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Using Multimedia Approaches to Communicate Probabilities in Patient Decision Aids for Low-Literacy Populations: Randomized Trial

8. Juli 2022 aktualisiert von: M.D. Anderson Cancer Center
The goal of this research study is to compare how people who are 45-75 years old respond to 3 different versions of a program about screening tests for colorectal cancer. Researchers want to use this study as part of a long-term project to learn the best ways to communicate health information to patients.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

If you agree to take part in this study, you will be randomly assigned (as in a roll of dice) to 1 of 3 study groups. Neither you nor the study staff will be able to choose which group you will be in:

  • If you are in Group 1, you will read a booklet about colorectal cancer screening tests. While reading the booklet, you will also listen to an audio CD that will narrate the booklet.
  • If you are in Group 2, you will watch a video with non-moving images about colorectal cancer screening tests on an iPad.
  • If you are in Group 3, you will watch a video with animated images about colorectal cancer screening tests on an iPad.

You will complete questionnaires before and after viewing the program that will contain questions about:

  • Your age and what language you speak
  • Your math and reading comprehension
  • Your knowledge of colorectal cancer and colorectal cancer screening
  • Your thoughts about colorectal cancer screening
  • Your opinions about this study, and
  • How well you understand the booklet/video you view as part of this study

It will take about 1 hour to complete all the questionnaires. In total, the study will take about 1 ½ to 2 hours to complete. After you have completed the questionnaires, your participation in the study will be over.

This is an investigational study.

Up to 201 people will take part in this multicenter study. Up to 67 will be enrolled at MD Anderson.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Tatsächlich)

189

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • Texas
      • Houston, Texas, Vereinigte Staaten, 77030
        • University of Texas MD Anderson Cancer Center
      • Houston, Texas, Vereinigte Staaten, 77042
        • Literacy Advance of Houston
      • Houston, Texas, Vereinigte Staaten, 77035
        • Bethel's Heavenly Hands
      • Houston, Texas, Vereinigte Staaten, 77071
        • Ephiphany Community Health Outreach Services

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

45 Jahre bis 75 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Probenahmeverfahren

Wahrscheinlichkeitsstichprobe

Studienpopulation

Participants from MD Anderson Cancer Prevention Center (CPC), Literacy Advance of Houston (LAH), Ephiphany Community Health Outreach Services (ECHOS), and Bethel's Heavenly Hands

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  1. Men and women 45 to 75 years of age.
  2. Participant must speak English.

Exclusion Criteria:

1) Self-reported diagnosis of colon cancer.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Intervention / Behandlung
Colorectal Cancer Screening Booklet + Audio CD
Participants read the booklet about colorectal cancer screening tests, and listen to an audio CD that will narrate the booklet. Questionnaire completion before and after viewing the program.
Verhalten: Booklet
Participants read a booklet about colorectal cancer screening tests.
Andere Namen:
  • Broschüre
Verhalten: Audio CD
Participants listen to an audio CD that will narrate the colorectal cancer screening tests booklet.
Verhalten: Questionnaires
Questionnaire completion before and after viewing the program.
Andere Namen:
  • Umfragen
Video with Non-Moving Images on iPad
Participants watch a video with non-moving images about colorectal cancer screening tests on an iPad. Questionnaire completion before and after viewing the program.
Verhalten: Questionnaires
Questionnaire completion before and after viewing the program.
Andere Namen:
  • Umfragen
Verhalten: Video with Non-Moving Images
Participants watch a video with non-moving images about colorectal cancer screening tests on an iPad.
Video with Animated Images on iPad
Participants watch a video with animated images about colorectal cancer screening tests on an iPad. Questionnaire completion before and after viewing the program.
Verhalten: Questionnaires
Questionnaire completion before and after viewing the program.
Andere Namen:
  • Umfragen
Verhalten: Video with Animated Images
Participants watch a video with animated images about colorectal cancer screening tests on an iPad.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Gist and Verbatim Knowledge for a Colorectal Cancer Screening Program
Zeitfenster: 1 day
The fixed effects analysis of variance (ANOVA) will utilize a factorial design with two factors: content presentation type (standard, animated, interactive) and numeracy status (high and low based on US population scores). Main dependent measures are gist and verbatim knowledge. Gist and verbatim knowledge scores (0-100) looked at separately as well as combined.
1 day

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

M.D. Anderson Cancer Center

Mitarbeiter

Foundation for Informed Medical Decision Making

Ermittler

  • Hauptermittler: Robert Volk, PHD, M.D. Anderson Cancer Center

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Nützliche Links

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. November 2012

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

19. Mai 2020

Studienabschluss (Tatsächlich)

19. Mai 2020

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

27. Mai 2014

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

28. Mai 2014

Zuerst gepostet (Schätzen)

30. Mai 2014

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

11. Juli 2022

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

8. Juli 2022

Zuletzt verifiziert

1. Juli 2022

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2011-0632
  • 0619-1 (Andere Zuschuss-/Finanzierungsnummer: Foundation for Informed Medical Decision Making)

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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