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Intervention zur Emotionsregulation zur Verhinderung des Substanzkonsums bei Jugendlichen im Kinderfürsorgesystem
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Stephanie Parade, PhD
- Telefonnummer: 401-793-8247
- E-Mail: stephanie_parade@brown.edu
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Christopher Houck, PhD
- Telefonnummer: 401-793-8333
- E-Mail: CHouck@brownhealth.org
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Kontakt mit dem Kinderfürsorgesystem von Rhode Island
- Betreuer, der Elternteil/Erziehungsberechtigter eines Kindes ist, das misshandelt wurde
- Betreuer, der Englisch oder Spanisch spricht
- Betreuer, der keine Entwicklungsverzögerungen aufweist
- Jugendlicher im Alter zwischen 12 und 15 Jahren
- Jugendlicher, der fließend Englisch spricht
- Jugendlicher, der sich aktiv an das Kinderfürsorgesystem von Rhode Island wendet, weil im vergangenen Jahr Hinweise auf Missbrauch oder Vernachlässigung festgestellt wurden
Ausschlusskriterien:
- Jugendlicher, der auf dem Niveau der 4. Klasse nicht lesen kann
- Jugendlicher, der ein Geschwisterkind hat, das am Programm teilgenommen hat
- Jugendlicher mit Entwicklungsverzögerungen
- Jugendlicher, dem die Zustimmung der Eltern zur Studie fehlt
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: ON-TRAC-Intervention
Webbasierte Emotionsregulation und Substanzgebrauchsintervention
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Online-Tablet-basierte Intervention, die Jugendlichen Fähigkeiten zur Emotionsregulation vermittelt und Inhalte zur Substanzprävention integriert
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Kein Eingriff: Wartelistenkontrolle
Kontrollteilnehmer werden nach dem gleichen Zeitplan wie die Behandlungsbedingung beurteilt und ihnen wird die Intervention nach der 8-monatigen Nachuntersuchung angeboten
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Timeline Follow Back
Zeitfenster: Baseline, 2, 5 und 8 Monate
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Eine kalendergestützte Methode zur Schätzung des täglichen Substanzkonsums, ermittelt durch Befragung.
Die verwendeten Tage dienen als primäres Ergebnis.
Mehr genutzte Tage bedeuten mehr Substanzkonsum.
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Baseline, 2, 5 und 8 Monate
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Fragebogen zur Selbstwirksamkeit bei Alkoholverweigerung – gekürzte Version für Jugendliche
Zeitfenster: Baseline, 2, 5 und 8 Monate
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Bewertet die Selbstwirksamkeit, dem Alkoholkonsum zu widerstehen.
Die Punktzahlen reichen von 9 bis 54.
Höhere Werte stehen für eine größere Selbstwirksamkeit bei der Alkoholverweigerung.
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Baseline, 2, 5 und 8 Monate
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Fragebogen zur Selbstwirksamkeit bei Alkoholverweigerung – gekürzte Version für Jugendliche (angepasst für den Marihuana-Konsum)
Zeitfenster: Baseline, 2, 5 und 8 Monate
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Bewertet die Selbstwirksamkeit, dem Marihuanakonsum zu widerstehen.
Die Punktzahlen reichen von 9 bis 54.
Höhere Werte bedeuten eine größere Selbstwirksamkeit bei der Ablehnung von Marihuana.
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Baseline, 2, 5 und 8 Monate
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Andere Ergebnismessungen
Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Umfrage zur Überwachung des Risikoverhaltens von Jugendlichen
Zeitfenster: Baseline, 2, 5 und 8 Monate
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Einzelne Items bewerten andere Risikoverhaltensweisen wie sexuelles Risiko oder Gewaltverhalten.
Die Befürwortung jedes einzelnen Elements zeigt die Beteiligung am Risikoverhalten an.
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Baseline, 2, 5 und 8 Monate
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Informationssystem für patientenberichtete Ergebnismessungen – Wutskala
Zeitfenster: Baseline, 2, 5 und 8 Monate
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Beurteilt Symptome der psychischen Gesundheit und des sozialen Funktionierens.
Die Punkte liegen zwischen 5 und 25.
Höhere Werte weisen auf größere Wut hin.
