Biomarcatori genetici associati allo sviluppo del linguaggio infantile a Taiwan
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Anticipato)
Iscrizione
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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-
-
Taoyuan, Taiwan, 333
- Reclutamento
- Chang Gung Memorial Hospital
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Criteri di inclusione del bambino sano:
- Età 2-18 anni
- Accetta di firmare il consenso informato
Criteri di esclusione del bambino sano:
- Malattia del sistema nervoso centrale
- Disturbi neuromuscolari
- Anomalia congenita
- Malattia genetica
- Disestesia
- Problema uditivo
Criteri di inclusione del bambino con disturbo del linguaggio:
- Pazienti con disturbi del linguaggio
- Età 2-18 anni
- Accetta di firmare il consenso informato
Criteri di esclusione del bambino con disturbi del linguaggio:
- Problema uditivo
Criteri di inclusione dell'adulto:
- Suo figlio ha partecipato a questo studio ed è stata trovata un'anomalia genetica.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Numero di gruppi/coorti
Coorti e interventi
Gruppo / CoorteGruppo / Coorte |
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Controllo
Bambino sano
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Sperimentale
Pazienti con disturbi del linguaggio
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Punteggi della funzione cognitiva 1
Lasso di tempo: linea di base
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Bayley Scales of Infant and Toddler Development (Punteggi da 0 a 140, punteggi più alti significano un risultato migliore.)
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linea di base
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Punteggi della funzione cognitiva (da 2 anni a 6 anni)
Lasso di tempo: linea di base
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Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence (Punteggi da 0 a 200, punteggi più alti significano un risultato migliore.)
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linea di base
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Punteggi della funzione cognitiva (da 6 a 16 anni)
Lasso di tempo: linea di base
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Wechsler Intelligence Scale for Children (Punteggi da 0 a 200, punteggi più alti significano un risultato migliore.)
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linea di base
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Punteggi della funzione cognitiva 3
Lasso di tempo: linea di base
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Test di intelligenza non verbale-Quarta edizione (punteggi da 0 a 60, punteggi più alti significano un risultato migliore.)
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linea di base
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Punteggi della funzione linguistica 1
Lasso di tempo: linea di base
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Peabody Picture Vocabulary Test-Revised (Punteggi da 0 a 124, punteggi più alti significano un risultato migliore.)
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linea di base
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Punteggi della funzione linguistica 2
Lasso di tempo: linea di base
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Preschool Language Impaired Scale (PLS)/Language Impaired Scale (LS) (PLS: Punteggi da 0 a 65, punteggi più alti significano un risultato migliore.
LS: Punteggi da 0 a 73, punteggi più alti significano un risultato migliore.)
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linea di base
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Punteggi di sviluppo generale
Lasso di tempo: linea di base
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Inventario completo dello sviluppo per neonati e bambini piccoli (punteggi più alti significano un risultato migliore).
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linea di base
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Test genetico 1
Lasso di tempo: linea di base
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Microarray (utilizzare Axiom Genome-Wide TWB 2.0 Array Plate (TWB 2.0) per analizzare gli SNP dei biomarcatori correlati alla malattia.)
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linea di base
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Test genetico 2
Lasso di tempo: linea di base
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Sequenziamento dell'intero esoma (usa Burrows-Wheeler Aligner (BWA) 85, Samtools86, Picard, Genome Analysis Toolkit (GATK) per escludere la scoperta della variante e la genotipizzazione.)
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linea di base
|
Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Punteggi di partecipazione (2-5 anni)
Lasso di tempo: linea di base
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Valutazione della partecipazione dei bambini in età prescolare (punteggi da 0 a 45, punteggi più alti indicano un risultato migliore).
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linea di base
|
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Punteggi di partecipazione(>6 anni)
Lasso di tempo: linea di base
|
Valutazione della partecipazione e del divertimento dei bambini e preferenze per l'attività dei bambini (punteggi più alti significano un risultato migliore).
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linea di base
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Decine di attività
Lasso di tempo: linea di base
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Misurazione dell'indipendenza funzionale per i bambini (punteggi da 18 a 126, punteggi più alti significano un risultato migliore).
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linea di base
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Punteggi di qualità della vita
Lasso di tempo: linea di base
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Pediatric Quality of Life Inventory TM (punteggi da 0 a 102, punteggi più alti indicano un risultato migliore).
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linea di base
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Collaboratori
Collaboratori
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (EFFETTIVO)
Inizio studio
Completamento primario (ANTICIPATO)
Completamento primario
Completamento dello studio (ANTICIPATO)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (EFFETTIVO)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (EFFETTIVO)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 201901976A3
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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