Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

Az edzés hatása az esés kockázatára és az egyensúlyi teljesítményekre

2017. június 15. frissítette: leyla atas balci, Istanbul Medipol University Hospital

A kétfeladatos edzés és a gyakorlat-kognitív tevékenység kombinált edzésének hatása az esés kockázatára és a kiegyensúlyozott teljesítményre az esés kockázatának kitett időseknél: Randomizált, kontrollált próbavizsgálat

Kimutatták, hogy a kétfeladatos edzés jobban csökkenti az esések kockázatát, mint az egyfeladatos edzés. Nem készült azonban olyan tanulmány, amely összehasonlította volna az egyfeladatos edzés, a kétfeladatos edzés és az aszinkron kognitív, egyensúlyi gyakorlatok ugyanazon a napon történő edzésének hatásait az egészséges idősek elesésének kockázatára. Ezért ennek a tanulmánynak az volt a célja, hogy megvizsgálja az egyfeladatos tréning, a kétfeladatos edzés és a gyakorlat-kognitív tevékenység kombinált tréning hatásai közötti különbségeket az egyensúly- és járásteljesítményre, valamint az esés kockázatára az esés kockázatának kitett időseknél.

A tanulmány áttekintése

Részletes leírás

A „kettős feladat” kifejezés két feladat egyidejű végrehajtásának képességére utal, például egy kognitív és egy motoros feladat. Korábbi tanulmányok kimutatták, hogy a kétfeladatos edzés hatékonyabban csökkenti az idősek elesését, mint az egyfeladatos edzés. Ezek a vizsgálatok kimutatták, hogy az egyensúly és a járási sebesség javulása az esések gyakoriságának csökkenését eredményezte. Bár kimutatták, hogy a kétfeladatos edzés jobban csökkenti az esések kockázatát, mint az egyfeladatos edzés, a mai napig nem készült olyan tanulmány, amely összehasonlította volna az egyfeladatos edzés, a kétfeladatos edzés és az aszinkron kognitív, egyensúlyi gyakorlatok hatásait ugyanazon a napon. az egészséges idősek elesésének kockázata. Ezért ennek a tanulmánynak az volt a célja, hogy megvizsgálja az egyfeladatos tréning, a kétfeladatos edzés és a gyakorlat-kognitív tevékenység kombinált tréning hatásai közötti különbségeket az egyensúly- és járásteljesítményre, valamint az esés kockázatára az esés kockázatának kitett időseknél.

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Tényleges)

45

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi helyek

      • Istanbul, Pulyka, 34214
        • Medipol Mega University Hospital

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

65 év (OLDER_ADULT)

Egészséges önkénteseket fogad

Igen

Tanulmányozható nemek

Összes

Leírás

Bevételi kritériumok:

  • 65 éves vagy idősebb
  • írástudó
  • az elmúlt évben egy esés történt
  • 10 méteres gyaloglás képessége támogatás nélkül
  • több mint 13,5 másodpercet kap a Timed up and Go teszt során
  • 24 pont alatti standardizált mentális állapotvizsgán

Kizárási kritériumok:

  • neurológiai vagy mozgásszervi diagnózis, például Parkinson-kór vagy Alzheimer-kór,
  • ortopédiai érintettség vagy jelentős látás- és halláskárosodás

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: MEGELŐZÉS
  • Kiosztás: VÉLETLENSZERŰSÍTETT
  • Beavatkozó modell: PÁRHUZAMOS
  • Maszkolás: EGYIK SEM

