Effets Cognitifs des Cartes d'Activité Physique Adaptée Life Kinetik

Expérimental: Groupe Life Kinetik

Les participants de ce groupe ont pris part à une intervention impliquant des cartes d'activité physique adaptées avec des exercices Life Kinetik trois fois par semaine pendant 12 semaines.
Le programme d'entraînement combinait des tâches physiques et cognitives conçues pour améliorer les fonctions cognitives et les compétences en résolution de problèmes.

Comportemental: Life Kinetik Adapted Physical Activity Cards Training

Une combinaison d'exercices cognitifs et physiques visant à développer les fonctions cognitives et les compétences en résolution de problèmes.

Expérimental: Groupe d'Activité Physique

Les participants de ce groupe ont pris part à une intervention impliquant des cartes d'activité physique trois fois par semaine pendant 12 semaines. Le programme d'entraînement combinait des tâches physiques et cognitives conçues pour évaluer son effet sur les fonctions cognitives et les compétences en résolution de problèmes.

Comportemental: Formation avec des cartes d'activité physique

Cartes utilisées dans les cours d'éducation physique des collèges turcs qui incluent des compétences motrices visant à améliorer la condition physique.

Aucune intervention: Groupe témoin

Les participants du groupe témoin ont poursuivi leur vie quotidienne normale sans intervention supplémentaire. Pour fournir un environnement équivalent à l'exposition du groupe expérimental, ils ont participé à des jeux structurés sans lien avec les objectifs de Life Kinetik et des Cartes d'Activité Physique. Ces activités comprenaient des mouvements d'étirement légers et des jeux éducatifs. Elles ont été menées à la même fréquence et durée que les sessions expérimentales (trois fois par semaine pendant une heure). À la fin de l'étude, les participants ont été pleinement informés de la nature et du but de leurs activités, y compris la justification du design de type placebo, dans le cadre du protocole éthique.

Forme TBAG du test de Stroop

Le formulaire TBAG du test de Stroop, les cartes d'activité physique adaptées avec Life Kinetik et les programmes d'intervention par cartes d'activité physique ont été utilisés pour évaluer leurs effets sur l'attention et les fonctions exécutives. Le test a été spécifiquement appliqué pour évaluer les composantes de la fonction exécutive qui mesurent l'attention focalisée et sélective, la résistance aux stimuli distrayants et la vitesse de traitement de l'information. Le test comprend des sections telles que le score d'interférence de Stroop, le facteur de vitesse du test, le temps total, le nombre total d'erreurs et le nombre total de corrections. Ces sections ont été évaluées pour examiner l'effet sur les processus d'attention et de contrôle cognitif. Le temps de réalisation pour chaque section du test est enregistré en secondes. Lorsque le temps diminue, la performance montrée au test augmente. Le formulaire TBAG du test de Stroop a été développé dans le cadre de la batterie BILNOT, un outil de mesure dont la validité et la fiabilité sont prouvées, soutenu par le groupe de recherche en sciences fondamentales du TÜBİTAK.

Test de Séquences Numériques Visuelles et Auditives Formulaire B

Le test de séquences numériques visuelles-auditives forme B (VANST-B) a été utilisé pour évaluer la capacité d'attention et de mémoire à court terme. Le test a été administré pour examiner l'impact des cartes d'activité physique adaptées avec Life Kinetik et des programmes d'intervention par cartes d'activité physique sur les performances d'attention et de mémoire à court terme. Le test comprend des sections de stimulation auditive, de stimulation visuelle, d'expression verbale, d'explication écrite et de score total du test. Ces sections ont été évaluées pour examiner leurs effets sur l'attention et la mémoire à court terme. Avant le test, les participants ont été informés de la procédure d'application et ont reçu un bref essai. La notation était basée sur la séquence la plus longue que le participant pouvait correctement répéter. Le score le plus bas obtenu au test est 0 et le score le plus élevé est 36. Plus le score augmente, plus la performance s'améliore. Le VANST-B est un outil de mesure valide et fiable utilisé pour évaluer la capacité d'attention et de mémoire chez les enfants.

Échelle de flexibilité cognitive

L'échelle de flexibilité cognitive (CFS) a été utilisée pour évaluer les niveaux de flexibilité cognitive des participants. Les scores totaux obtenus à partir de l'échelle ont été analysés pour déterminer l'effet des cartes d'activité physique adaptées avec Life Kinetik et des programmes d'intervention par cartes d'activité physique sur la flexibilité cognitive. Cet outil de mesure est une échelle de type Likert à 6 points comprenant 12 items et une seule sous-échelle. Les scores élevés indiquent que les individus ont des niveaux élevés de flexibilité cognitive, tandis que les scores faibles indiquent qu'ils ont des niveaux faibles de flexibilité cognitive.

Inventaire de résolution de problèmes pour les enfants d'école primaire

L'inventaire de résolution de problèmes pour les enfants du niveau primaire a été utilisé pour évaluer les compétences en résolution de problèmes des enfants. Les scores totaux obtenus à partir de l'inventaire ont été analysés pour examiner les effets des cartes d'activité physique adaptées avec Life Kinetik et des interventions par cartes d'activité physique sur les compétences en résolution de problèmes. Cet outil de mesure est une échelle de type Likert à 5 points composée de 24 items et d'une seule sous-dimension. Les scores élevés indiquent que les individus ont des compétences élevées en résolution de problèmes, tandis que les scores faibles indiquent que les compétences en résolution de problèmes sont faibles.