Verbesserung des motorischen Lernens durch Hirnstimulation (ELLMITS)
Verbesserung des motorischen Lernens durch motorische Bilder und transkranielle Gleichstromstimulation
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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North Carolina
-
Boone, North Carolina, Vereinigte Staaten, 28607
- Appalachian State University
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Männliche und weibliche Erwachsene ab 18 Jahren
- Frei gehfähig (keine Gehhilfen)
Ausschlusskriterien:
- Nichterfüllung bestimmter Einschlusskriterien
- Anamnese oder Vorliegen einer neurologischen Erkrankung
- Geringe Sehfähigkeit, operativ definiert als Sehschärfe von weniger als 20/70 auf der Standard-Sehtafel
- Extreme Schwierigkeiten beim Gehen aufgrund der geringen Sehfähigkeit
- Klinische Beurteilung des Untersuchungsteams
- Darüber hinaus Personen, bei denen gemäß dem tDCS-Screening-Fragebogen festgestellt wurde, dass sie während des tDCS-Verfahrens einem erhöhten Risiko für unerwünschte Ereignisse ausgesetzt sind
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: MI/Aktives tDCS
Die Teilnehmer erhielten aktiven tDCS-Strom und nahmen an der Motor-Imagery-Intervention teil.
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Die Teilnehmer sahen sich eine standardisierte Videosequenz an, die aus einer Person bestand, die zwanzig Gehversuche absolvierte (zwanzig Videoclips – jeder Clip stellt einen Versuch dar).
Die Teilnehmer wurden angewiesen, ihre Aufmerksamkeit ganz auf die Person zu richten, die den Hindernisparcours durchführt, und sich vorzustellen, wie sie die Fertigkeit ausführt.
In regelmäßigen Abständen scheint eine Erinnerung dabei zu helfen, die Aufmerksamkeit des Teilnehmers auf verschiedene Aspekte des Videos oder verschiedene Versionen von Bildern (visuell oder kinästhetisch) zu lenken.
Die Teilnehmer sehen sich das Video zunächst in normaler Abspielgeschwindigkeit und dann nach einer kurzen Pause (30 Sekunden bis 1 Minute) in Zeitlupe an.
Die gesamte Trainingszeit beträgt etwa 20 Minuten, was mit der Dauer des Bewegungseingriffs und der Stimulationsdauer übereinstimmt.
Die Teilnehmer erhielten eine 20-minütige „aktive“ tDCS-Sitzung bei einem Strom von 2 Milliampere.
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Schein-Komparator: MI/Sham tDCS
Die Teilnehmer erhielten Schein-tDCS-Strom und nahmen an der Motor-Imagery-Intervention teil.
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Die Teilnehmer sahen sich eine standardisierte Videosequenz an, die aus einer Person bestand, die zwanzig Gehversuche absolvierte (zwanzig Videoclips – jeder Clip stellt einen Versuch dar).
Die Teilnehmer wurden angewiesen, ihre Aufmerksamkeit ganz auf die Person zu richten, die den Hindernisparcours durchführt, und sich vorzustellen, wie sie die Fertigkeit ausführt.
In regelmäßigen Abständen scheint eine Erinnerung dabei zu helfen, die Aufmerksamkeit des Teilnehmers auf verschiedene Aspekte des Videos oder verschiedene Versionen von Bildern (visuell oder kinästhetisch) zu lenken.
Die Teilnehmer sehen sich das Video zunächst in normaler Abspielgeschwindigkeit und dann nach einer kurzen Pause (30 Sekunden bis 1 Minute) in Zeitlupe an.
Die gesamte Trainingszeit beträgt etwa 20 Minuten, was mit der Dauer des Bewegungseingriffs und der Stimulationsdauer übereinstimmt.
Die Teilnehmer erhielten eine 20-minütige Sitzung mit „Schein“-tDCS.
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Kein Eingriff: Kontrolle
Die Kontrollgruppe sah sich ein unabhängiges (nicht stimulierendes) Video für eine Dauer an, die den Interventionsaufgaben der MI-Gruppen entsprach.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Präfrontale kortikale Aktivität
Zeitfenster: Grundlinie bis 1 Woche Follow -up
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Funktionelle Nahinfrarot -Spektroskopie (FNIRS) Monitor (Octamon by Artinis Medical Systems), Änderungen der sauerstoffhaltigen Hämoglobinkonzentration (O2HB) im Vergleich zu einer Basisaufgabe
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Grundlinie bis 1 Woche Follow -up
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Einhaltung von Interventionen
Zeitfenster: Grundlinie bis 1 Woche Follow -up
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Anzahl der besuchten Sitzungen
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Grundlinie bis 1 Woche Follow -up
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Beibehaltung der Teilnehmer
Zeitfenster: Grundlinie bis 1 Woche Follow -up
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Anzahl der Teilnehmer, die die Intervention und Follow-up-Bewertung abschließen
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Grundlinie bis 1 Woche Follow -up
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Unerwünschte Ereignisse in jedem Studienarm
Zeitfenster: Grundlinie bis 1 Woche Follow -up
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Anzahl der unerwarteten und/oder schwerwiegenden unerwünschten Ereignisse
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Grundlinie bis 1 Woche Follow -up
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Zeit bis zur Fertigstellung
Zeitfenster: Grundlinie bis 1 Woche Follow -up
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Aufgenommene Zeit, um den Hinderniskurs abzuschließen
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Grundlinie bis 1 Woche Follow -up
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Kinästhetik- und visueller Bilderfragebogen (KVIQ)
Zeitfenster: Grundlinie bis 1 Woche Follow -up
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Der Fragebogen für kinästhetische und visuelle Bilder (KVIQ-10) misst die Fähigkeit, sich Bewegungen vorzustellen.
Dieser Test bewertet die Fähigkeit des Subjekts, (visuelle Bilder) und zu fühlen (kinästhetische Bilder) Bewegungen.
Der KVIQ-10-Gesamtwert liegt zwischen 10 und 50 (visuelle und kinästhetische Subskala-Ergebnisse von jeweils 5 bis 25). Das KVIQ besteht aus 10 Elementen (5 Bewegungen für jede Skala), wobei jedes Element eine separate Bewegung ist, gefolgt von der Bewertung der Bewertung der Leichtigkeit oder Schwierigkeit, diese Selbstbilder auf einer 5-Punkte-Likert-Skala zu erzeugen (wobei 1 = kein Bild oder Sensation und 5 = Bild so klar oder so intensiv ist wie die Ausführung der Aktion).
Höhere Bewertungen spiegeln höhere Bilderfähigkeiten wider.
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Grundlinie bis 1 Woche Follow -up
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Jared W Skinner, PhD, Appalachian State University
Publikationen und hilfreiche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
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- IRB-21-0198
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Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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