Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

ParentCorps: bevordering van een gezonde ontwikkeling bij kinderen uit gemeenschappen met lage inkomens (ParentCorps)

13 juni 2023 bijgewerkt door: NYU Langone Health

Gedragsproblemen voorkomen bij arme stedelijke kleuters

Het doel van deze studie was om te bepalen of ParentCorps academische prestaties bevordert en mentale gezondheidsproblemen voorkomt bij kinderen die in kansarme stedelijke gemeenschappen leven

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Interventie / Behandeling

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

1050

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

  • Verenigde Staten
    • New York
      • New York, New York, Verenigde Staten, 10016
        • New York University School of Medicine, The Child Study Center

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

4 jaar en ouder (Kind, Volwassen, Oudere volwassene)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Inschrijving in Pre-K
  • Ten minste één Engels sprekende verzorger

Uitsluitingscriteria:

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Preventie
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Enkel

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: OUDERKORPS
ParentCorps is een op scholen gebaseerde, gezinsgerichte universele interventie die is ontworpen om de vele risico's van stedelijke armoede voor de gezondheid en ontwikkeling van kinderen te verminderen
Gedragsmatig: OUDERKORPS
ParentCorps is een cultureel geïnformeerde, universele interventie (voor alle kinderen die zijn ingeschreven in Pre-K binnen een basisschool) die is ontworpen om positieve gedragsondersteuning voor kinderen thuis en in de klas te bevorderen. ParentCorps omvat twee complementaire componenten: 1) ouder- en kindgroepinterventie (13 sessies van 2 uur na schooltijd) voor kleuters en hun families; 2) professionele ontwikkeling en individueel advies voor leerkrachten in de vroege kinderjaren.
Ander: Conditie controleren
Geen tussenkomst
Gedragsmatig: OUDERKORPS
ParentCorps is een cultureel geïnformeerde, universele interventie (voor alle kinderen die zijn ingeschreven in Pre-K binnen een basisschool) die is ontworpen om positieve gedragsondersteuning voor kinderen thuis en in de klas te bevorderen. ParentCorps omvat twee complementaire componenten: 1) ouder- en kindgroepinterventie (13 sessies van 2 uur na schooltijd) voor kleuters en hun families; 2) professionele ontwikkeling en individueel advies voor leerkrachten in de vroege kinderjaren.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Verandering vanaf baseline in academische prestaties tot en met jaar 4
Tijdsspanne: Tweemaal per jaar beoordeeld in jaar 1 en 2, en daarna jaarlijks tot en met jaar 4
Testscores voor academische prestaties beoordeeld via de Kaufman Test of Educational Achievement (KTEA)
Tweemaal per jaar beoordeeld in jaar 1 en 2, en daarna jaarlijks tot en met jaar 4
Verandering vanaf baseline in het gedrag van kinderen op school tot en met jaar 4
Tijdsspanne: Tweemaal per jaar beoordeeld in jaar 1 en 2, en vervolgens jaarlijks tot en met jaar 6
Gemaskeerde observaties van het gedrag van kinderen op school
Tweemaal per jaar beoordeeld in jaar 1 en 2, en vervolgens jaarlijks tot en met jaar 6

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Verandering vanaf basislijn academische prestaties tot en met jaar 4
Tijdsspanne: Tweemaal per jaar beoordeeld in jaar 1 en 2, en vervolgens jaarlijks tot en met jaar 6
Leraar en ouderbeoordelingen van academische prestaties
Tweemaal per jaar beoordeeld in jaar 1 en 2, en vervolgens jaarlijks tot en met jaar 6
Verandering vanaf baselinegedrag tot en met jaar 4
Tijdsspanne: Tweemaal per jaar beoordeeld in jaar 1 en 2, en vervolgens jaarlijks tot en met jaar 6
Leraar en ouderbeoordelingen van gedrag
Tweemaal per jaar beoordeeld in jaar 1 en 2, en vervolgens jaarlijks tot en met jaar 6
Verandering vanaf baseline Ouderbetrokkenheid op school tot en met jaar 4
Tijdsspanne: Tweemaal per jaar beoordeeld in jaar 1 en 2, en vervolgens jaarlijks tot en met jaar 6
Docentenbeoordeling van ouderbetrokkenheid op school
Tweemaal per jaar beoordeeld in jaar 1 en 2, en vervolgens jaarlijks tot en met jaar 6
Verandering vanaf baseline Positieve gedragsondersteuning tot en met jaar 4
Tijdsspanne: Twee keer per jaar beoordeeld in jaar 1 en 2
Ouderrapport van positieve gedragsondersteuning
Twee keer per jaar beoordeeld in jaar 1 en 2
Verandering ten opzichte van baseline Klasklimaat en positieve gedragsondersteuning tot en met jaar 4
Tijdsspanne: Tweemaal per jaar beoordeeld in jaar 1 en 2, en daarna jaarlijks tot en met jaar 4
Gemaskeerde observaties van klasklimaat en positieve gedragsondersteuning
Tweemaal per jaar beoordeeld in jaar 1 en 2, en daarna jaarlijks tot en met jaar 4

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

NYU Langone Health

Medewerkers

National Institute of Mental Health (NIMH)
U.S. Department of Education

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Laurie Brotman, PhD, NYU Langone Health

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Algemene publicaties

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start

1 september 2005

Primaire voltooiing (Werkelijk)

1 december 2015

Studie voltooiing (Werkelijk)

1 december 2015

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

8 augustus 2012

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

17 augustus 2012

Eerst geplaatst (Geschat)

22 augustus 2012

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

15 juni 2023

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

13 juni 2023

Laatst geverifieerd

1 maart 2016

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Trefwoorden

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • 5R01MH77331-2
  • R01MH077331 (Subsidie/contract van de Amerikaanse NIH)
  • R305F050245 (Ander subsidie-/financieringsnummer: U.S. Department of Education)

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren