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Auswirkungen von Warnetiketten für zuckerhaltige Getränke

20. April 2021 aktualisiert von: Christina Roberto, PHD, University of Pennsylvania

Ein randomisiert-kontrolliertes Experiment zu den Auswirkungen von Warnetiketten für zuckerhaltige Getränke

Das Hauptziel dieser Studie ist es festzustellen, inwieweit Warnhinweise für zuckerhaltige Getränke das Wissen der Verbraucher über die potenziellen Gesundheitsschäden von zuckerhaltigen Getränken erhöhen und die Aufnahme von zuckerhaltigen Getränken verringern. Die Studie soll drei zusätzliche Fragen beantworten: 1) Funktionieren einige Warnhinweise besser als andere? 2) Welche Wirkung haben Warnhinweise im Laufe der Zeit? 3) Wenn Warnhinweise das Verhalten beeinflussen, liegt es daran, dass sie das Wissen erweitern oder einfach nur deutlich daran erinnern, dass manche Getränke weniger gesund sind? Diese Studie wird die Wirkung der wiederholten Exposition gegenüber Warnhinweisen auf die im Laufe der Zeit gekauften Gesamtkalorien testen und beurteilen, ob Wissen oder Hervorhebung die Auswirkungen der Etiketten besser erklären.

Studienübersicht

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

337

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Pennsylvania
      • Philadelphia, Pennsylvania, Vereinigte Staaten, 19103
        • Blockley Hall

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (ERWACHSENE, OLDER_ADULT)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien: Die Teilnehmer müssen:

  • Hauptbetreuer eines Kindes unter 12 Jahren sein;
  • ≥ 18 Jahre alt sein;
  • Englisch lesen und sprechen;
  • Trinken Sie mindestens zwölfmal pro Monat (~dreimal pro Woche) zuckerhaltige Getränke und haben Sie ein Kind, das dasselbe tut
  • der Haupteinkäufer für ihre Familie sein;
  • einen regelmäßigen Internetzugang haben.

Ausschlusskriterien:

  • keine primäre Bezugsperson eines Kindes unter 12 Jahren
  • <18 Jahre alt
  • kann kein Englisch lesen und sprechen
  • trinkt mindestens 12 Mal pro Monat keine zuckerhaltigen Getränke und hat ein Kind, das dasselbe tut
  • ist nicht der Haupteinkäufer für ihre Familie
  • hat keinen regelmäßigen Internetzugang

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: VERHÜTUNG
  • Zuteilung: ZUFÄLLIG
  • Interventionsmodell: FAKULTÄT
  • Maskierung: KEINER

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
ACTIVE_COMPARATOR: Kalorienetikett
Das Kalorienetikett (Kontrolle) zeigt ein "Kalorien pro Flasche"-Etikett auf allen Getränken an, nicht nur auf zuckerhaltigen Getränken. Dies ist den aktuellen „Clear on Calories“-Etiketten der American Beverage Association nachempfunden.
Die Beschreibung jeder Intervention erscheint in den Beschreibungen der experimentellen Arme.
EXPERIMENTAL: Text-Warnschild
Textwarnetiketten zeigen auf zuckerhaltigen Getränken den folgenden Text an: WARNUNG: Das Trinken von Getränken mit Zuckerzusatz trägt zu Fettleibigkeit, Diabetes und Karies bei
Die Beschreibung jeder Intervention erscheint in den Beschreibungen der experimentellen Arme.
EXPERIMENTAL: Zuckergraphisches Warnschild
Auf grafischen Zuckerwarnetiketten wird der gleiche Text wie auf „Textwarnetiketten“ zusammen mit Grafiken angezeigt, die die Zuckermenge im Getränk darstellen
Die Beschreibung jeder Intervention erscheint in den Beschreibungen der experimentellen Arme.
EXPERIMENTAL: Grafisches Gesundheitswarnschild
Das grafische Gesundheitswarnetikett zeigt den gleichen Text wie „Textwarnetiketten“ zusammen mit Grafiken, die die potenziellen negativen gesundheitlichen Folgen eines übermäßigen Konsums von zuckerhaltigen Getränken darstellen.
Die Beschreibung jeder Intervention erscheint in den Beschreibungen der experimentellen Arme.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Gesamte gekaufte Kalorien
Zeitfenster: vier Wochen
Gesamtkalorien, die über vier Wochen in einem Online-Shop gekauft wurden.
vier Wochen
Gesamtkalorien, die in den letzten zwei Wochen der Studie gekauft wurden
Zeitfenster: sechs Wochen
Gesamtkalorien, die in den letzten zwei Wochen der Studie gekauft wurden, nachdem die Etiketten aus dem Geschäft entfernt wurden.
sechs Wochen

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Beachten Sie das Kalorienetikett
Zeitfenster: Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Wir vergleichen die prozentuale Angabe „ja“, „nein“ oder „ich weiß nicht“ mit der Frage: „Haben Sie beim Kauf von Getränken im Online-Shop Kalorienetiketten neben den Getränken bemerkt?“
Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Wahrgenommener Einfluss des Kalorienetiketts
Zeitfenster: Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Wir werden den Prozentsatz der Antworten mit „Ja“, „Nein“ oder „Ich habe keine Etiketten bemerkt“ als Antwort auf die Frage vergleichen, ob die Kalorienetikette ihren Kauf beeinflusst hat.
Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Hinweis auf das Warnschild
Zeitfenster: Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Wir vergleichen den Prozentsatz der Antworten mit „Ja“, „Nein“ oder „Ich habe keine Etiketten bemerkt“ auf die Frage „Haben Sie beim Kauf von Getränken im Online-Shop irgendwelche Warnhinweise neben den Getränken bemerkt? ?"
Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Wahrgenommener Einfluss des Warnetiketts
Zeitfenster: Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Wir vergleichen den Prozentsatz, der auf die Frage, ob der Warnhinweis den Kauf beeinflusst hat, mit „Ja“, „Nein“ oder „Ich habe keine Etiketten bemerkt“ geantwortet hat.
Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Rückruf der Label-Nachricht
Zeitfenster: Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Die Teilnehmer werden aufgefordert, sich die Nachricht auf den Warnschildern als Antwort auf die folgende Frage zu merken: „Wenn Sie Warnschilder gesehen haben, geben Sie bitte in das Textfeld unten ein, was Ihrer Meinung nach auf dem Etikett steht.“ Wenn sich die Teilnehmer nicht erinnern können, was auf dem Etikett stand, werden sie ermutigt, nach bestem Wissen und Gewissen zu antworten. Wenn die Teilnehmer glauben, dass sie kein Etikett gesehen haben, werden sie angewiesen, mit „Ich habe kein Warnetikett gesehen“ zu antworten. Wir werden den Prozentsatz untersuchen, der sich korrekt an die Etikettenbotschaft erinnert.
Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Wahrscheinlichkeit, das Getränk zu kaufen
Zeitfenster: Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Item: „Wie wahrscheinlich ist es, dass Sie dieses Getränk in den nächsten 4 Wochen kaufen werden?“ Die Antworten werden auf einer 5-Punkte-Likert-Skala gemessen, die von „überhaupt nicht“ bis „sehr“ reicht.
Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Einfluss der Eltern beim Servieren von zuckerfreien Getränken
Zeitfenster: Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Diese Skala misst den Einfluss der Eltern auf das Servieren von zuckerfreien Getränken für ihr Kind. Wir werden dieses Ergebnis erstellen, indem wir die Antworten auf die folgenden zwei Fragen getrennt für alle nicht zuckerhaltigen Getränke mitteln: „Wenn ich meinem Kind dieses Getränk serviere, würde ich mich wie ein guter Elternteil fühlen“ UND „Wenn ich meinem Kind dieses Getränk serviere, würde ich mich so fühlen Ich tue meinem Kind etwas Gutes." Diese werden auf 5-Punkte-Likert-Skalen gemessen. Die durchschnittliche zuckerfreie Reaktion für jeden Teilnehmer ergibt eine Skala von 1 (schlechteres Ergebnis) bis 5 (besseres Ergebnis).
Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Einfluss der Eltern beim Servieren von zuckerhaltigen Getränken
Zeitfenster: Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Diese Skala misst den Einfluss der Eltern auf das Servieren von zuckerhaltigen Getränken für ihr Kind. Wir werden dieses Ergebnis erzielen, indem wir die Antworten auf die folgenden zwei Fragen getrennt für alle zuckerhaltigen Getränke mitteln: „Wenn ich meinem Kind dieses Getränk serviere, würde ich mir das Gefühl geben, ein guter Elternteil zu sein“ UND „Wenn ich meinem Kind dieses Getränk serviere, würde ich mich so fühlen, wie ich es bin meinem Kind etwas Gutes tun." Diese werden auf 5-Punkte-Likert-Skalen gemessen. Die durchschnittliche zuckerhaltige Reaktion für jeden Teilnehmer ergibt eine Skala von 1 (besseres Ergebnis) bis 5 (schlechteres Ergebnis).
Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Genuss von zuckerfreien Getränken
Zeitfenster: Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Diese Skala misst die Freude der Eltern an zuckerfreien Getränken. Wir werden dieses Ergebnis erstellen, indem wir die Antworten auf "Wie lecker ist dieses Getränk?" separat für alle zuckerfreien Getränke. Diese werden auf 5-Punkte-Likert-Skalen gemessen. Die durchschnittliche zuckerfreie Reaktion für jeden Teilnehmer ergibt eine Skala von 1 (schlechteres Ergebnis) bis 5 (besseres Ergebnis).
Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Genuss von zuckerhaltigen Getränken
Zeitfenster: Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Diese Skala misst die Freude der Eltern an zuckerhaltigen Getränken. Wir werden dieses Ergebnis erstellen, indem wir die Antworten auf "Wie lecker ist dieses Getränk?" getrennt für alle zuckerhaltigen Getränke. Diese werden auf 5-Punkte-Likert-Skalen gemessen. Die durchschnittliche zuckerhaltige Reaktion für jeden Teilnehmer ergibt eine Skala von 1 (besseres Ergebnis) bis 5 (schlechteres Ergebnis).
Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Gesundheit von zuckerfreien Getränken
Zeitfenster: Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Diese Skala misst den Glauben der Eltern an die Gesundheit zuckerfreier Getränke. Wir werden dieses Ergebnis erstellen, indem wir die Antworten auf "Wie gesund ist dieses Getränk?" separat für alle zuckerfreien Getränke. Diese werden auf 5-Punkte-Likert-Skalen gemessen. Die durchschnittliche zuckerfreie Reaktion für jeden Teilnehmer ergibt eine Skala von 1 (schlechteres Ergebnis) bis 5 (besseres Ergebnis).
Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Gesundheit von zuckerhaltigen Getränken
Zeitfenster: Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Diese Skala misst den Glauben der Eltern an die Gesundheit von zuckerhaltigen Getränken. Wir werden dieses Ergebnis erstellen, indem wir die Antworten auf "Wie gesund ist dieses Getränk?" getrennt für alle zuckerhaltigen Getränke. Diese werden auf 5-Punkte-Likert-Skalen gemessen. Die durchschnittliche zuckerhaltige Reaktion für jeden Teilnehmer ergibt eine Skala von 1 (besseres Ergebnis) bis 5 (schlechteres Ergebnis).
Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Einfluss zuckerfreier Getränke auf die Energie und Konzentration des Kindes
Zeitfenster: Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Diese Skala misst die Überzeugung der Eltern, dass das Trinken von zuckerfreien Getränken die Energie und Konzentration ihres Kindes verbessert. Wir werden dieses Ergebnis erzielen, indem wir die Antworten auf die folgenden zwei Fragen getrennt für alle zuckerfreien Getränke mitteln: „Wenn ich dieses Getränk oft trinke, fühlt sich mein Kind energetisiert an“ und „Das häufige Trinken dieses Produkts würde meinem Kind helfen, sich in der Schule zu konzentrieren.“ Diese werden auf 5-Punkte-Likert-Skalen gemessen. Die durchschnittliche zuckerfreie Reaktion für jeden Teilnehmer ergibt eine Skala von 1 (schlechteres Ergebnis) bis 5 (besseres Ergebnis).
Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Einfluss von zuckerhaltigen Getränken auf die Energie und den Fokus des Kindes
Zeitfenster: Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Diese Skala misst die Überzeugung der Eltern, dass das Trinken von zuckerhaltigen Getränken die Energie und Konzentration ihres Kindes verbessert. Wir werden dieses Ergebnis erzielen, indem wir die Antworten auf die folgenden zwei Fragen separat für alle zuckerhaltigen Getränke mitteln: "Wenn ich dieses Getränk oft trinke, fühlt sich mein Kind energetisiert an" und "Das häufige Trinken dieses Produkts würde meinem Kind helfen, sich in der Schule zu konzentrieren." Diese werden auf 5-Punkte-Likert-Skalen gemessen. Die durchschnittliche zuckerhaltige Reaktion für jeden Teilnehmer ergibt eine Skala von 1 (besseres Ergebnis) bis 5 (schlechteres Ergebnis).
Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Gesundheitsglauben und Risikowahrnehmungsindex für zuckerfreie Getränke
