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Jodstatus bei portugiesischen Kindern und die Rolle der Salzanreicherung in Schulkantinen (IoGeneration)

24. Oktober 2016 aktualisiert von: Universidade do Porto

Es ist bekannt, dass eine unzureichende Jodzufuhr die Produktion von Schilddrüsenhormonen beeinträchtigt, die für die kognitive Entwicklung und ein gesundes Wachstum unerlässlich sind.

Obwohl die Weltgesundheitsorganisation (WHO) öffentliche Gesundheitsmaßnahmen für einen angemessenen Jodverbrauch fördert, wird geschätzt, dass jedes dritte Kind im schulpflichtigen Alter weltweit einen Jodmangel aufweist. Während es in Portugal keine obligatorischen Jodprogramme gibt, gehören Kleinkinder aufgrund ihrer besonderen Anforderungen zu den am stärksten gefährdeten Personen für Jodmangel.

Daher zielt die vorliegende Studie darauf ab, den Jodstatus bei portugiesischen Kindern im Schulalter (6-12 Jahre) zu bewerten, den Jodstatus bei Kindern, kognitive Ergebnisse und die Gesundheit der Schilddrüse zu vergleichen und die Verwendung von jodiertem Salz in Schulkantinen zu überwachen, um mögliche Auswirkungen auf den Jodstatus von Kindern zu untersuchen.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Jod ist essentiell für die Synthese von Schilddrüsenhormonen. Schilddrüsenhormone, insbesondere in Zeiten erhöhter Anfälligkeit, sind entscheidend für die Entwicklung des Nervensystems. Ein unzureichender Jodgehalt in der Nahrung kann zu einer starken und entscheidenden kognitiven Beeinträchtigung führen, die eine große Herausforderung für die öffentliche Gesundheit darstellt. Die Weltgesundheitsorganisation priorisiert die Aufnahme von Jod und empfiehlt die universelle Anreicherung von Salz mit Jod, damit es die allgemeine Bevölkerung erreichen kann. Im Jahr 2013 erließ das portugiesische Bildungsministerium (DGE) als Ergebnis der Zusammenarbeit mit dem portugiesischen Gesundheitsministerium (DGS) im Rahmen des Nationalen Programms zur Förderung einer gesunden Ernährung eine Richtlinie zur Einführung der Verwendung von Jodsalz in Schulkantinen. Um die Wirksamkeit und Wirkung dieser Maßnahmen in Portugal sicherzustellen, zielt dieses Projekt darauf ab, (1) den Jodstatus im Urin von Schulkindern (6-12 Jahre) zu bewerten, (2) die Verwendung von jodiertem Salz in Schulen zu überwachen, (3) zu erforschen mögliche Assoziationen zwischen diesen Parametern. Die Ergebnisse dieses Projekts werden verwendet, um Food-Service-Experten über die Verwendung von jodiertem Salz aufzuklären und die Gemeinschaft über die Auswirkungen von Jod auf die Gesundheit nach norwegischem Vorbild zu informieren.

Für diese Studie werden insgesamt 4800 Kinder im schulpflichtigen Alter aus etwa 160 Schulen im Norden Portugals rekrutiert. Die Eltern werden gebeten, die CBCL 6-18, Checkliste zum Verhalten des Kindes und einen umfassenden Fragebogen auszufüllen, der Daten über den Lebensstil und die Ernährung des Kindes sammelt. Eine Urinprobe wird von jedem Teilnehmer in der Schule gesammelt und die Farbigen Progressiven Matrizen von Raven werden angewendet, um die kognitive Leistung der Kinder zu bewerten. Anthropometrische Messungen werden ebenfalls gesammelt.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Tatsächlich)

2018

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

      • Porto, Portugal, 4200-450
        • CINTESIS - Faculty of Medicine of the University of Porto

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

6 Jahre bis 12 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Probenahmeverfahren

Wahrscheinlichkeitsstichprobe

Studienpopulation

Kinder im Schulalter (6-12 Jahre)

Beschreibung

Einschlusskriterien: Schulkinder im Alter von 6 bis 12 Jahren -

Ausschlusskriterien:

-

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Zeitperspektiven: Querschnitt

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Intervention / Behandlung
1
Bei Schulkindern im Alter von 6-12 Jahren wird zu einem bestimmten Zeitpunkt das Jod im Urin gemessen. Eine Salzprobe, die zu Hause und in Schulen verwendet wird, wird gesammelt, um den Jodgehalt abzuschätzen.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Jod im Urin
Zeitfenster: Sammlung zu einem Zeitpunkt
Sammlung zu einem Zeitpunkt
Salz Jod
Zeitfenster: Sammlung zu einem Zeitpunkt
Sammlung zu einem Zeitpunkt

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Kognitive Leistungsfähigkeit
Zeitfenster: Sammlung zu einem Zeitpunkt
Farbige progressive Matrizen von Raven
Sammlung zu einem Zeitpunkt
Kreatinin im Urin
Zeitfenster: Sammlung zu einem Zeitpunkt
Sammlung zu einem Zeitpunkt
Höhe
Zeitfenster: Sammlung zu einem Zeitpunkt
Sammlung zu einem Zeitpunkt
Gewicht
Zeitfenster: Sammlung zu einem Zeitpunkt
Sammlung zu einem Zeitpunkt

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Conceição Calhau, PhD, CINTESIS, Faculty of Medicine of the University of Porto

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. April 2015

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Juni 2016

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. August 2016

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

16. November 2015

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

16. November 2015

Zuerst gepostet (Schätzen)

18. November 2015

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

25. Oktober 2016

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

24. Oktober 2016

Zuletzt verifiziert

1. Januar 2016

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 153NU2

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