WEB-BASERET FILIAL TERAPI I PÆDIATRISK KRÆFT (Web Based)

Pædiatrisk cancer påvirker ikke kun barnets fysiske helbred, men også familiens følelsesmæssige og relationelle funktion. På grund af indlæggelse, infektionsrisiko og intensive behandlingsprotokoller kan børn opleve begrænset adgang til leg, skole og interaktion med jævnaldrende. Disse begrænsninger kan forstyrre barnets evne til at udtrykke følelser og opretholde en følelse af normalitet. Samtidig står forældre ofte over for høje stressniveauer og kan skifte fra en relationel forældrerolle til en primært medicinsk plejerolle fokuseret på barnets fysiske overlevelse.

Filial terapi er en forældremedieret intervention, der sigter mod at styrke forældre-barn-forholdet gennem struktureret leginteraktion. Ved at lære specifikke terapeutiske legfærdigheder kan forældre støtte deres barns følelsesmæssige udtryk og håndteringsprocesser på en udviklingsmæssigt passende måde.

I denne undersøgelse blev et webbaseret filialterapiprogram udviklet for at give en tilgængelig og kontekstfølsom intervention for forældre til børn diagnosticeret med cancer. Det online format giver forældre mulighed for at modtage træning uden separation fra deres barn og reducerer barrierer relateret til infektionsrisiko og hospitalsbaseret pleje. Programmet bestod af fem ugentlige sessioner, inklusive videobaseret instruktion, vejledt praksis og individuel feedback. Forældre blev trænet i kernefilialterapifærdigheder såsom empatisk lytning, barnestyret leg, følelsesmæssig refleksion og grænsesætning, og blev opfordret til at anvende disse færdigheder under struktureret legsessioner med deres børn.

Undersøgelsen blev udført som et randomiseret kontrolleret forsøg med parallel gruppedesign. I alt 60 forældre blev tilfældigt tildelt enten interventionsgruppen eller kontrolgruppen. Interventionsgruppen deltog i det webbaserede filialterapiprogram, mens kontrolgruppen ikke modtog nogen intervention i undersøgelsesperioden. Data blev indsamlet før og efter interventionen ved hjælp af standardiserede måleværktøjer for at vurdere forældrerolleopfattelse.

Resultaterne af denne undersøgelse forventes at bidrage til evidensgrundlaget for forældremedierede interventioner og at informere udviklingen af tilgængelige psykosociale støtteprogrammer for familier, der håndterer pædiatrisk cancer.