- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT03893253
Early oder Late Booster in Basic Life Support für medizinisches Fachpersonal
22. März 2022 aktualisiert von: Hopital Montfort
Verbessert eine frühe Auffrischungssitzung die Leistung und den Erhalt grundlegender lebenserhaltender Fähigkeiten im Vergleich zu einer späten Auffrischungssitzung bei Angehörigen der Gesundheitsberufe? Eine simulationsbasierte randomisierte kontrollierte Studie.
Der Verlust von Fähigkeiten nach dem Basic Life Support (BLS) Training ist üblich.
Psychologische Studien haben gezeigt, dass verteilte Lernstrategien bei grundlegenden Gedächtnisaufgaben die Merkfähigkeit verbessern.
Spaced Learning wird häufig als Auffrischungs- oder „Booster“-Kurs nach der Erstausbildung organisiert.
Diese Studie zielt darauf ab zu untersuchen, ob dieses Prinzip für BLS-Fähigkeiten gilt, die einen schnellen Gedächtnisabruf und einen effizienten Einsatz von prozeduralen Fähigkeiten unter Zeitdruck erfordern.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Gesundheitsfachkräfte, die in den 6 Monaten vor dem Teilnahmedatum keine BLS-Schulung erhalten haben, werden von örtlichen Gesundheitseinrichtungen im Großraum Ottawa rekrutiert.
Die Teilnehmer werden zufällig in eine von drei Gruppen eingeteilt: frühe Auffrischung, späte Auffrischung oder keine Auffrischung (Kontrolle).
Derzeit ist kein Booster der Bildungsstandard.
Die frühe Auffrischimpfungsgruppe erhält eine Auffrischimpfung nach 3 Wochen, die späte Auffrischimpfung nach 2 Monaten und keine Auffrischimpfung für die Kontrolle.
Alle Teilnehmer durchlaufen ein BLS-Training, einen sofortigen Posttest und einen Retention Posttest nach 4 Monaten.
Nachtests beinhalten ein simuliertes Herzstillstandsszenario.
Die Bewerter werden gegenüber der Gruppenzuteilung und der Simulationstestreihenfolge geblendet.
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
84
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
Ontario
-
Ottawa, Ontario, Kanada, K1K 0T2
- Institut du Savoir Montfort
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Angehörige der Gesundheitsberufe, die mit Patienten zu tun haben und in den 6 Monaten vor ihrer Teilnahme keine BLS-Schulung oder -Praxis erhalten haben, werden rekrutiert.
Ausschlusskriterien:
- unter 18 Jahren
- Nicht-Gesundheitsfachkräfte
- Gesundheitsfachkräfte, die nicht direkt mit Patienten interagieren
- Angehörige von Gesundheitsberufen, die in den vorangegangenen sechs Monaten das Basic Life Support Training abgeschlossen haben
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Versorgungsforschung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Early Booster Teaching
Die frühe Booster-Gruppe erhält 3 Wochen nach dem Training eine Booster-Unterrichtssitzung, gefolgt von Feedback.
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Die frühe Booster-Gruppe erhält 3 Wochen nach dem Training eine Booster-Unterrichtssitzung, gefolgt von Feedback.
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Aktiver Komparator: Später Booster-Unterricht
Die Late-Booster-Gruppe erhält 2 Monate nach dem Training eine Booster-Unterrichtssitzung, gefolgt von Feedback.
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Die Late-Booster-Gruppe erhält 2 Monate nach dem Training eine Booster-Unterrichtssitzung, gefolgt von Feedback
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Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Die Kontrollgruppe erhält überhaupt keinen Auffrischungsunterricht.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Grundlegende lebenserhaltende Leistung
Zeitfenster: 4 Monate
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Leistung der grundlegenden lebenserhaltenden Maßnahmen, gemessen anhand der standardisierten Herz- und Schlaganfall-Checkliste
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4 Monate
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Zeit, mit der Thoraxkompression zu beginnen
Zeitfenster: 4 Monate
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Zeit vom Betreten der Szene bis zum Beginn der Kompression
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4 Monate
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Zeit bis zur Defibrillation
Zeitfenster: 4 Monate
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Zeit vom Start bis zur Defibrillation mit AED
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4 Monate
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Qualität der HLW
Zeitfenster: 4 Monate
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Handauflage auf der unteren Hälfte des Brustbeins, 30 Kompressionen in nicht weniger als 15 und nicht mehr als 18 Sekunden, Kompressionen mindestens 5 cm, vollständiger Rückstoß nach jeder Kompression
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4 Monate
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BLS-Gesamtleistung
Zeitfenster: 4 Monate
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Grundlegende lebenserhaltende Leistung, gemessen anhand der standardisierten Herz- und Schlaganfall-Checkliste (PASS OR FAIL)
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4 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Richard Waldolf, MD, Hôpital Montfort
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
22. Oktober 2018
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
17. Juli 2020
Studienabschluss (Tatsächlich)
17. Juli 2020
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
26. März 2019
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
26. März 2019
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
28. März 2019
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
23. März 2022
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
22. März 2022
Zuletzt verifiziert
1. März 2022
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
- 18-19-08-020
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
NEIN
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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