Entwicklung und Validierung eines Tools zur Messung der Übergabequalität

Übergänge der Patientenversorgung zwischen stationären Anbietern treten häufig auf und erfordern die Übermittlung kritischer klinischer Informationen. Wenn bei einer Übergabe Informationen ausgelassen oder missverstanden werden, kann dies schwerwiegende klinische Folgen für die Patientenversorgung haben. Tatsächlich haben Studien gezeigt, dass Übergaben oft variabel sind und eine große Lücke in der sicheren Patientenversorgung darstellen. Für Patienten, die von niedergelassenen Ärzten betreut werden, können sich die Gefahren einer schlechten Kommunikation verstärken, da die Einführung der Arbeitszeitbeschränkungen für niedergelassene Ärzte im Juli 2003 zu einer erhöhten Verlegungshäufigkeit geführt hat. Darüber hinaus erhalten nur wenige Auszubildende eine formelle Schulung zur Übergabe. Die Gemeinsame Kommission fordert derzeit von Krankenhäusern, einen standardisierten, interaktiven Ansatz für die Übergabekommunikation zu implementieren. Leider können Krankenhäuser und Pädagogen aufgrund eines Mangels an gültigen, standardisierten Instrumenten zur Bewertung der Übergabequalität nicht beurteilen, ob ihre Übergaben diese Kriterien erfüllen. In jüngerer Zeit hat das Institute of Medicine empfohlen, dass alle Bewohner eine formelle Schulung zu Übergabestrategien erhalten.

Die Aufklärung über bewährte Verfahren bei Übergaben und die Bewertung der Übergabequalität ist aus mehreren Gründen erforderlich: um die klinische Praxis durch Bewertung und Feedback zu verbessern, um Schwachstellen in aktuellen Praktiken aufzuzeigen und um die Patientensicherheit in dieser Zeit der Arbeitszeitbeschränkungen zu maximieren . An der University of Chicago und Yale verfügen Forscher über umfangreiche Erfahrung bei der Beschreibung der Übergabequalität, der Gestaltung und Umsetzung neuartiger Lehrpläne zur Verbesserung der Übergabeausbildung bei Auszubildenden auf unterschiedlichem Niveau und haben die Beziehung zwischen den Ergebnissen der Patientenversorgung und der schlechten Übergabequalität aufgeklärt . Ausgehend von unserer Vorarbeit in diesem Bereich und relevanten Praktiken in anderen Branchen wollen wir daher ein verallgemeinerbares Instrument zur Bewertung von Übergaben in klinischen Umgebungen entwickeln und testen.