- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT02120248
Die Auswirkung unterschiedlicher Intensitäten der Stillunterstützung durch Gleichaltrige auf die Dauer des Stillens bei Oregon WIC-Teilnehmern
21. April 2014 aktualisiert von: Julie Reeder, Oregon WIC Program
Der U.S. Surgeon General hat empfohlen, Peer-Beratung zur Unterstützung des Stillens zu einem Kerndienst des Supplemental Nutrition Program for Women, Infants and Children (WIC) zu machen.
Ab 2008 erhielten 50 Prozent der WIC-Kunden Dienstleistungen von lokalen WIC-Agenturen, die Peer-Beratung anboten.
Über die Wirksamkeit dieser Peer-Beratungsprogramme ist wenig bekannt.
Randomisierte kontrollierte Studien zu Peer-Beratungsinterventionen bei Frauen mit niedrigem Einkommen in den USA zeigten eine Zunahme des Stillbeginns und der Stilldauer, aber es ist zweifelhaft, ob das Ausmaß der bereitgestellten Unterstützung auf die Versorgung von WIC-Klienten auf nationaler Ebene ausgeweitet werden könnte.
Die Forscher testeten, ob ein telefonisches Peer-Beratungsprogramm unter WIC-Teilnehmerinnen den Beginn, die Dauer und die Exklusivität des Stillens erhöhen könnte.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
1948
Phase
- Unzutreffend
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- ERWACHSENE
- OLDER_ADULT
- KIND
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Studienberechtigte Geschlechter
Weiblich
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Schwangere WIC-Teilnehmerinnen aus Oregon in den Grafschaften Jackson, Washington und Hood River oder Umatilla Morrow Head Start.
Ausschlusskriterien:
- WIC-Teilnehmer außerhalb der 4 Studienagenturen.
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: VERHÜTUNG
- Zuteilung: ZUFÄLLIG
- Interventionsmodell: SINGLE_GROUP
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
KEIN_EINGRIFF: Kontrolle
Die Teilnehmerinnen erhalten die Standard-WIC-Stillunterstützung, haben aber keinen Kontakt zu einer Stillberaterin
|
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ANDERE: Niedrige Intensität
Die Teilnehmer erhalten vier geplante Telefonanrufe von einem Peer-Berater.
Zwei vorgeburtliche Anrufe und 2 nach der Geburt.
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ACTIVE_COMPARATOR: Hohe Intensität
Die Teilnehmer erhalten acht geplante Telefonkontakte von einem Peer-Berater.
Zwei sind pränatal und 6 sind postpartal.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
|
Exklusives Stillen
Zeitfenster: 6 Monate nach der Geburt
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6 Monate nach der Geburt
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
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Exklusives Stillen
Zeitfenster: 3 Monate nach der Geburt
|
3 Monate nach der Geburt
|
Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
|
Teilstillen
Zeitfenster: 3 Monate
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3 Monate
|
|
Teilstillen
Zeitfenster: 6 Monate nach der Geburt
|
6 Monate nach der Geburt
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Mitarbeiter
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn
1. Juli 2005
Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)
1. Juli 2007
Studienabschluss (TATSÄCHLICH)
1. Dezember 2007
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
17. April 2014
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
21. April 2014
Zuerst gepostet (SCHÄTZEN)
22. April 2014
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (SCHÄTZEN)
22. April 2014
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
21. April 2014
Zuletzt verifiziert
1. April 2014
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- FY04 WIC Special Project Grant
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