Zeitfenster: Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Diese Skala misst die Gesundheitsüberzeugungen und Risikowahrnehmungen der Eltern hinsichtlich des Konsums zuckerfreier Getränke ihres Kindes. Wir werden dieses Ergebnis erstellen, indem wir die Antworten auf die folgenden Fragen zur Wahrnehmung der Gesundheit, die mit der Aussage „Wenn mein Kind dieses Getränk oft trinken würde, würde es…“ auffordern, über alle zuckerfreien Getränke hinweg mitteln. Die Aussagen enden mit der folgenden Sprache der Gesundheitsüberzeugung und Risikowahrnehmung: „veranlasse eine Gewichtszunahme meines Kindes“, „erhöhe das Risiko meines Kindes für Herzkrankheiten“, „erhöhe das Diabetesrisiko meines Kindes“, „erhöhe das Krebsrisiko meines Kindes“, und "meinem Kind helfen, ein gesünderes Leben zu führen." Die Antworten auf Fragen zu Gewichtszunahme, Herzkrankheiten, Diabetes und Krebs werden umgekehrt codiert, sodass höhere Punktzahlen auf dem Index eine stärkere positive Wahrnehmung der Gesundheit von zuckerfreien Getränken anzeigen. Alle Variablen werden auf einer 5-Punkte-Likert-Skala gemessen. Die durchschnittliche zuckerfreie Reaktion für jeden Teilnehmer ergibt eine Skala von 1 (schlechteres Ergebnis) bis 5 (besseres Ergebnis).
Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Gesundheitsglauben und Risikowahrnehmungsindex für zuckerhaltige Getränke
Zeitfenster: Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Diese Skala misst die Gesundheitsüberzeugungen und Risikowahrnehmungen der Eltern in Bezug auf den Konsum von zuckerhaltigen Getränken durch ihre Kinder. Wir werden dieses Ergebnis erstellen, indem wir die Antworten auf die folgenden Fragen zur Wahrnehmung der Gesundheit, die mit der Aussage „Wenn mein Kind dieses Getränk oft trinken würde, würde es…“ auffordern, über alle zuckerhaltigen Getränke hinweg mitteln. Die Aussagen enden mit der folgenden Sprache der Gesundheitsüberzeugung und Risikowahrnehmung: „veranlasse eine Gewichtszunahme meines Kindes“, „erhöhe das Risiko meines Kindes für Herzkrankheiten“, „erhöhe das Diabetesrisiko meines Kindes“, „erhöhe das Krebsrisiko meines Kindes“, und "meinem Kind helfen, ein gesünderes Leben zu führen." Die Antworten auf Fragen zu Gewichtszunahme, Herzkrankheiten, Diabetes und Krebs werden umgekehrt codiert, sodass höhere Punktzahlen auf dem Index eine stärkere positive Wahrnehmung der Gesundheit von zuckerhaltigen Getränken anzeigen. Alle Variablen werden auf einer 5-Punkte-Likert-Skala gemessen. Die durchschnittliche zuckerhaltige Reaktion für jeden Teilnehmer ergibt eine Skala von 1 (besseres Ergebnis) bis 5 (schlechteres Ergebnis).
Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Schätzung der Kalorien pro zuckerfreier Trinkflasche
Zeitfenster: Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Diese Variable ist der Durchschnitt aller Antworten auf zuckerfreie Getränke, die kontinuierlich gemessen werden, basierend auf einem offenen Textfeld, das den Teilnehmern zur Verfügung gestellt wird. Die Antworten sind auf maximal 4 Ziffern beschränkt. Zahlen, die näher am wahren Durchschnitt liegen, sind das bessere Ergebnis.
Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Schätzung der Kalorien pro zuckerhaltiger Getränkeflasche
Zeitfenster: Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Diese Variable ist der Durchschnitt aller Antworten auf zuckerhaltige Getränke, die kontinuierlich gemessen werden, basierend auf einem offenen Textfeld, das den Teilnehmern zur Verfügung gestellt wird. Die Antworten sind auf maximal 4 Ziffern beschränkt. Zahlen, die näher am wahren Durchschnitt liegen, sind das bessere Ergebnis.
Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Geschätzte Teelöffel Zuckerzusatz pro zuckerfreie Getränkeflasche
Zeitfenster: Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Diese Variable ist ein Durchschnitt über alle zuckerfreien Getränke einer 4-Punkte-Likert-Skala, die von „Keine“ (1; besseres Ergebnis) bis „Sehr“ (4; schlechteres Ergebnis) reicht.
Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Schätzung der Teelöffel zugesetzten Zuckers pro zuckerhaltiger Getränkeflasche
