Vorbereitung auf die Durchführung einer wirksamen Prävention (PREP)
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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California
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Buena Park, California, Vereinigte Staaten, 90620
- BGC of Buena Park
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Burbank, California, Vereinigte Staaten, 91504
- BGC of Burbank and Greater E Valley
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Carson, California, Vereinigte Staaten, 90810
- BGC of Carson
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Harbor City, California, Vereinigte Staaten, 90710
- BGC of South Bay
-
Los Angeles, California, Vereinigte Staaten, 90022
- BGC of East LA
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Los Angeles, California, Vereinigte Staaten, 90037
- Challengers Boys and Girls Club
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Los Angeles, California, Vereinigte Staaten, 90063
- Salesian BGC
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Los Angeles, California, Vereinigte Staaten, 90401
- BGC of Santa Monica
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Los Angeles, California, Vereinigte Staaten, 91303
- BGC of West Valley
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Los Angeles, California, Vereinigte Staaten, 91744
- East Valley Boys and Girls Club
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Los Angeles, California, Vereinigte Staaten, 92703
- BGC of Santa Ana
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San Pedro, California, Vereinigte Staaten, 90731
- BGC of LA Harbor
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Stanton, California, Vereinigte Staaten, 90680
- BGC Stanton
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Westminster, California, Vereinigte Staaten, 92683
- BGC of Westminster
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Whittier, California, Vereinigte Staaten, 90602
- BGC of Whittier
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Jugendliche Teilnehmer
Einschlusskriterien:
10-14 Jahre alt und besucht einen teilnehmenden Jungen- und Mädchenclub
Ausschlusskriterien:
Jünger als 10, älter als 14, besuchen keinen teilnehmenden Jungen- und Mädchenclub
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Projekt CHOICE + Anreise zu Ergebnissen
Standorte von Boys and Girls Clubs erhalten a) Schulungen und Materialien für Project CHOICE und b) Schulungen, kontinuierliche technische Unterstützung für zwei Jahre und Materialien für Getting To Outcomes
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Diese Standorte erhalten schriftliche Materialien, Schulungen und technische Unterstützung vor Ort, damit sie den Prozess „Getting To Outcomes“ nutzen können, um das Projekt CHOICE an ihren Standorten umzusetzen.
Die Standorte erhalten eine Standardschulung für Project CHOICE.
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Aktiver Komparator: Nur Projekt WAHL
Standorte von Jungen- und Mädchenclubs erhalten a) Schulungen und Materialien für Project CHOICE
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Die Standorte erhalten eine Standardschulung für Project CHOICE.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Drogengebrauch
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate, 6 Monate
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Initiierung und Prävalenz des Alkoholkonsums, des Marihuanakonsums im letzten Monat, die Wahrnehmung des Konsums von Alkohol und Marihuana durch ihre Freunde und die Selbstwirksamkeit des Widerstands
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Baseline, 3 Monate, 6 Monate
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Treue
Zeitfenster: Jeder Standort wird die 5 Sitzungen von Project Choice zweimal durchführen (einmal im Jahr, für zwei Jahre). In jedem Jahr werden wir Treuedaten für zwei der fünf Sitzungen sammeln, für insgesamt 4 Sitzungen, die über den Zeitraum von zwei Jahren für jeden Standort bewertet werden.
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(1) Einhaltung – Lokale Datensammler werden bewerten, wie genau sich BGC-Mitarbeiter an das entworfene Protokoll gehalten haben.
(2) Dosierung – Das BGC-Personal wird die Anwesenheit jedes Teilnehmers (unter Angabe von Zuspätkommen/frühen Abgängen) und die Anzahl der Unterrichtsminuten für jedes Modul aufzeichnen.
(3) Qualität der Bereitstellung – Lokale Datensammler werden die besuchten Sitzungen akustisch aufzeichnen und Aufzeichnungen senden, die von geschulten Bewertern auf der Motivational Interviewing Treatment Integrity Scale 3.1 (MITI) bewertet werden.
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Jeder Standort wird die 5 Sitzungen von Project Choice zweimal durchführen (einmal im Jahr, für zwei Jahre). In jedem Jahr werden wir Treuedaten für zwei der fünf Sitzungen sammeln, für insgesamt 4 Sitzungen, die über den Zeitraum von zwei Jahren für jeden Standort bewertet werden.
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Kapazität
Zeitfenster: Jährlich in den ersten vier Jahren
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Wir werden das Kapazitätsinterview verwenden, um die Kapazität der BGC-Mitarbeiter zur Durchführung qualitativ hochwertiger Programme zu beurteilen.
Kapazitätseinstufungen werden auf Programmebene vorgenommen, da Programme als Einheit funktionieren.
Die Bewertungen werden anhand eines strukturierten Interviews mit wichtigen Programmmitarbeitern vorgenommen.
Das Kapazitätsinterview besteht aus 14 Elementen („Komponenten“), die mit jedem der zehn Schritte des GTO-Modells verknüpft sind und im Durchschnitt eine Gesamtpunktzahl ergeben.
Jede Komponente hat sieben Reaktionen, die mit spezifischen beobachtbaren Verhaltensweisen beschrieben werden, die von „sehr treu“ bis „sehr abweichend“ von der idealen Präventionspraxis reichen.
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Jährlich in den ersten vier Jahren
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Matthew Chinman, PhD, RAND
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Acosta J, Chinman M, Ebener PA, Malone PS, Cannon JS, D'Amico EJ. Sustaining an Evidence-Based Program Over Time: Moderators of Sustainability and the Role of the Getting to Outcomes(R) Implementation Support Intervention. Prev Sci. 2020 Aug;21(6):807-819. doi: 10.1007/s11121-020-01118-2.
- Herman PM, Chinman M, Cannon J, Ebener P, Malone PS, Acosta J, D'Amico EJ. Cost Analysis of a Randomized Trial of Getting to Outcomes Implementation Support of CHOICE in Boys and Girls Clubs in Southern California. Prev Sci. 2020 Feb;21(2):245-255. doi: 10.1007/s11121-019-01082-6.
- Cannon JS, Gilbert M, Ebener P, Malone PS, Reardon CM, Acosta J, Chinman M. Influence of an Implementation Support Intervention on Barriers and Facilitators to Delivery of a Substance Use Prevention Program. Prev Sci. 2019 Nov;20(8):1200-1210. doi: 10.1007/s11121-019-01037-x.
- Chinman M, Ebener P, Malone PS, Cannon J, D'Amico EJ, Acosta J. Testing implementation support for evidence-based programs in community settings: a replication cluster-randomized trial of Getting To Outcomes(R). Implement Sci. 2018 Oct 22;13(1):131. doi: 10.1186/s13012-018-0825-7.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- R01AA022353 (US NIH Stipendium/Vertrag)
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