Akute Auswirkungen von Gehübungen auf die Gehirnfunktion bei Multipler Sklerose (PRIMERS)
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Frühphase 1
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Brian M Sandroff, PhD
- Telefonnummer: 973-965-6649
- E-Mail: bsandroff@kesslerfoundation.org
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Grace Wells, BS
- Telefonnummer: 973-324-3532
- E-Mail: gwells@kesslerfoundation.org
Studienorte
-
-
New Jersey
-
West Orange, New Jersey, Vereinigte Staaten, 07052
- Kessler Foundation
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Klinisch eindeutige MS-Diagnose
- Rückfallfrei für mindestens 30 Tage
- Geringes Risiko für Kontraindikationen für Belastungstests
- Geringes Risiko für Kontraindikationen für die MRT
- Vor der MS-Diagnose historisch körperlich inaktiv
- Vor der MS-Diagnose historisch sehr körperlich aktiv
Ausschlusskriterien:
- Diagnose einer unkontrollierten schweren depressiven Störung, Schizophrenie, bipolaren Störung I oder II oder Substanzgebrauchsstörungen
- Einnahme von Medikamenten, die die Wahrnehmung beeinträchtigen können (z. B. Antipsychotika, Benzodiazepine)
- In der Vergangenheit vor der MS-Diagnose mäßig körperlich aktiv
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Gehübung über dem Boden
Die Teilnehmer laufen 20 Minuten lang mit einer Schrittfrequenz von etwa 100 Schritten pro Minute durch einen quadratischen Flur und tragen dabei ein Fitbit um die Taille, um die Schritte zu messen.
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In jedem Interventionsarm gehen die Teilnehmer mit mäßiger Intensität, die auf einer Schrittfrequenz von etwa 100 Schritten pro Minute (gemessen mit einem Fitbit) basiert.
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Experimental: Gehübung auf dem Laufband
Die Teilnehmer laufen 20 Minuten lang auf einem motorbetriebenen Laufband mit einer Schrittfrequenz von etwa 100 Schritten pro Minute und tragen dabei ein Fitbit um die Taille, um die Schritte zu messen.
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In jedem Interventionsarm gehen die Teilnehmer mit mäßiger Intensität, die auf einer Schrittfrequenz von etwa 100 Schritten pro Minute (gemessen mit einem Fitbit) basiert.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Gehirnfunktion
Zeitfenster: Woche 2 und 3
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MRT-gemessene funktionelle Konnektivität des Thalamus im Ruhezustand mit anderen Bereichen des Gehirns
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Woche 2 und 3
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Gehirndurchblutung
Zeitfenster: Woche 2 und 3
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MRT-gemessene zerebrale Durchblutung der linken und rechten Hemisphäre
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Woche 2 und 3
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Andere Ergebnismessungen
Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Aerobic-Fitness
Zeitfenster: Woche 1
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Kardiorespiratorische Fitness (d. h. maximaler Sauerstoffverbrauch (VO2peak)) basierend auf einem maximal abgestuften Belastungstest auf einem motorbetriebenen Laufband
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Woche 1
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Durchschnittliche Schritte pro Tag
Zeitfenster: Woche 1
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Freilebende körperliche Aktivität basierend auf durchschnittlichen Schritten pro Tag, gemessen mit einem ActiGraph-Beschleunigungsmesser über einen Zeitraum von 7 Tagen
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Woche 1
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Kognitive Verarbeitungsgeschwindigkeit
Zeitfenster: Woche 1
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Leistung beim Symbol-Ziffer-Modalitätstest (Rohergebnis).
Höhere Werte weisen auf eine schnellere kognitive Verarbeitungsgeschwindigkeit hin
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Woche 1
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|
Aerobic-Fitness
Zeitfenster: Woche 1
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Kardiorespiratorische Fitness (d. h. Zeit bis zur Erschöpfung) basierend auf einem maximal abgestuften Belastungstest auf einem motorbetriebenen Laufband
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Woche 1
|
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Verbales Lernen und Gedächtnis
Zeitfenster: Woche 1
|
Leistung beim California Verbal Learning Test II (Rohergebnis).
Höhere Werte weisen auf besseres Lernen und Gedächtnis hin
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Woche 1
|
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Visuell-räumliches Lernen und Gedächtnis
Zeitfenster: Woche 1
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Leistung beim Kurz Visuospatial Memory Test – überarbeitet (Rohergebnis).
Höhere Werte weisen auf ein besseres visuell-räumliches Lernen und Gedächtnis hin
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Woche 1
|
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Zeit, die mit mäßiger bis starker körperlicher Aktivität verbracht wird
Zeitfenster: Woche 1
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Freilebende körperliche Aktivität basierend auf der Zeit, die mit mäßiger bis starker Aktivität verbracht wurde, gemessen mit einem ActiGraph-Beschleunigungsmesser über einen Zeitraum von 7 Tagen
|
Woche 1
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- R-1234-23
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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