Zeitfenster: Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Diese Variable ist ein Durchschnitt über alle zuckerhaltigen Getränke einer 4-Punkte-Likert-Skala, die von „Keine“ (1; schlechteres Ergebnis) bis „Sehr“ (4; besseres Ergebnis) reicht.
Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Wahrgenommene Zuckermenge
Zeitfenster: Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Item: „Glauben Sie, diese Zuckermenge für Ihr Kind ist …?“ Diese Variable wird auf einer 3-Punkte-Likert-Skala gemessen, die von „zu wenig“ (1; schlechteres Ergebnis) bis „zu viel“ (3; besseres Ergebnis) reicht.
Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Label Vertrauen
Zeitfenster: Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Item: „Wie sehr vertrauen Sie den Angaben auf diesem Etikett?“. Die Antworten werden auf einer 5-Punkte-Likert-Skala gemessen.
Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Einfluss des Etikettenkaufs
Zeitfenster: Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Artikel: „Als Sie dieses Etikett neben einem Artikel im Geschäft gesehen haben, inwieweit war die Wahrscheinlichkeit, dass Sie den Artikel kaufen, eher gering oder höher?“ Die Antworten werden auf einer 5-Punkte-Likert-Skala gemessen.
Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Positive und negative Reaktionen auf das Etikett
Zeitfenster: Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Wir werden den Prozentsatz der Personen vergleichen, die überwiegend positiv auf das Etikett reagiert haben (Prozentsatz der Personen, die sagten, das Warnetikett habe sie überwiegend hoffnungsvoll oder glücklich gemacht. Wir bilden den Durchschnitt dieser Bewertungen und definieren dies als durchschnittliche Punktzahl >3 auf einer Likert-Skala von 1-5)
Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Negative Reaktionen auf das Etikett
Zeitfenster: Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Wir werden den Prozentsatz der Personen vergleichen, die überwiegend negativ auf das Etikett reagiert haben (Prozentsatz der Personen, die angaben, dass das Warnetikett sie überwiegend deprimiert, ängstlich, schuldig, entmutigt, genervt, verängstigt, angewidert oder angewidert, traurig, wütend, oder Angst. Wir bilden den Durchschnitt dieser Bewertungen und definieren dies als durchschnittliche Punktzahl >3 auf einer Likert-Skala von 1-5)
Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Neueste Vitalzeichenmessung
Zeitfenster: Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet
Den Teilnehmern wird ein Nährwertetikett gezeigt und sie werden gebeten, einige Fragen zu beantworten, die erfordern, dass sie die Informationen auf dem Etikett lesen und verstehen. Dies ist eine öffentlich zugängliche, validierte Bewertung. Wir werden dies als Moderator von Labeleffekten untersuchen.
Diese werden zu einem Zeitpunkt am Ende der 6-wöchigen Studie bewertet

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (TATSÄCHLICH)

30. Juli 2018

Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)

12. März 2020

Studienabschluss (TATSÄCHLICH)

12. März 2020

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

7. August 2018

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

28. August 2018

Zuerst gepostet (TATSÄCHLICH)

31. August 2018

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)

23. April 2021

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

20. April 2021

Zuletzt verifiziert

1. April 2021

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 1R01DK111558-01A1 (NIH)

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

JA

Beschreibung des IPD-Plans

Wir teilen einen anonymisierten Datensatz über eine Website zur Online-Datenspeicherung (z. B. Open Science Framework, Dataverse, Research Box)

IPD-Sharing-Zeitrahmen

Die Daten werden kurz nach der Veröffentlichung des Papiers in einer Fachzeitschrift mit Peer-Review zur Verfügung gestellt.

IPD-Sharing-Zugriffskriterien

Alle Forschenden können auf die Daten zugreifen

Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen

  • STUDIENPROTOKOLL
  • SAFT
  • ICF
  • ANALYTIC_CODE

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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