Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekten af et mock interview-værksted baseret på indre motivation på karrierebeslutnings-selvtillid hos sygeplejestuderende

25. marts 2026 opdateret af: Wenna Qian, China Medical University, China

Effekten af en mock interview-workshop baseret på indre motivation på karrierebeslutnings-selvtillid hos sygeplejestuderende: En pilotundersøgelse med enkeltgruppe prætest-posttest-design

Denne enkeltsidet før-efter-test pilotundersøgelse evaluerer effekten af en mock interview workshop, baseret på Selvbestemmelsesteori, på karrierebeslutnings-selvtillid (CDMSE) og interviewpræstation blandt førsteårs bachelorstuderende i sygepleje i Kina. Den 6-timers workshop bestod af fire faser designet til at støtte autonomi, kompetence og relationer. Deltagerne (N=155) udfyldte validerede CDMSE-skalaer og mock interview evalueringer før og efter interventionen.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Interventionen blev udviklet baseret på den intrinsiske motivationskomponent i Self-Determination Theory (SDT). Den blev gennemført over to uger, i alt 6 klassetimer (45 minutter pr. klassetime), opdelt i fire faser: (1) Aktivering af autonomi i karrierebeslutningstagning (interaktiv forelæsning om interviewfærdigheder); (2) Demonstration af kompetence i karrierebeslutningstagning (live mockinterview med strukturerede spørgsmål); (3) Fremme af peer-støtte i karrierebeslutningstagning (smågrupperollespil og peer-diskussion); (4) Reflekterende gennemgang (optaget video selvpræsentation). Resultaterne blev vurderet ved hjælp af Career Decision-Making Self-Efficacy Scale (CDMSE), Job Search Self-Efficacy Scale (JSSE) og en forskerudviklet Mock Interview Evaluation Scale. Studiet blev udført mellem marts og juni 2025 på et universitet i Kina.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

155

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Kina
    • Liaoning
      • Shenyang, Liaoning, Kina, 110122
        • School of Nursing, China Medical University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  1. Førsteårs bachelorstuderende i sygepleje, der er tilmeldt et fuldtidsprogram på det deltagende universitet
  2. Villige til at deltage i undersøgelsen og give skriftligt informeret samtykke

Eksklusionskriterier:

  1. Manglende gennemførelse af alle fire faser af mock interview-workshoppen
  2. Manglende gennemførelse af enten præ-interventions- eller post-interventionsspørgeskemaer inden for den fastsatte tidsramme

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: N/A
  • Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Gruppe for Mock Interview Workshop Baseret på Intrinsisk Motivation
Denne enarmsstudie består af en struktureret mock interview-værksted baseret på Selvbestemmelsesteorien (SDT), der sigter mod tre psykologiske behov: autonomi, kompetence og tilknytning. Interventionen leveres over to uger, i alt 6 klasse-timer (45 minutter per klasse-time), opdelt i fire faser: (1) Aktivering af autonomi i karrierebeslutningstagning: interaktiv forelæsning om interviewfærdigheder, cv-forberedelse og simulerede jobopslag; (2) Demonstration af kompetence i karrierebeslutningstagning: live mock interview med strukturede spørgsmål og øjeblikkelig feedback fra interviewere; (3) Fremme af peer-støtte i karrierebeslutningstagning: smågrupperolleleg (6 studerende per gruppe) med peer-diskussion og erfaringdeling; (4) Reflekterende gennemgang: optaget video-selvpræsentation indsendt til uafhængig evaluering. Alle deltagere modtager den samme intervention.
Adfærdsmæssigt: Workshop i Mock-interview baseret på Intrinsisk Motivation

Denne adfærdsintervention er en struktureret mock interview workshop, der er forankret i Selvbestemmelsesteori (SDT), designet til at forbedre sygeplejerskestuderendes karrierebeslutnings-selvtillid ved at støtte tre grundlæggende psykologiske behov: autonomi, kompetence og relation. Interventionen afleveres over to på hinanden følgende uger, i alt 6 klasse-timer (45 minutter per klasse-time). Workshoppen består af fire faser:

Fase 1 (45 min) - Aktivering af autonomi i karrierebeslutning: Interaktiv forelæsning omkring interview påklædning, CV-skrivning og forberedelse før interview; simulerede jobopslag distribueres.

