Effekter af et forældrekompetencetræningsprogram på mødres selvopfattelse, opfattet social støtte og spædbørns udvikling hos mødre til for tidligt fødte børn i alderen 6-12 måneder

Interventionen vil bestå af et struktureret forældrekvalifikationsprogram, der leveres til mødre af for tidligt fødte børn i alderen 6-12 måneder (korrigeret alder). Programmet vil blive designet som en individuel, hjemmebaseret intervention, der sigter mod at styrke mødrenes forældrekvalifikationer, forbedre forældreselvtilliden og støtte spædbarnets udvikling gennem responsiv omsorgspraksis.

Mødre i interventionsgruppen vil modtage forældrekvalifikationstræningen i flere strukturede sessioner leveret af en uddannet professionel. Sessioner vil blive gennemført i deltagernes hjem og vil inkludere både informationsmæssige og praktiske komponenter skræddersyet til mor-spædbarn-parret.

Preterm Parenting & Self-Efficacy Checklist er et forældrerapporteret værktøj designet til at evaluere forældres selvfølelse hos omsorgspersoner for for tidligt fødte børn. Checklisten måler forældres tro og tillid til deres evne til effektivt at håndtere omsorgsopgaver og forældreansvar relateret til deres for tidligt fødte barn.

Instrumentet består af flere punkter, der vurderer nøgledimensioner af forældres selvfølelse, herunder tillid til omsorgsferdigheder, opfattet kompetence i håndtering af barnets behov og den betydning, der tillægges forældreopgaver. Punkterne vurderes på en Likert-type skala, hvor højere score indikerer højere niveauer af opfattet forældres selvfølelse.

Checklisten er udviklet specifikt til forældre af for tidligt fødte børn og har demonstreret acceptable psykometriske egenskaber, herunder intern konsistens og konstruktvaliditet, i tidligere studier. Den er egnet til brug i kliniske og forskningsmæssige sammenhænge til at vurdere ændringer i forældres selvfølelse.

Den multidimensionelle skala for opfattet social støtte (MSPSS) er et selvrapporteringsspørgeskema designet til at vurdere en persons opfattede tilstrækkelighed af social støtte fra flere kilder. Skalaen evaluerer opfattet støtte fra tre forskellige domæner: familie, venner og en betydningsfuld anden.

MSPSS består af 12 punkter vurderet på en Likert-type skala, hvor højere score indikerer højere niveauer af opfattet social støtte. Underskalascorer kan beregnes for hver støttekilde, samt en totalscore, der repræsenterer den samlede opfattede sociale støtte.

Alders- og trins spørgeskema ASQ vil blive brugt til at vurdere spædbørns udviklingsniveau. ASQ er et standardiseret, forældrefyldt udviklingsscreeningværktøj, der bruges til at vurdere udviklingsstatus for spædbørn og småbørn. Det evaluerer udvikling på tværs af fem områder: kommunikation, grovmotorik, finmotorik, problemløsning og personlige-sociale færdigheder.

ASQ er designet til børn i alderen 3 til 72 måneder og inkluderer aldersspecifikke spørgeskemaer, der svarer til barnets korrigerede alder. Hvert punkt vurderes som "ja," "nogle gange" eller "ikke endnu," hvor højere score indikerer mere avanceret udviklingspræstation. Områdespecifikke grænseværdier bruges til at identificere børn med risiko for udviklingsforsinkelse.

Gazi Early Childhood Assessment Tool (GEÇDA) er et standardiseret udviklingsvurderingsinstrument, der bruges til at evaluere udviklingsfunktionen hos spædbørn og småbørn i alderen 0-72 måneder. Værktøjet vurderer udviklingen på tværs af fire kernedomæner: psykomotorisk, kognitiv, sproglig og social-følelsesmæssig udvikling.

GEÇDA består af aldersspecifikke emner organiseret i 21 udviklingsalderintervaller. Hvert emne scores dikotomt som opnået eller ikke opnået, og udviklingspræstationen bestemmes ved at sammenligne barnets domænespecifikke råscore med aldersbaserede normative data. I stedet for at producere en enkelt totalscore giver værktøjet en profil over udviklingsstyrker og bekymringsområder på tværs af domæner.