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
KÍSÉRLETI: Egyfeladatos tréning
Egyensúly- és járásgyakorlatokat végzett
Az egyfeladatos tréning résztvevői heti 3 alkalommal, 4 héten keresztül 30 perces egyfeladatos egyensúly- és járásgyakorlatot kaptak. A programban statikus és dinamikus egyensúlygyakorlatok szerepeltek. A statikus egyensúlygyakorlatok a test stabilitását foglalták magukban (pl. nyitott és csukott lábak, csukott szemmel állás, tandem állás, habfelületre állás és egy láb állva, állás dobás és labdafogás közben), előre-hátra súlymozgatás és álló pozíció tartása miközben külső perturbáció zavarja. A dinamikus egyensúlygyakorlatok magukban foglalták a tandem járást, a különböző irányokba járást (hátra, oldalra), az áthelyezési tevékenységeket (1 székről a másikra) és ötszöri ülést és állást.
KÍSÉRLETI: Kettős feladatú képzés
Kognitív tevékenységet végzett egyensúly- és járásgyakorlatokkal egyidejűleg
A résztvevők 30 perces egyensúly- és járásgyakorlatokat gyakoroltak, miközben kognitív feladatokat hajtottak végre. A programban statikus és dinamikus egyensúlygyakorlatok szerepeltek. A statikus egyensúlygyakorlatok a test stabilitását, a súly előre-hátra mozgatását és az álló helyzet megtartását foglalták magukban, miközben külső zavarok zavarják. A dinamikus egyensúlygyakorlatok magukban foglalták a tandem gyaloglást, a különböző irányokba járást, az átviteli tevékenységeket és az ötszöri ülést. A résztvevők kognitív feladatokat gyakoroltak, miközben egyensúly- és járásgyakorlatokat végeztek. A kognitív feladatok közé tartozott a vizuális figyelem, az auditív figyelem, a tervezés, a verbális folyékonyság, az egyszerű mentális matematikai és a labirintus tevékenységek. A résztvevők minden héten különböző típusú tevékenységeket végeztek, amelyek célja a végrehajtó funkciók fejlesztése volt: (1) vizuális és auditív figyelem, (2) tervezés és verbális folyékonyság, (3) egyszerű matematikai feladatok (4) vizuális és auditív figyelem, tervezés , szóbeli folyékonyság, matematikai feladatok
KÍSÉRLETI: Gyakorlat-Kognitív Tevékenység Kombinált Képzés
Kognitív, egyensúly- és járási edzést végzett aszinkron módon, ugyanazon a napon különböző időpontokban
A résztvevők először 30 perces kognitív tevékenységeket gyakoroltak, majd 5 perces pihenés után 30 perces egyensúly- és járásgyakorlatokat végeztek. A program statikus és dinamikus egyensúlygyakorlatokat tartalmazott. A statikus egyensúlygyakorlatok a test stabilitását, a súly előre-hátra mozgatását és az álló helyzet megtartását foglalták magukban, miközben külső zavarok zavarják. A dinamikus egyensúlygyakorlatok magukban foglalták a tandem gyaloglást, a különböző irányokba járást, az átviteli tevékenységeket és az ötszöri ülést. A kognitív feladatok közé tartozott a vizuális figyelem, az auditív figyelem, a tervezés, a verbális folyékonyság, az egyszerű mentális matematikai és a labirintus tevékenységek. A résztvevők minden héten különböző típusú tevékenységeket végeztek, amelyek célja a végrehajtó funkciók fejlesztése volt: (1) vizuális és auditív figyelem, (2) tervezés és verbális folyékonyság, (3) egyszerű matematikai feladatok (4) vizuális és auditív figyelem, tervezés , szóbeli folyékonyság, matematikai feladatok.

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Járási sebesség egyetlen feladat esetén
Időkeret: 4 hét
A résztvevők 10 métert gyalogoltak kényelmes sebességükkel, és feljegyezték a feladat teljesítésének idejét
4 hét
Járási sebesség kettős feladat esetén
Időkeret: 4 hét
A résztvevők 10 métert sétáltak, miközben "K" betűvel kezdődő szavakat produkáltak.
4 hét
Timed Up and Go teszt
Időkeret: 4 hét
A Timed Up and Go Test egy egyszerű teszt a mobilitás mérésére. Mérik azt az időt, ami ahhoz szükséges, hogy felálljon a székből, normál tempóban 3 métert sétáljon a padlón, majd visszamenjen a székhez és leüljön (Thrane et al 2007).
4 hét
Berg mérleg skála
Időkeret: 4 hét
A Berg Balance Scale (BBS) 14 egyszerű egyensúlyi feladatból áll, amelyek a statikus, dinamikus és funkcionális egyensúlyi készségeket mérik (Sahin et al 2008).
4 hét
Falls hatékonysági skála
Időkeret: 4 hét
A Tinetti's Falls Efficacy Scale (FES), amelyet az eséssel kapcsolatos önhatékonyság felmérésére használtak, egy 10 kérdésből álló skála (Scheffer et al 2008).
4 hét

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Publikációk és hasznos linkek

A vizsgálattal kapcsolatos információk beviteléért felelős személy önkéntesen bocsátja rendelkezésre ezeket a kiadványokat. Ezek bármiről szólhatnak, ami a tanulmányhoz kapcsolódik.

Általános kiadványok

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (TÉNYLEGES)

2015. január 1.

Elsődleges befejezés (TÉNYLEGES)

2016. október 1.

A tanulmány befejezése (TÉNYLEGES)

2016. november 1.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2017. június 14.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2017. június 15.

Első közzététel (TÉNYLEGES)

2017. június 16.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (TÉNYLEGES)

2017. június 16.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2017. június 15.

Utolsó ellenőrzés

2017. június 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • E.4629

Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)

Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?

NEM

IPD terv leírása

Nem tervezik az adatok megosztását más kutatások számára

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Klinikai vizsgálatok a Véletlen esések

Klinikai vizsgálatok a Egyfeladatos képzés

Iratkozz fel