Erkennung einer wahrscheinlichen Alzheimer-Krankheit anhand von Sprache mithilfe von linguistischer Analyse
Erkennung leichter kognitiver Beeinträchtigungen und wahrscheinlicher Alzheimer-Krankheit anhand von Sprache unter Verwendung sprachlicher Defizite mit Amyloid-PET-Bildgebung als Basis.
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Tennessee
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Johnson City, Tennessee, Vereinigte Staaten, 37614
- East Tennessee State University
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Teilnehmer, die die Mini Mental State Examination (MMSE) absolviert haben.
- Teilnehmer, die sich einem Amyloid-PET-Scan mit der Diagnose unterzogen haben, ob sie Amyloid-Plaques haben oder nicht.
- Teilnehmer mit mäßigen oder fließenden Englischkenntnissen.
Ausschlusskriterien:
- Teilnehmer, die aufgrund des Datenerfassungsprozesses nicht sprechen können, müssen Sprachproben erhalten.
- Teilnehmer, die schwer dement oder in einem sehr späten Stadium der Alzheimer-Krankheit sind.
- Teilnehmer mit Schlaganfall.
- Teilnehmer, die über eine Vorgeschichte anderer neurodegenerativer Erkrankungen als MCI und AD berichten.
- Teilnehmer mit chronischer Sehbehinderung oder die mit Hilfe einer Korrekturbrille nicht sehen können.
- Teilnehmer, die kein Englisch sprechen.
- Ein Teilnehmer, bei dem HIV/AIDS diagnostiziert wurde, da dies allein einen kognitiven Effekt haben kann.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Anzahl der Gruppen / Kohorten
Kohorten und Interventionen
Gruppe / KohorteGruppe / Kohorte |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Alzheimer-Erkrankung
Diejenigen Personen, die eine signifikante Amyloidbelastung gemäß den Ergebnissen eines früheren radiologischen Amyloid-PET-Scan-Berichts aufweisen.
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Audioaufnahme der Sprachprobe aus der Beschreibung des Themas zum Cookie-Diebstahl-Bild.
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Kontrolle
Diejenigen Personen, die keine signifikante Amyloidbelastung gemäß den Ergebnissen eines früheren radiologischen Amyloid-PET-Scan-Berichts aufweisen.
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Audioaufnahme der Sprachprobe aus der Beschreibung des Themas zum Cookie-Diebstahl-Bild.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Analyse der Sprachaufzeichnung, die das „Cookie-Thief Image“ beschreibt, unter Verwendung des vorgeschlagenen Rechenmodells, das von PI zur Bestimmung der Alzheimer-Krankheit entwickelt wurde
Zeitfenster: bis zum Studienabschluss, durchschnittlich 1 Jahr
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Analyse der Sprachaufzeichnung der Teilnehmer Beschreibung des Cookie-Thief-Bildes Das Bild ist Teil der Geben Sie eine kurze, aber gründliche Beschreibung der Studie.
Worum geht es in der Studie?
Diese muss keine Zusammenfassung der Hintergrundliteratur enthalten.
Es sollte nur die Studie selbst zusammenfassen.
Boston Diagnostic Aphasia Examination (BDAE-3) und wird in unserer Studie angepasst, um die Komplexität im sprachlichen Ausdruck ähnlich dem DementiaBank-Projekt zu erfassen (https://talkbank.org/media/DementiaBank/Pitt/cookie/) unter Verwendung des vorgeschlagenen Rechenmodells zur Bestimmung der Alzheimer-Krankheit
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bis zum Studienabschluss, durchschnittlich 1 Jahr
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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MMSE
Zeitfenster: bis zum Studienabschluss, durchschnittlich 1 Jahr
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Mini Geistige Zustandsprüfung
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bis zum Studienabschluss, durchschnittlich 1 Jahr
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Sylvester O Orimaye, PhD, MPH, East Tennessee State University
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Fraser KC, Meltzer JA, Rudzicz F. Linguistic Features Identify Alzheimer's Disease in Narrative Speech. J Alzheimers Dis. 2016;49(2):407-22. doi: 10.3233/JAD-150520.
- Orimaye, S. O., Wong, J. S. M., & Golden, K. J. (2014, June). Learning predictive linguistic features for Alzheimer's disease and related dementias using verbal utterances. In Proceedings of the 1st Workshop on Computational Linguistics and Clinical Psychology (CLPsych) (pp. 78-87). sn.
- Orimaye SO, Wong JS, Golden KJ, Wong CP, Soyiri IN. Predicting probable Alzheimer's disease using linguistic deficits and biomarkers. BMC Bioinformatics. 2017 Jan 14;18(1):34. doi: 10.1186/s12859-016-1456-0.
- Roark B, Mitchell M, Hosom JP, Hollingshead K, Kaye J. Spoken Language Derived Measures for Detecting Mild Cognitive Impairment. IEEE Trans Audio Speech Lang Process. 2011 Sep 1;19(7):2081-2090. doi: 10.1109/TASL.2011.2112351.
- Fraser KC, Meltzer JA, Graham NL, Leonard C, Hirst G, Black SE, Rochon E. Automated classification of primary progressive aphasia subtypes from narrative speech transcripts. Cortex. 2014 Jun;55:43-60. doi: 10.1016/j.cortex.2012.12.006. Epub 2012 Dec 21.
- Prud'hommeaux E, Roark B. Graph-Based Word Alignment for Clinical Language Evaluation. Comput Linguist Assoc Comput Linguist. 2015 Dec;41(4):549-578. doi: 10.1162/coli_a_00232. Epub 2015 Dec 1.
- Verma M, Howard RJ. Semantic memory and language dysfunction in early Alzheimer's disease: a review. Int J Geriatr Psychiatry. 2012 Dec;27(12):1209-17. doi: 10.1002/gps.3766. Epub 2012 Feb 1.
- Reilly J, Rodriguez AD, Lamy M, Neils-Strunjas J. Cognition, language, and clinical pathological features of non-Alzheimer's dementias: an overview. J Commun Disord. 2010 Sep-Oct;43(5):438-52. doi: 10.1016/j.jcomdis.2010.04.011. Epub 2010 May 6.
- Klimova B, Maresova P, Valis M, Hort J, Kuca K. Alzheimer's disease and language impairments: social intervention and medical treatment. Clin Interv Aging. 2015 Aug 27;10:1401-7. doi: 10.2147/CIA.S89714. eCollection 2015.
- 10. Lunsford, R., & Heeman, P. A. (2015, September). Using linguistic indicators of difficulty to identify mild cognitive impairment. In INTERSPEECH (pp. 658-662).
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
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Schlüsselwörter
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Andere Studien-ID-Nummern
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- 0218.16sw
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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