Fase 2 (90 min) - Demonstration af kompetence i karrierebeslutning: Live mock interviews, hvor studerende svarer på strukturerede spørgsmål fra to interviewere; præstation evalueres ved hjælp af Mock Interview Evaluation Scale.

Fase 3 (90 min) - Fremme af peer-støtte i karrierebeslutning: Smågrupperolleleg (6 studerende per gruppe), hvor studerende roterer roller

Andre navne:
  • SDT-baseret karriereforberedelsesworkshop

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Karrierebeslutningsselveffektivitet (CDMSE)
Tidsramme: Baseline; Uge 2
Karrierebeslutningstagningens selveffektivitet vurderes ved hjælp af den kinesiske version af Career Decision-Making Self-Efficacy Scale (Peng & Long, 2001). Denne 39-punkts skala måler selvtillid til at fuldføre karriererelaterede opgaver på fem underskalaer: Selvvurdering (6 punkter), Indsamling af erhvervsoplysninger (9 punkter), Målsætning (9 punkter), Planlægning (8 punkter) og Problemløsning (7 punkter). Punkterne vurderes på en 5-punkts Likert-skala fra 1 ("ingen selvtillid overhovedet") til 5 ("fuldstændig selvtillid"). Samlede scores spænder fra 39 til 195, hvor højere scores indikerer større karrierebeslutningstagningens selveffektivitet. Skalaen demonstrerede fremragende intern konsistens i denne undersøgelse (Cronbach's α = 0.912).
Baseline; Uge 2

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Job-søgning selv-eftervisning (JSSE)
Tidsramme: Baseline; Uge 2
Jobssøgning selv-effektivitet vurderes ved hjælp af den 3-punkts Jobssøgnings Selv-effektivitets Skala (Trougakos et al., 2007; kinesisk version af Zhang, 2018). Punkterne vurderer tillid til at søge efter jobmuligheder, identificere passende stillinger og forberede et CV. Hvert punkt vurderes på en 5-punkts Likert-skala fra 1 ("meget uenig") til 5 ("meget enig"). Samlede scores spænder fra 3 til 15, hvor højere scores indikerer større jobssøgnings selv-effektivitet. Skalaen viste god intern konsistens i denne undersøgelse (Cronbach's α = 0.83).
Baseline; Uge 2
Mock Interview Performance
Tidsramme: Baseline; Uge 2
Mock interview-præstation vurderes ved hjælp af en forskerudviklet 10-punkts Mock Interview Evaluation Scale.
Skalaen evaluerer tre områder: Professionel opførsel (1 punkt), Verbal kommunikation (2 punkter) og Selvanbefalingsindhold (7 punkter).
Hvert punkt vurderes på en 5-punkts Likert-skala fra 1 ("dårlig") til 5 ("fremragende"), med vægtede scorer baseret på eksperttildelte koefficienter.
Totalscorer spænder fra 10 til 50, hvor højere scorer indikerer bedre interviewpræstation.
Indholdsvaliditet blev etableret med en Scale-level Content Validity Index på 0,824, og intern konsistens var acceptabel (Cronbach's α = 0,795).
Baseline; Uge 2

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

China Medical University, China

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

21. marts 2025

Primær færdiggørelse (Faktiske)

6. juni 2025

Studieafslutning (Faktiske)

6. juni 2025

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

20. marts 2026

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

25. marts 2026

Først opslået (Faktiske)

31. marts 2026

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

31. marts 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

25. marts 2026

Sidst verificeret

1. marts 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • Mock Interview Workshop

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

Individuelle deltagerdata vil ikke blive delt på grund af privatlivs- og etiske restriktioner. Studiet involverede sygeplejestuderende fra et enkelt universitet, og den indhentede informerede samtykke indeholdt ikke bestemmelser for datadeling ud over denne undersøgelses rammer. Desuden indeholder datasættet potentielt identificerbar information (f.eks. alder, køn, uddannelsesbaggrund), og deling af sådanne data uden eksplicit samtykke ville ikke være i overensstemmelse med den institutionelle etikkomités godkendelse (China Medical University Ethics Committee, Godkendelsesnr.: [2025]173).

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Sygeplejestuderende

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in South Africa

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner