Vergleich manueller und neurokognitiver Fähigkeiten – beim Sitzen, Stehen, Gehen auf einem Laufband und bei der Verwendung eines Steppers.

Experimental: Gesunde Probanden

Gesunde Probanden werden an vier aufeinanderfolgenden Tagen das Active Wellness Office im Dan Abraham Healthy Living Center (DAHLC) der Mayo Clinic in Rochester, Minnesota, besuchen. Am ersten Tag nutzen die Teilnehmer einen Sitzarbeitsplatz (Kontrolle); Basierend auf der Randomisierung werden an den folgenden Tagen (2-4) drei aktive Arbeitsplätze (Steh-, Tritt- oder Gehstationen) nach dem Zufallsprinzip zugewiesen.

Verhalten: Sitzender Arbeitsplatz

Die Probanden führen an einer Computerstation in sitzender Position Beurteilungen des Denkens, des Gedächtnisses, der Konzentration und der Feinmotorik (neurokognitive Funktion) durch.

Verhalten: Steharbeitsplatz

Die Probanden führen im Stehen an einer Computerstation Beurteilungen zum Denken, Gedächtnis, zur Konzentration und zur Feinmotorik (neurokognitive Funktion) durch.

Verhalten: Stepparbeitsplatz

Die Probanden führen an einer Computerstation Beurteilungen der Denkfähigkeit, des Gedächtnisses, der Konzentration und der Feinmotorik (neurokognitive Funktion) durch, während sie einen Stepper verwenden.

Verhalten: Geharbeitsplatz

Die Probanden führen an einer Computerstation Beurteilungen des Denkens, des Gedächtnisses, der Konzentration und der Feinmotorik (neurokognitive Funktion) durch, während sie auf einem Laufband laufen.

Double-Trouble-Task-Score

Die Double-Trouble-Aufgabe ist eine computergestützte Beurteilung des logischen Denkens, die den Stroop-Effekt bewertet, der sich auf die erhöhte Schwierigkeit einer Person bezieht, die Druckfarbe eines Wortes zu benennen, wenn sich der Text dieses Wortes auf eine „inkongruente“ Farbe bezieht. Dabei wird die Fähigkeit bewertet, die automatische Worterkennung durch gezielte Fokussierung der Aufmerksamkeit zu verhindern, um den automatischen Zugriff auf ablenkende Wortinformationen zu verhindern. In der Website-Version erscheinen drei Wörter auf dem Bildschirm, eines oben und zwei unten. Die Probanden klicken 90 Sekunden lang unten auf das Wort, das der Farbe oben entspricht, und erhalten 1 Punkt für jede richtige Antwort. Höhere Werte stehen für bessere Denkfähigkeiten und neurokognitive Funktionen.

Testergebnis zum grammatikalischen Denken

Der Grammatical Reasoning Test ist ein computergestützter Test zum logischen Denken, der die Fähigkeit einer Person misst, die Beziehungen zwischen verschiedenen Objekten und Formen zu verstehen. Oben auf dem Bildschirm erscheint eine Aussage mit zwei Formen unten. Die Teilnehmer klickten auf „Wahr“ oder „Falsch“, um anzugeben, ob der Satz die Beziehung zwischen den Formen in 90 Sekunden genau beschrieb, und die Teilnehmer erhielten 1 Punkt für jede richtige Antwort. Höhere Werte stehen für bessere Denkfähigkeiten und neurokognitive Funktionen.

Ungerades One-Out-Testergebnis

Der Odd One Out Test ist eine computergestützte Beurteilung des logischen Denkens, die den Intelligenzquotienten einer Person bewertet. Es misst die flüssige Intelligenz oder die Fähigkeit, abstrakt zu denken und Probleme zu lösen. Abgeleitet aus den Intelligenztests von Raven und Cattell. Während des Tests erschienen 9 Muster (Farbe, Form und Zahl) auf dem Bildschirm; Die Teilnehmer wählten 3 Minuten lang das Muster (ungerade), das sich von den anderen unterschied, und erhielten 1 Punkt für jede richtige Antwort. Höhere Werte stehen für bessere Denkfähigkeiten und neurokognitive Funktionen.

