetskort) og en kontrolgruppe i en 12-ugers intervention designet med en pre-test-post-test eksperimentel model. PAC-LK-gruppen deltog i fysiske aktivitetskort integreret med Life Kinetik-øvelser, mens fysisk aktivitetskort-gruppen fulgte traditionelle fysiske aktivitetskort, hver udført tre gange om ugen i en time, og kontrolgruppen modtog ingen intervention. Det integrerede program kombinerede fysisk bevægelse med kognitive opgaver for at stimulere kognitiv behandling og eksekutive funktioner. Resultatmål inkluderede opmærksomhed, korttidshukommelse, kognitiv fleksibilitet og problemløsningspræstation.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

36

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Menteşe
      • Muğla, Menteşe, Tyrkiet (Türkiye), 48040
        • Muğla Sıtkı Koçman University Faculty of Sports Sciences

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Ungdomsskoleelever i alderen 11 til 14 år, være tilmeldt en ungdomsskole, Raske deltagere uden kroniske sygdomme, muskuloskeletale skader eller fysiske begrænsninger inden for de sidste seks måneder.

Eksklusionskriterier:

  • At være inkluderet i et individuel uddannelsesprogram (IEP), Tab af sanser såsom hørelse eller syn, Utilstrækkelige tyrkiske læseforståelsesfærdigheder.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Life Kinetik Grupp
Deltagerne i denne gruppe deltog i en intervention, der involverede fysiske aktivitetskort tilpasset med Life Kinetik-øvelser tre gange om ugen i 12 uger. Træningsprogrammet kombinerede fysiske og kognitive opgaver designet til at forbedre kognitive funktioner og problemløsningsfærdigheder.
En kombination af kognitive og fysiske øvelser, der sigter mod at udvikle kognitive funktioner og problemløsningsevner.
Eksperimentel: Fysisk Aktivitet Gruppe
Deltagerne i denne gruppe deltog i en intervention med fysisk aktivitetskort tre gange om ugen i 12 uger. Træningsprogrammet kombinerede fysiske og kognitive opgaver designet til at vurdere dets effekt på kognitive funktioner og problemløsningsevner.
Kort brugt i idrætsundervisningen på tyrkiske mellemskoler, der indeholder bevægelsesfærdigheder rettet mod at forbedre den fysiske form.
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Deltagerne i kontrolgruppen fortsatte deres normale dagligdag uden yderligere indgreb. For at skabe et miljø svarende til forsøgsgruppens eksponering deltog de i strukturede spil, der ikke var relateret til målene for Life Kinetik og Fysisk Aktivitetskort. Disse aktiviteter omfattede lette strækøvelser og pædagogiske spil. De blev gennemført med samme hyppighed og varighed som forsøgssessionerne (tre gange om ugen i en time). Ved afslutningen af undersøgelsen blev deltagerne fuldt informeret om karakteren og formålet med deres aktiviteter, herunder begrundelsen for det placebolignende design, som en del af den etiske protokol.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Stroop test TBAG-formular
Tidsramme: 12 uger
Stroop Test TBAG Formen, fysisk aktivitetskort tilpasset med Life Kinetik og fysisk aktivitetskort interventionsprogrammer blev brugt til at evaluere deres effekt på opmærksomhed og eksekutive funktioner. Testen blev specifikt anvendt til at vurdere eksekutive funktionskomponenter, der måler fokuseret og selektiv opmærksomhed, modstand mod distraherende stimuli og informationshastighed. Testen omfatter afsnit såsom Stroop interferensscore, testhastighedsfaktor, total tid, totalt antal fejl og totalt antal korrektioner. Disse afsnit blev evalueret for at undersøge effekten på opmærksomhed og kognitiv kontrolprocesser. Udførelsestiden for hvert afsnit af testen registreres i sekunder. Når tiden falder, øges den præstation, der vises på testen. Stroop Test TBAG Formen blev udviklet som en del af BILNOT Battery, et måleværktøj med bevist validitet og pålidelighed, støttet af TÜBİTAK Basic Sciences Research Group.
12 uger
Visuel Auditiv Nummerrække Test Formular B
Tidsramme: 12 uger
Visual-Auditory Number Sequences Test Form B (VANST-B) blev brugt til at vurdere korttidsopmærksomhed og hukommelseskapacitet. Testen blev administreret for at undersøge effekten af de fysiske aktivitetskort tilpasset med Life Kinetik og fysiske aktivitetskort interventionsprogrammer på korttidsopmærksomhed og hukommelsespræstation. Testen inkluderer auditiv stimulation, visuel stimulation, verbal udtryk, skriftlig forklaring og test total score sektioner. Disse sektioner blev evalueret for at undersøge deres effekter på korttidsopmærksomhed og hukommelse. Før testen blev deltagerne informeret om anvendelsesproceduren og fik en kort prøve. Scoring var baseret på den længste sekvens, som deltageren korrekt kunne gentage. Den laveste score opnået i testen er 0, og den højeste score er 36. Når scoren stiger, forbedres præstationen. VANST-B er et validt og pålideligt måleværktøj, der bruges til at vurdere opmærksomhed og hukommelseskapacitet hos børn.
12 uger
Kognitiv Fleksibilitetsskala
Tidsramme: 12 uger
Den Kognitive Fleksibilitetsskala (CFS) blev anvendt til at vurdere deltagernes niveauer af kognitiv fleksibilitet. Totalscore opnået fra skalaen blev analyseret for at bestemme effekten af de fysiske aktivitetskort tilpasset med Life Kinetik og fysiske aktivitetskort interventionsprogrammer på kognitiv fleksibilitet. Dette måleværktøj er en 6-punkts Likert-type skala bestående af 12 punkter og en enkelt underkategori. Høje score indikerer, at individer har høje niveauer af kognitiv fleksibilitet, mens lave score indikerer, at de har lave niveauer af kognitiv fleksibilitet.
12 uger
Problemopløsningsinventar for grundskolebørn
Tidsramme: 12 uger
Problem Solving Inventory for Children at the Primary School Level blev brugt til at vurdere børns problemløsningsfærdigheder. De samlede score fra inventaret blev analyseret for at undersøge effekterne af fysisk aktivitetskort tilpasset med Life Kinetik og fysisk aktivitetskort-interventioner på problemløsningsfærdigheder. Dette måleværktøj er en 5-punkts Likert-skala bestående af 24 emner og en enkelt underdimension. Høje score indikerer, at individer har høje problemløsningsfærdigheder, mens lave score indikerer, at problemløsningsfærdighederne er lave.
12 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

2. september 2023

Primær færdiggørelse (Faktiske)

6. november 2023

Studieafslutning (Faktiske)

20. juni 2024

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

30. december 2025

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

12. januar 2026

Først opslået (Faktiske)

13. januar 2026

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

13. januar 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

12. januar 2026

Sidst verificeret

1. januar 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • 230037-77

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

IPD vil ikke blive delt for at sikre deltagernes privatliv og fortrolighed. Desuden blev der ikke indhentet eksplicit samtykke til datadeling fra deltagerne eller deres værger under undersøgelsen, og den etiske godkendelse omfattede ikke bestemmelser om ekstern deling af individuelle data.

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner