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Auswirkungen des Trainings auf das Sturzrisiko und die Gleichgewichtsleistung

15. Juni 2017 aktualisiert von: leyla atas balci, Istanbul Medipol University Hospital

Auswirkungen von Dual-Task-Training und kombiniertem Übungs- und kognitiver Aktivitätstraining auf das Sturzrisiko und die Gleichgewichtsleistung bei älteren Menschen mit Sturzrisiko: Eine randomisierte kontrollierte Studie

Es hat sich gezeigt, dass Dual-Task-Training das Sturzrisiko stärker reduziert als Single-Task-Training. Es gibt jedoch keine Studien, die die Auswirkungen von Single-Task-Training, Dual-Task-Training und asynchronem kognitivem Gleichgewichtsübungstraining am selben Tag auf das Sturzrisiko bei gesunden älteren Personen verglichen. Daher war das Ziel dieser Studie, die Unterschiede zwischen den Effekten von Single-Task-Training, Dual-Task-Training und kombiniertem Training aus körperlicher und kognitiver Aktivität auf das Gleichgewichts- und Gangvermögen und das Sturzrisiko bei sturzgefährdeten älteren Menschen zu untersuchen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Der Begriff „Dual Task“ bezeichnet die Fähigkeit, 2 Aufgaben gleichzeitig auszuführen, beispielsweise eine kognitive und eine motorische Aufgabe. Frühere Studien haben gezeigt, dass das Training mit zwei Aufgaben effektiver ist als das Training mit einer Aufgabe, um Stürze bei älteren Menschen zu reduzieren. Diese Studien zeigten, dass die Verbesserungen des Gleichgewichts und der Ganggeschwindigkeit zu einer Verringerung der Sturzhäufigkeit führten. Obwohl sich gezeigt hat, dass Dual-Task-Training das Sturzrisiko stärker reduziert als Single-Task-Training, gab es bisher keine Studien, die die Auswirkungen von Single-Task-Training, Dual-Task-Training und asynchronem kognitivem Gleichgewichtstraining am selben Tag miteinander verglichen das Sturzrisiko bei gesunden älteren Menschen. Daher war das Ziel dieser Studie, die Unterschiede zwischen den Effekten von Single-Task-Training, Dual-Task-Training und kombiniertem Training aus körperlicher und kognitiver Aktivität auf das Gleichgewichts- und Gangvermögen und das Sturzrisiko bei sturzgefährdeten älteren Menschen zu untersuchen.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

45

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Truthahn
      • Istanbul, Truthahn, 34214
        • Medipol Mega University Hospital

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

65 Jahre bis 83 Jahre (OLDER_ADULT)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Alter 65 Jahre oder älter
  • gebildet
  • im vergangenen Jahr einen Sturzunfall erlitten
  • Fähigkeit, 10 Meter ohne Unterstützung zu gehen
  • mehr als 13,5 Sekunden beim Timed-up-and-Go-Test
  • weniger als 24 Punkte bei der standardisierten Mini-Mental State Examination erhalten

Ausschlusskriterien:

  • neurologische oder muskuloskelettale Diagnosen wie Parkinson oder Alzheimer,
  • orthopädische Beteiligung oder erhebliche Seh- und Hörbehinderungen

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: VERHÜTUNG
  • Zuteilung: ZUFÄLLIG
  • Interventionsmodell: PARALLEL
  • Maskierung: KEINER