Ergebnis der Objektbegründungsaufgabe

Die Object Reasoning Task ist eine computergestützte Beurteilung des logischen Denkens, die die Fähigkeit einer Person bewertet, logische Schlussfolgerungen aus einer Folge komplexer Bilder zu ziehen. Die Probanden betrachten 4 Felder, 3 oben und 1 unten. Jedes Panel enthielt vier separate Diagramme; Die Probanden entschieden, ob das Feld unten das nächste in der Reihe war oder nicht. Es dauert 3 Minuten und 1 Punkt für jede richtige Antwort. Höhere Werte stehen für bessere Denkfähigkeiten und neurokognitive Funktionen.

Räumliche Aufgabenbewertung

Die Spatial Span Task ist eine computergestützte Gedächtnisbewertung, die das visuell-räumliche Arbeitsgedächtnis bewertet, das vom einheitlichen Kurzzeitgedächtnissystem abhängt. Die Teilnehmer müssen sich eine Abfolge blinkender Kästchen merken und auf die richtige Reihenfolge klicken. Wenn sie einen Fehler machen, endet der Test und sie haben drei Möglichkeiten. Wenn sie in der richtigen Reihenfolge klicken, erhöht sich der Schwierigkeitsgrad der folgenden Sequenz. 4 Punkte sind die Grundlinie; für jede richtige Antwort erhalten die Probanden 1 Punkt; Wenn sie falsch sind, verlieren sie Punkte. Höhere Werte stehen für bessere Gedächtnisfähigkeiten und neurokognitive Funktionen.

Ergebnis der Affenleiter-Aufgabe

Die Monkey-Ladder-Aufgabe ist eine computergestützte Gedächtnisbewertung, die das visuelle Arbeitsgedächtnis beurteilt, das bei Schimpansen besser entwickelt ist als beim Menschen. Die Teilnehmer müssen sich merken, welche Zahl in bestimmten Kästchen erscheint, nach kurzer Zeit verschwinden die Zahlen und sie müssen die Kästchen in numerischer Reihenfolge anklicken, nach drei Fehlern endet der Test. 2 Punkte sind die Grundlinie. Für die richtigen Antworten erhalten die Teilnehmer 1 Punkt; Bei falscher Angabe verlieren sie die gesammelten Punkte. Höhere Werte stehen für bessere Gedächtnisfähigkeiten und neurokognitive Funktionen.

Ziffernspannen-Aufgabenpunktzahl

Die Digit Span Task ist eine computergestützte Gedächtnisbewertung, die das verbale Arbeitsgedächtnis bewertet, das die vorübergehende Speicherung und Manipulation von Informationen ermöglicht. Die Teilnehmer müssen sich eine Zahlenfolge merken, indem sie diese über die Tastatur eingeben. Nach Eingabe der richtigen Zahlenfolge erhöht sich der Schwierigkeitsgrad und nach 3 Fehlern endet die Prüfung. Für eine ordnungsgemäße Reihenfolge erhalten die Teilnehmer 1 Punkt; Wenn sie falsch sind, verlieren sie Punkte. Höhere Werte stehen für bessere Gedächtnisfähigkeiten und neurokognitive Funktionen.

Aufgabenbewertung für gepaarte Mitarbeiter

Bei der Paired Associates-Aufgabe handelt es sich um eine computergestützte Gedächtnisbewertung, die die Lernfähigkeiten für Paired Associates bewertet, eine mentale Fähigkeit, die das Erlernen erfordert, zwei Elemente im Gedächtnis zu paaren. Wenn die Schwierigkeit zunimmt, werden mehrere Regionen im Gehirn aktiviert. Während der Aufgabe erscheint eine Reihe von Kästchen auf dem Bildschirm. Die Kisten öffnen sich nacheinander, um die Figur darin zum Vorschein zu bringen, und die Probanden müssen sich merken und darauf klicken, welche Figur in welchem ​​Kästchen erscheint. Der Schwierigkeitsgrad steigt mit der Anzahl der Figuren, nachdem die richtige Reihenfolge angeklickt wurde, und die Probanden haben drei Möglichkeiten. Für die richtigen Antworten erhalten die Teilnehmer 1 Punkt; Bei falscher Angabe verlieren sie die Punkte. Höhere Werte stehen für bessere Gedächtnisfähigkeiten und neurokognitive Funktionen.

Punktestand der Rotationsaufgabe

Die Rotationsaufgabe ist eine computergestützte Konzentrationsbewertung, die die Fähigkeit misst, Objekte mental zu drehen. Auf dem Bildschirm erscheinen zwei gedrehte Kästchen, die jeweils mit roten und grünen Quadraten gefüllt sind. Die Teilnehmer klicken innerhalb von 90 Sekunden auf die Kästchen „Übereinstimmend“ oder „Nicht übereinstimmend“. Wenn die Antwort richtig ist, erhalten sie 8 Punkte; wenn nicht, verlieren sie die Punkte. Höhere Werte bedeuten eine bessere Konzentrationsfähigkeit und neurokognitive Funktion.

Ergebnis der Feature-Match-Aufgabe

Die Feature-Match-Aufgabe ist eine computergestützte Konzentrationsbewertung, die die Wahrnehmung misst, Konzentration erfordert und sich auf komplexe Bilder konzentriert. Auf dem Bildschirm erscheinen zwei Kästchen, eines links und das andere rechts, die jeweils eine komplexe Anordnung abstrakter Formen enthalten. Die Probanden klicken 90 Sekunden lang, wenn die Zahlen „übereinstimmen“ oder „nicht übereinstimmen“. Wenn es richtig ist, wird das nächste Problem schwieriger. Die Punkte werden entsprechend der Schwierigkeit des Problems vergeben; Sie können zwischen 1 und 11 und höher variieren. Höhere Werte bedeuten eine bessere Konzentrationsfähigkeit und neurokognitive Funktion.

Punktestand der Polygon-Aufgabe

Der Polygons Task Score ist eine computergestützte Konzentrationsbewertung, die die geistige Fähigkeit misst, komplexe Bilder zu vergleichen. Auf einer Seite des Monitors erscheinen zwei überlappende Bilder, auf der anderen Seite erscheint eine weitere Figur, die nur eine Form enthält. Die Probanden klicken auf „Übereinstimmen“ oder „Nicht übereinstimmen“, um anzugeben, ob die einzelne Figur mit einer der überlappenden Figuren identisch ist oder sich in ihrer Form von dieser unterscheidet. Mit jeder Chance wird der Schwierigkeitsgrad zunehmen. Die Probanden versuchen innerhalb von 90 Sekunden so viele Punkte wie möglich zu erzielen. Die Punkte pro richtiger Antwort können zwischen 1 und 6 Punkten und mehr liegen. Höhere Werte bedeuten eine bessere Konzentrationsfähigkeit und neurokognitive Funktion.

Testergebnis eingeben

Der Tipptest ist eine computergestützte Beurteilung der Feinmotorik. Die Messung erfolgt mit dem Split Screen Typing Program (Typing Master Inc., Helsinki, Finnland). Die Probanden absolvierten einen dreiminütigen Test, indem sie so schnell und genau wie möglich tippten. Oben auf dem Bildschirm wurde der Text angezeigt, den die Teilnehmer eingeben mussten, und der eingegebene Text war unten auf dem Computermonitor zu sehen. Die Teilnehmer tippten für jede Station ein anderes Skript. Bewertet wurden die Tippgeschwindigkeit sowie die Genauigkeit, dargestellt durch die Anzahl der Fehler, und die angepasste individuelle Tippgeschwindigkeit an jedem Arbeitsplatz. Die höheren Werte für Tippgeschwindigkeit und -genauigkeit (geringe Fehleranzahl) stehen für eine bessere Feinmotorik.