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Effectiveness of Assessment and Educational Intervention on Motor Control of the Pelvic Floor Muscle in Women (MENO_edu)

17. Juli 2017 aktualisiert von: Dr. Antonio I Cuesta-Vargas, University of Malaga

Effectiveness of a Tailored Assessment and Educational Intervention on Motor Control of the Pelvic Floor Muscle in Menopausal and Peri-menopausal Women

The goal of the present study is to evaluate the short and long term effectiveness of a tailored assessment and educational intervention on motor control of the pelvic floor muscle in menopausal and non-menopausal women.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Menopausal transition has been related to stress urinary incontinence. The transition from the reproductive to the non-reproductive period is induced by a decrease in sex hormone production in the ovaries. Climacteric-stage oestrogen deficiency produces genital and urinary tract atrophy, which may be related to symptoms such as urinary frequency, urinary urgency, nocturia incontinence, and recurrent urinary tract infection. Urinary incontinence seems to appear due to a combination of factors such as pelvic floor weakness and tearing, denervation and fascial tears as well as both loss of motor units and altered activation patterns. However, physiotherapy can treat weakness and altered motor control in order to compensate for other factors. In fact, physiotherapy is considered the treatment of first choice.

Besides evidence defending physiotherapy as first line conservative therapy in incontinence due to influence of strength and motor control in this pathology and its prevalence in perimenopause women, little is known about its effects in this population. Hence, the aim of this study is to evaluate the short and long term effectiveness of a tailored assessment and educational intervention on motor control of the pelvic floor muscle in menopausal and peri-menopausal women.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

120

Phase

  • Unzutreffend

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Weiblich

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • All participants in this study will sign an informed consent form prior their inclusion, and that whose participation will be voluntary

Exclusion Criteria:

  • Participants will be excluded if they have any cognitive disability, physical disability or psychiatric limitations that could limit the participation on the study test

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Expertimental
The sample will receive a tailored assessment and educational intervention on Motor Control of the Pelvic Floor Muscle
Verhalten: Tailored assessment and educational
Intervention will consist of 45 minutes of anatomy education, pelvic floor assessment and neuromuscular re-education. Women will be given an explanation of how the pelvis is composed, including the viscera and pelvic floor function and anatomy, through a simple explanatory sheet. They will be also informed of the causes of pelvic floor deterioration as well as its consequences.. Neuromuscular re-education will continued by teaching them how to perform slow contractions, fast contractions and lifting contraction. They will be also shown vaginal cones and advised on possible treatment methods if they were needed. After that, women will be given a tip sheet to improve pelvic floor function. Those recommendations will included: Tips to take into account during habits like urination, doing sport, gymnastics or any efforts, pelvic floor muscles exercises and how to use vaginal cones adequately.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Motor Control of Pelvic Floor Muscle by single questionnare
Zeitfenster: inmediate effect post education

Women will report an outcome regarding tightening capacity after intervention. It consisted of a one item questionnaire about pelvic floor contraction capacity. It is chosen by the expert panel developed by researcher from this project. The item is a question regarding tightening capacity and it had a polychotomous answer:

"How is the tightening capacity of your pelvic floor muscles?

a) very high, b) high, c) good, d) optimal, e) bad, f) low, g) very low"
inmediate effect post education

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Anthropometric
Zeitfenster: baseline, inmediate effect post education and 2,4 and 12 weeks. Long time effect 6 months
Age, height and weight, and their Body Mass Index (BMI) was calculated.
baseline, inmediate effect post education and 2,4 and 12 weeks. Long time effect 6 months
Interview about urinary incontinence
Zeitfenster: baseline, inmediate effect post education and 2,4 and 12 weeks. Long time effect 6 months
Women will also underwent an interview about urinary incontinence with a physiotherapist from the Consulting Unit of Physiotherapy of the Pelvic Floor. The questionnaire consisted of 38 items regarding delivery conditions, faecal and urinary incontinence as well as medical conditions and lifestyle. This interview includes information from descriptive outcomes reported by the clinician, so pelvic floor muscles will be evaluated by both manual muscle testing and a perineometer. Hence, this interview has both qualitative and quantitative reponses.
baseline, inmediate effect post education and 2,4 and 12 weeks. Long time effect 6 months
The International Consultation on Incontinence Questionnaire (ICIQ-UI SHORT FORM)
Zeitfenster: baseline, inmediate effect post education and 2,4 and 12 weeks. Long time effect 6 months
The ICIQ is a simple and short questionnaire to assess the symptoms and impact of UI across the population. It consists of 3 items which indicate frequency, quantity and impact, and 8 questions more related to the symptoms indicative of the type of UI, but not being contemplated when obtaining a global index. The ICIQ-UI short form has a good reliability with a Cronbach's alpha of 0.95. It was validated in Spanish by Espuña et al, with a Cronbach's alpha of 0.89
baseline, inmediate effect post education and 2,4 and 12 weeks. Long time effect 6 months

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

University of Malaga

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. Januar 2017

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Juni 2017

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Juli 2017

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

4. Juli 2017

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

17. Juli 2017

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

18. Juli 2017

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

18. Juli 2017

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

17. Juli 2017

Zuletzt verifiziert

1. Juni 2017

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • Meno_Edu_2017

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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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