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
EXPERIMENTAL: Single-Task-Training
Gleichgewichts- und Gangübungen durchgeführt
Verhalten: Single-Task-Training
Die Teilnehmer des Einzelaufgabentrainings erhielten 3 mal pro Woche für 4 Wochen 30 Minuten Einzelaufgaben-Gleichgewichts- und Gangübungen. Auf dem Programm standen statische und dynamische Gleichgewichtsübungen. Statische Gleichgewichtsübungen beinhalteten Körperstabilität (z. B. Stehen mit offenen und geschlossenen Beinen, Stehen mit geschlossenen Augen, Tandem-Stehen, Stehen auf einer Schaumstoffoberfläche und einbeiniges Stehen, Stehen beim Werfen und Fangen eines Balls), Vorwärts- und Rückwärtsgewichtsverlagerung und Beibehalten der Stehposition während er durch äußere Störungen gestört wird. Zu den dynamischen Gleichgewichtsübungen gehörten Tandemgehen, Gehen in verschiedene Richtungen (rückwärts, von einer Seite zur anderen), Transferaktivitäten (von einem Stuhl zum anderen) und 5-maliges Aufstehen
EXPERIMENTAL: Dual-Task-Training
Kognitive Aktivität gleichzeitig mit Gleichgewichts- und Gangübungen durchgeführt
Verhalten: Dual-Task-Training
Die Teilnehmer praktizierten 30 Minuten lang Gleichgewichts- und Gangübungen, während sie gleichzeitig kognitive Aufgaben durchführten. Auf dem Programm standen statische und dynamische Gleichgewichtsübungen. Statische Gleichgewichtsübungen beinhalteten die Körperstabilität, Gewichtsverlagerung nach vorne und hinten und das Halten einer aufrechten Position, während sie durch äußere Störungen gestört wurden. Zu den dynamischen Gleichgewichtsübungen gehörten Tandemgehen, Gehen in verschiedene Richtungen, Transferaktivitäten und 5-maliges Aufstehen. Die Teilnehmer übten kognitive Aufgaben, während sie gleichzeitig Gleichgewichts- und Gangübungen durchführten. Die kognitiven Aufgaben umfassten visuelle Aufmerksamkeit, auditive Aufmerksamkeit, Planung, sprachliche Geläufigkeit, einfache Kopfrechnen und Labyrinth-Aktivitäten. In jeder Woche führten die Teilnehmer verschiedene Arten von Aktivitäten durch, die darauf abzielten, die Exekutivfunktionen zu fördern: (1) Visuelle und auditive Aufmerksamkeit, (2) Planung und Sprachgewandtheit, (3) Einfache mathematische Probleme (4) Visuelle und auditive Aufmerksamkeit, Planung , Sprachgewandtheit, mathematische Probleme
EXPERIMENTAL: Kombiniertes Training aus körperlicher und kognitiver Aktivität
Kognitives, Gleichgewichts- und Gangaktivitätstraining asynchron zu unterschiedlichen Zeiten am selben Tag durchgeführt
Verhalten: Übung-kognitive Aktivität kombiniertes Training
Die Teilnehmer praktizierten zunächst 30 Minuten kognitive Aktivitäten, dann führten sie nach 5 Minuten Ruhe 30 Minuten Gleichgewichts- und Gangübungen durch. Das Programm umfasste statische und dynamische Gleichgewichtsübungen. Statische Gleichgewichtsübungen beinhalteten die Körperstabilität, Gewichtsverlagerung nach vorne und hinten und das Halten einer aufrechten Position, während sie durch äußere Störungen gestört wurden. Zu den dynamischen Gleichgewichtsübungen gehörten Tandemgehen, Gehen in verschiedene Richtungen, Transferaktivitäten und 5-maliges Aufstehen. Die kognitiven Aufgaben umfassten visuelle Aufmerksamkeit, auditive Aufmerksamkeit, Planung, sprachliche Geläufigkeit, einfache Kopfrechnen und Labyrinth-Aktivitäten. In jeder Woche führten die Teilnehmer verschiedene Arten von Aktivitäten durch, die darauf abzielten, die Exekutivfunktionen zu fördern: (1) Visuelle und auditive Aufmerksamkeit, (2) Planung und Sprachgewandtheit, (3) Einfache mathematische Probleme (4) Visuelle und auditive Aufmerksamkeit, Planung , Sprachgewandtheit, mathematische Probleme.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Ganggeschwindigkeit unter Single-Task-Bedingungen
Zeitfenster: 4 Wochen
Die Teilnehmer gingen 10 Meter in ihrer angenehmen Geschwindigkeit und die Zeit zur Bewältigung der Aufgabe wurde aufgezeichnet
4 Wochen
Ganggeschwindigkeit unter Doppeltask-Bedingung
Zeitfenster: 4 Wochen
Die Teilnehmer gingen 10 Meter, während sie Wörter produzierten, die mit dem Buchstaben „K“ begannen.
4 Wochen
Timed Up and Go-Test
Zeitfenster: 4 Wochen
Der Timed Up and Go Test ist ein einfacher Test zur Messung der Mobilität. Gemessen wird die Zeit, die erforderlich ist, um von einem Stuhl aufzustehen, 3 m in normalem Tempo bis zur Linie auf dem Boden zu gehen, zurück zum Stuhl zu gehen und sich hinzusetzen (Thrane et al. 2007).
4 Wochen
Berg Waage
Zeitfenster: 4 Wochen
Die Berg Balance Scale (BBS) besteht aus 14 einfachen gleichgewichtsbezogenen Aufgaben, die die statischen, dynamischen und funktionellen Gleichgewichtsfähigkeiten messen (Sahin et al 2008)
4 Wochen
Falls-Wirksamkeitsskala
Zeitfenster: 4 Wochen
Tinettis Falls Efficacy Scale (FES), die zur Bewertung der sturzbezogenen Selbstwirksamkeit verwendet wurde, ist eine 10-Fragen-Skala (Scheffer et al. 2008).
4 Wochen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Istanbul Medipol University Hospital

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (TATSÄCHLICH)

1. Januar 2015

Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)

1. Oktober 2016

Studienabschluss (TATSÄCHLICH)

1. November 2016

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

14. Juni 2017

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

15. Juni 2017

Zuerst gepostet (TATSÄCHLICH)

16. Juni 2017

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)

16. Juni 2017

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

15. Juni 2017

Zuletzt verifiziert

1. Juni 2017

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • E.4629

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Beschreibung des IPD-Plans

Es ist nicht geplant, Daten für andere Forschungszwecke zu teilen

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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Klinische Studien zur Single-Task-Training

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