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ParentCorps: Förderung einer gesunden Entwicklung von Kindern aus einkommensschwachen Gemeinden (ParentCorps)

13. Juni 2023 aktualisiert von: NYU Langone Health

Verhaltensprobleme bei armen städtischen Vorschulkindern verhindern

Der Zweck dieser Studie bestand darin, festzustellen, ob ParentCorps schulische Leistungen fördert und psychischen Gesundheitsproblemen bei Kindern vorbeugt, die in benachteiligten städtischen Gemeinden leben

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

1050

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • New York
      • New York, New York, Vereinigte Staaten, 10016
        • New York University School of Medicine, The Child Study Center

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

4 Jahre und älter (Kind, Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Einschreibung in die Vorschule
  • Mindestens eine englischsprachige Pflegekraft

Ausschlusskriterien:

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: PARENTCORPS
ParentCorps ist eine schulbasierte, familienorientierte, universelle Intervention, die darauf abzielt, die vielfältigen Risiken, die mit städtischer Armut für die Gesundheit und Entwicklung von Kindern verbunden sind, abzumildern
ParentCorps ist eine kulturell informierte, universelle Intervention (für alle Kinder, die in der Vorschule einer Grundschule eingeschrieben sind), die darauf abzielt, positive Verhaltensunterstützung für Kinder zu Hause und im Klassenzimmer zu fördern. ParentCorps umfasst zwei sich ergänzende Komponenten: 1) Eltern-Kind-Gruppenintervention (13 zweistündige Sitzungen nach der Schule) für Vorschulkinder und ihre Familien; 2) berufliche Weiterentwicklung und individuelle Beratung für frühpädagogische Lehrkräfte.
Sonstiges: Kontrollbedingung
Kein Eingriff
ParentCorps ist eine kulturell informierte, universelle Intervention (für alle Kinder, die in der Vorschule einer Grundschule eingeschrieben sind), die darauf abzielt, positive Verhaltensunterstützung für Kinder zu Hause und im Klassenzimmer zu fördern. ParentCorps umfasst zwei sich ergänzende Komponenten: 1) Eltern-Kind-Gruppenintervention (13 zweistündige Sitzungen nach der Schule) für Vorschulkinder und ihre Familien; 2) berufliche Weiterentwicklung und individuelle Beratung für frühpädagogische Lehrkräfte.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung der akademischen Leistungen gegenüber dem Ausgangswert bis zum 4. Jahr
Zeitfenster: Die Beurteilung erfolgt zweimal pro Jahr in den Jahren 1 und 2 und dann jährlich bis zum vierten Jahr
Die Ergebnisse der akademischen Leistungstests werden anhand des Kaufman Test of Educational Achievement (KTEA) bewertet.
Die Beurteilung erfolgt zweimal pro Jahr in den Jahren 1 und 2 und dann jährlich bis zum vierten Jahr
Veränderung des Verhaltens von Kindern in der Schule bis zur vierten Klasse gegenüber dem Ausgangswert
Zeitfenster: Die Beurteilung erfolgt zweimal pro Jahr in den Jahren 1 und 2 und dann jährlich bis zum 6. Jahr
Maskierte Beobachtungen des Verhaltens von Kindern in der Schule
Die Beurteilung erfolgt zweimal pro Jahr in den Jahren 1 und 2 und dann jährlich bis zum 6. Jahr

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung gegenüber der akademischen Grundleistung bis zum 4. Jahr
Zeitfenster: Die Beurteilung erfolgt zweimal pro Jahr in den Jahren 1 und 2 und dann jährlich bis zum 6. Jahr
Bewertungen der schulischen Leistungen durch Lehrer und Eltern
Die Beurteilung erfolgt zweimal pro Jahr in den Jahren 1 und 2 und dann jährlich bis zum 6. Jahr
Änderung des Grundverhaltens bis zum 4. Jahr
Zeitfenster: Die Beurteilung erfolgt zweimal pro Jahr in den Jahren 1 und 2 und dann jährlich bis zum 6. Jahr
Verhaltensbewertungen von Lehrern und Eltern
Die Beurteilung erfolgt zweimal pro Jahr in den Jahren 1 und 2 und dann jährlich bis zum 6. Jahr
Veränderung gegenüber dem Ausgangswert des Engagements der Eltern in der Schule bis zur 4. Klasse
Zeitfenster: Die Beurteilung erfolgt zweimal pro Jahr in den Jahren 1 und 2 und dann jährlich bis zum 6. Jahr
Lehrerbewertung des Elternengagements in der Schule
Die Beurteilung erfolgt zweimal pro Jahr in den Jahren 1 und 2 und dann jährlich bis zum 6. Jahr
Veränderung gegenüber dem Ausgangswert. Positive Verhaltensunterstützung bis zum 4. Jahr
Zeitfenster: Die Beurteilung erfolgt zweimal pro Jahr in den Jahren 1 und 2
Elternbericht über positive Verhaltensunterstützung
Die Beurteilung erfolgt zweimal pro Jahr in den Jahren 1 und 2
Veränderung gegenüber dem Ausgangsklima im Klassenzimmer und Unterstützung für positives Verhalten bis zur vierten Klasse
Zeitfenster: Die Beurteilung erfolgt zweimal pro Jahr in den Jahren 1 und 2 und dann jährlich bis zum vierten Jahr
Maskierte Beobachtungen des Klassenklimas und der Unterstützung positiver Verhaltensweisen
Die Beurteilung erfolgt zweimal pro Jahr in den Jahren 1 und 2 und dann jährlich bis zum vierten Jahr

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Laurie Brotman, PhD, NYU Langone Health

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. September 2005

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Dezember 2015

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Dezember 2015

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

8. August 2012

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

17. August 2012

Zuerst gepostet (Geschätzt)

22. August 2012

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

15. Juni 2023

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

13. Juni 2023

Zuletzt verifiziert

1. März 2016

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 5R01MH77331-2
  • R01MH077331 (US NIH Stipendium/Vertrag)
  • R305F050245 (Andere Zuschuss-/Finanzierungsnummer: U.S. Department of Education)

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur PARENTCORPS

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