Genetische Biomarker im Zusammenhang mit der Sprachentwicklung von Kindern in Taiwan
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Einschreibung
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
-
Taoyuan, Taiwan, 333
- Rekrutierung
- Chang Gung Memorial Hospital
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien eines gesunden Kindes:
- Alter 2-18 Jahre
- Stimmen Sie zu, eine Einverständniserklärung zu unterzeichnen
Ausschlusskriterien gesundes Kind:
- Erkrankung des zentralen Nervensystems
- Neuromuskuläre Erkrankungen
- Angeborene Anomalie
- Erbkrankheit
- Dysästhesie
- Schwerhörig
Einschlusskriterien von Kindern mit Sprachstörung:
- Patienten mit Sprachstörung
- Alter 2-18 Jahre
- Stimmen Sie zu, eine Einverständniserklärung zu unterzeichnen
Ausschlusskriterien von Kindern mit Sprachstörung:
- Schwerhörig
Einschlusskriterien für Erwachsene:
- Sein oder ihr Kind nahm an dieser Studie teil, und es wurde eine Genanomalie festgestellt.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Anzahl der Gruppen / Kohorten
Kohorten und Interventionen
Gruppe / KohorteGruppe / Kohorte |
|---|
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Kontrolle
Gesundes Kind
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Experimental
Patienten mit Sprachstörung
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Werte der kognitiven Funktion 1
Zeitfenster: Grundlinie
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Bayley Scales of Infant and Toddler Development (Werte von 0 bis 140, höhere Werte bedeuten ein besseres Ergebnis.)
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Grundlinie
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Werte der kognitiven Funktion (2 Jahre bis 6 Jahre)
Zeitfenster: Grundlinie
|
Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence (Werte von 0 bis 200, höhere Werte bedeuten ein besseres Ergebnis.)
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Grundlinie
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Werte der kognitiven Funktion (6 Jahre bis 16 Jahre)
Zeitfenster: Grundlinie
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Wechsler-Intelligenzskala für Kinder (Werte von 0 bis 200, höhere Werte bedeuten ein besseres Ergebnis.)
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Grundlinie
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|
Werte der kognitiven Funktion 3
Zeitfenster: Grundlinie
|
Test of Nonverbal Intelligence-Fourth Edition (Punktzahlen von 0 bis 60, höhere Punktzahlen bedeuten ein besseres Ergebnis.)
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Grundlinie
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Ergebnisse der Sprachfunktion 1
Zeitfenster: Grundlinie
|
Peabody Picture Vocabulary Test-Revised (Ergebnisse von 0 bis 124, höhere Ergebnisse bedeuten ein besseres Ergebnis.)
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Grundlinie
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Ergebnisse der Sprachfunktion 2
Zeitfenster: Grundlinie
|
Preschool Language Impaired Scale(PLS)/Language Impaired Scale(LS) (PLS: Punktzahlen von 0 bis 65, höhere Punktzahlen bedeuten ein besseres Ergebnis.
LS: Werte von 0 bis 73, höhere Werte bedeuten ein besseres Ergebnis.)
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Grundlinie
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Noten der allgemeinen Entwicklung
Zeitfenster: Grundlinie
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Umfassendes Entwicklungsinventar für Säuglinge und Kleinkinder (Höhere Punktzahlen bedeuten ein besseres Ergebnis.)
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Grundlinie
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Gentest 1
Zeitfenster: Grundlinie
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Microarray (Verwenden Sie Axiom Genome-Wide TWB 2.0 Array Plate (TWB 2.0) zur Analyse von SNPs krankheitsbezogener Biomarker.)
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Grundlinie
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Gentest 2
Zeitfenster: Grundlinie
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Whole-Exome Sequencing (Verwenden Sie Burrows-Wheeler Aligner (BWA) 85, Samtools86, Picard, Genome Analysis Toolkit (GATK), um die Variantenentdeckung und Genotypisierung auszusortieren.)
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Grundlinie
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Partizipationsergebnisse (2-5 Jahre)
Zeitfenster: Grundlinie
|
Bewertung der Teilnahme von Vorschulkindern (Werte von 0 bis 45, höhere Werte bedeuten ein besseres Ergebnis.)
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Grundlinie
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Teilnehmerzahlen (>6 Jahre)
Zeitfenster: Grundlinie
|
Kinderbewertung der Teilnahme und Freude und Vorlieben für die Aktivität von Kindern (Höhere Punktzahlen bedeuten ein besseres Ergebnis.)
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Grundlinie
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Zahlreiche Aktivitäten
Zeitfenster: Grundlinie
|
Functional Independence Measure for Children (Werte von 18 bis 126, höhere Werte bedeuten ein besseres Ergebnis.)
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Grundlinie
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|
Punkte für Lebensqualität
Zeitfenster: Grundlinie
|
Pediatric Quality of Life Inventory TM (Werte von 0 bis 102, höhere Werte bedeuten ein besseres Ergebnis.)
|
Grundlinie
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (TATSÄCHLICH)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (ERWARTET)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (ERWARTET)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (TATSÄCHLICH)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
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- 201901976A3
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Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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