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Baseline, 2, 5 und 8 Monate
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Schwierigkeiten bei der Emotionsregulationsskala
Zeitfenster: Baseline, 2, 5 und 8 Monate
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Bewertet die Wahrnehmung von Fähigkeiten zur Emotionsregulation.
Die Punktzahlen liegen zwischen 18 und 90.
Höhere Werte weisen auf größere Schwierigkeiten bei der Regulierung von Emotionen hin.
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Baseline, 2, 5 und 8 Monate
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Skala für emotionales Regulierungsverhalten
Zeitfenster: Baseline, 2, 5 und 8 Monate
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Bewertet die Verwendung von Verhaltensweisen zur Emotionsregulierung, die in der Intervention gelehrt werden.
Die Punkte liegen zwischen 9 und 36.
Höhere Werte deuten auf eine häufigere Anwendung der gelehrten Strategien hin.
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Baseline, 2, 5 und 8 Monate
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Diagnostische Analyse der nonverbalen Genauigkeit-2
Zeitfenster: Baseline, 2 und 8 Monate
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Computergestützte Messung, bei der die Teilnehmer aufgefordert werden, die Emotionen der auf Fotos dargestellten Gesichtsausdrücke zu identifizieren.
Die Punkte liegen zwischen 0 und 20.
Höhere Werte weisen auf eine bessere Identifizierung von Emotionen hin.
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Baseline, 2 und 8 Monate
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Verhaltensindikator für die Widerstandsfähigkeit gegenüber Stress
Zeitfenster: Baseline, 2 und 8 Monate
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Computergestützte Frustrationsaufgabe, bei der die Teilnehmer jederzeit die Möglichkeit haben, aufzuhören.
Die Punktzahlen reichen von 0 bis 300 Sekunden.
Höhere Werte bedeuten mehr Beharrlichkeit bei einer frustrierenden Aufgabe.
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Baseline, 2 und 8 Monate
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Fragebogen zur Selbstwirksamkeit für Kinder
Zeitfenster: Baseline, 2, 5 und 8 Monate
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Bewertet die Wahrnehmung der Fähigkeit, mit negativen Emotionen umzugehen.
Die Punkte liegen zwischen 8 und 40.
Höhere Werte weisen auf eine größere wahrgenommene Fähigkeit hin, mit negativen Emotionen umzugehen.
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Baseline, 2, 5 und 8 Monate
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Implizite Emotionstheorien für Kinder – Subskala „Selbst“.
Zeitfenster: Baseline, 2, 5 und 8 Monate
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Bewertet Überzeugungen über die Kontrollierbarkeit von Emotionen.
Die Punktzahlen reichen von 6 bis 36.
Höhere Werte weisen auf einen stärkeren Glauben an die Kontrollierbarkeit von Emotionen hin.
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Baseline, 2, 5 und 8 Monate
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Arrhythmie der Atemwegsnebenhöhlen
Zeitfenster: Baseline und 2-Monats-Follow-up
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RSA wird als Reaktion auf Virtual-Reality-Szenen gesammelt und ist ein physiologischer Marker für Emotionsregulationsprozesse, der aus der Herzfrequenzvariabilität als Index der parasympathischen Aktivität berechnet wird.
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Baseline und 2-Monats-Follow-up
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Machbarkeits- und Akzeptanzskala
Zeitfenster: 2-Monats-Follow-up (nur ON-TRAC-Gruppe)
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Bewertet die Akzeptanz digitaler Interventionen, um die Umsetzungsergebnisse zu bewerten.
Die Punkte liegen zwischen 5 und 25.
Höhere Werte bedeuten eine größere Akzeptanz der Intervention.
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2-Monats-Follow-up (nur ON-TRAC-Gruppe)
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System-Usability-Skala
Zeitfenster: 2-Monats-Follow-up (nur ON-TRAC-Gruppe)
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Bewertet die Benutzerfreundlichkeit von Technologieprogrammen, um die Implementierungsergebnisse zu bewerten.
Die Punkte liegen zwischen 10 und 50.
Höhere Werte weisen auf eine größere Benutzerfreundlichkeit der Intervention hin.
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2-Monats-Follow-up (nur ON-TRAC-Gruppe)
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- ON-TRAC (unknown Protocol ID)
- R61DA059785 (US NIH Stipendium/Vertrag)
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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