- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT02879240
Zeichentrickfilme und Zusammenarbeit bei kleinen Kindern, die inhalative Medikamente erhalten (DISTRACT)
Wirksamkeit von Zeichentrickfilmen zur Verbesserung der Zusammenarbeit bei der Verabreichung von Inhalationsbehandlungen an Kleinkinder mit Asthma
Bis zu 50 % der Säuglinge und Kleinkinder weinen während der Verabreichung ihrer Inhalationsbehandlung gegen Asthma. Dies führt zu einer verminderten Ablagerung in der Lunge und damit zu einer verminderten Wirksamkeit ihrer Inhalationsbehandlung.
Das Ziel dieser Studie besteht darin, zu bewerten, ob Zeichentrickfilme die Kooperation von kleinen Kindern mit Asthma verbessern können, die während der Durchführung ihrer ICS-Therapie durch einen pMDI/Spacer nicht kooperativ sind.
Studienübersicht
Status
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
-
Le Chesnay, Frankreich, 78150
- Department of pediatrics, Mignot Hospital
-
Paris, Frankreich, 75015
- Department of pediatric pulmonology, Hopital Robert Debré
-
Paris, Frankreich, 75015
- Department of pediatric pulmonology, Necker Hospital
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Eltern-Kind-Dyade.
- Die Eltern müssen mindestens 18 Jahre alt sein und ein Smartphone besitzen, das Videos aufnehmen und Zeichentrickfilme anzeigen kann.
- Das Kind muss zwischen 6 und 47 Monaten alt sein und eine inhalative Kortikosteroidtherapie benötigen, einen unter Druck stehenden Dosierinhalator und einen Abstandshalter verwenden und in der letzten Woche mindestens in der Hälfte der Fälle Schwierigkeiten bei der Zusammenarbeit haben.
Ausschlusskriterien:
- Kinder mit einer medizinischen Vorgeschichte von Epilepsie oder einer Seh- oder Hörbehinderung, die nicht durch ein geeignetes Gerät/eine geeignete Behandlung korrigiert werden konnte.
- Eltern sprechen weder Französisch noch Englisch.
- Eltern konnten die mobile Anwendung, mit der die Videos des Kindes aufgezeichnet wurden, trotz wiederholter Erklärungen nicht ausführen.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
---|---|
Sonstiges: Gruppenanimierter Cartoon-schwarzer Bildschirm (AB)
In dieser Gruppe werden die Kinder während der Verabreichung ihrer Inhalationsbehandlung eine Woche lang zweimal täglich einem Zeichentrickfilm ausgesetzt, anschließend werden sie eine weitere Woche lang unter den gleichen Bedingungen einem schwarzen Bildschirm ausgesetzt.
|
Ein von den Eltern ausgewählter Zeichentrickfilm wird auf einem Smartphone angezeigt, das am Abstandshalter des Kindes befestigt ist.
Als Kontrolle dient ein Video mit schwarzem Bildschirm, das auf einem am Abstandshalter des Kindes befestigten Smartphone angezeigt wird.
|
Sonstiges: Gruppenschwarzer Bildschirm - Zeichentrickfilm (BA)
In dieser Gruppe werden die Kinder während der Verabreichung ihrer Inhalationsbehandlung eine Woche lang zweimal täglich einem schwarzen Bildschirm ausgesetzt, anschließend werden sie eine weitere Woche lang unter den gleichen Bedingungen einem Zeichentrickfilm ausgesetzt.
|
Ein von den Eltern ausgewählter Zeichentrickfilm wird auf einem Smartphone angezeigt, das am Abstandshalter des Kindes befestigt ist.
Als Kontrolle dient ein Video mit schwarzem Bildschirm, das auf einem am Abstandshalter des Kindes befestigten Smartphone angezeigt wird.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
Bruchteil der Zeit, in der das Kind nicht kooperativ ist
Zeitfenster: Am Ende der drei Wochen (Tag 21)
|
Zeitdauer, in der das Kind weint oder sich außerhalb der Maske bewegt, geteilt durch die Gesamtdauer, die für die Verabreichung der Inhalationsbehandlung erforderlich ist
|
Am Ende der drei Wochen (Tag 21)
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
Bruchteil der Zeit, in der das Kind weint
Zeitfenster: Am Ende der drei Wochen (Tag 21)
|
Zeitdauer, in der das Kind weint, geteilt durch die Gesamtdauer, die für die Verabreichung der Inhalationsbehandlung benötigt wird
|
Am Ende der drei Wochen (Tag 21)
|
Bruchteil der Zeit, in der sich das Kind außerhalb der Maske bewegt
Zeitfenster: Am Ende der drei Wochen (Tag 21)
|
Zeitdauer, in der sich das Kind außerhalb der Maske bewegt, geteilt durch die Gesamtdauer, die für die Verabreichung der Inhalationsbehandlung benötigt wird
|
Am Ende der drei Wochen (Tag 21)
|
Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
---|---|
Heterobewertung der Mitarbeit des Kindes durch die Eltern
Zeitfenster: Am Ende der drei Wochen (Tag 21)
|
Am Ende der drei Wochen (Tag 21)
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: David Drummond, M.D., Necker Hospital
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Guilbert TW, Morgan WJ, Zeiger RS, Mauger DT, Boehmer SJ, Szefler SJ, Bacharier LB, Lemanske RF Jr, Strunk RC, Allen DB, Bloomberg GR, Heldt G, Krawiec M, Larsen G, Liu AH, Chinchilli VM, Sorkness CA, Taussig LM, Martinez FD. Long-term inhaled corticosteroids in preschool children at high risk for asthma. N Engl J Med. 2006 May 11;354(19):1985-97. doi: 10.1056/NEJMoa051378.
- Lee J, Lee J, Lim H, Son JS, Lee JR, Kim DC, Ko S. Cartoon distraction alleviates anxiety in children during induction of anesthesia. Anesth Analg. 2012 Nov;115(5):1168-73. doi: 10.1213/ANE.0b013e31824fb469. Epub 2012 Sep 25.
- Iles R, Lister P, Edmunds AT. Crying significantly reduces absorption of aerosolised drug in infants. Arch Dis Child. 1999 Aug;81(2):163-5. doi: 10.1136/adc.81.2.163.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- Distract01
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