Biomarcadores genéticos associados ao desenvolvimento da linguagem infantil em Taiwan
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Antecipado)
Inscrição
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
-
Taoyuan, Taiwan, 333
- Recrutamento
- Chang Gung Memorial Hospital
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Método de amostragem
População do estudo
Descrição
Critérios de Inclusão de Criança Saudável:
- Idade 2-18 anos
- Concorda em assinar o consentimento informado
Critérios de Exclusão de Criança Saudável:
- Doença do sistema nervoso central
- Distúrbios Neuromusculares
- Anormalidade congênita
- Doença genética
- disestesia
- Deficiência auditiva
Critérios de Inclusão de Criança com Distúrbio de Linguagem:
- Pacientes com Distúrbio de Linguagem
- Idade 2-18 anos
- Concorda em assinar o consentimento informado
Critérios de Exclusão de Criança com Distúrbio de Linguagem:
- Deficiência auditiva
Critérios de inclusão de adultos:
- Seu filho participou deste estudo, e uma anormalidade genética foi encontrada.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
Número de grupos/coortes
Coortes e Intervenções
Grupo / CoorteGrupo / Coorte |
|---|
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Ao controle
Criança saudável
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Experimental
Pacientes com distúrbio de linguagem
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Pontuações da função cognitiva 1
Prazo: linha de base
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Escalas Bayley de Desenvolvimento Infantil e Infantil (Pontuações de 0 a 140, pontuações mais altas significam um melhor resultado).
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linha de base
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Pontuações da função cognitiva (2 anos a 6 anos)
Prazo: linha de base
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Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence (Pontuações de 0 a 200, pontuações mais altas significam um melhor resultado).
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linha de base
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Pontuações da função cognitiva (6 anos a 16 anos)
Prazo: linha de base
|
Escala Wechsler de Inteligência para Crianças (Pontuações de 0 a 200, pontuações mais altas significam um melhor resultado).
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linha de base
|
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Pontuações da função cognitiva 3
Prazo: linha de base
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Teste de Inteligência Não-Verbal - Quarta Edição (Pontuações de 0 a 60, pontuações mais altas significam um resultado melhor).
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linha de base
|
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Pontuações da função de linguagem 1
Prazo: linha de base
|
Peabody Picture Vocabulary Test-Revised (Pontuações de 0 a 124, pontuações mais altas significam um melhor resultado.)
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linha de base
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Pontuações da função de linguagem 2
Prazo: linha de base
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Escala de comprometimento de linguagem pré-escolar (PLS)/Escala de comprometimento de linguagem (LS) (PLS: pontuações de 0 a 65, pontuações mais altas significam um melhor resultado.
LS: Pontuações de 0 a 73, pontuações mais altas significam um resultado melhor.)
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linha de base
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Pontuações de desenvolvimento geral
Prazo: linha de base
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Inventário de desenvolvimento abrangente para bebês e crianças pequenas (pontuações mais altas significam um resultado melhor).
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linha de base
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Teste genético 1
Prazo: linha de base
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Microarray (Use Axiom Genome-Wide TWB 2.0 Array Plate (TWB 2.0) para analisar SNPs de biomarcadores relacionados a doenças.)
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linha de base
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Teste genético 2
Prazo: linha de base
|
Sequenciamento completo do exoma (Use o Burrows-Wheeler Aligner (BWA) 85, Samtools86, Picard, Genome Analysis Toolkit (GATK) para filtrar a descoberta de variantes e genotipagem.)
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linha de base
|
Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Pontuações de participação (2-5 anos)
Prazo: linha de base
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Avaliação da participação de crianças em idade pré-escolar (pontuações de 0 a 45, pontuações mais altas significam um melhor resultado).
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linha de base
|
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Pontuações de participação (>6 anos)
Prazo: linha de base
|
Avaliação da participação e prazer das crianças e preferências de atividades das crianças (pontuações mais altas significam um resultado melhor).
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linha de base
|
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Pontuações de atividades
Prazo: linha de base
|
Medida de Independência Funcional para Crianças (Pontuações de 18 a 126, pontuações mais altas significam um resultado melhor).
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linha de base
|
|
Índices de qualidade de vida
Prazo: linha de base
|
Inventário de Qualidade de Vida Pediátrica TM (Pontuações de 0 a 102, pontuações mais altas significam um melhor resultado).
|
linha de base
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (REAL)
Início do estudo
Conclusão Primária (ANTECIPADO)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (ANTECIPADO)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (REAL)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (REAL)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- 201901976A3
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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