Schulung zur Feindseligkeitsmodifikation Online-Studie II (HBMT II)
11. August 2021 aktualisiert von: Walter Reed Army Institute of Research (WRAIR)
Der Zweck dieser Studie besteht darin, zu sehen, wie Menschen auf eine Wortvervollständigungsaufgabe reagieren und wie sie sich verhalten und auf Situationen in der realen Welt reagieren.
Dies ist eine zweiteilige Forschungsstudie.
Zum ersten Zeitpunkt füllen die Teilnehmer einige kurze Persönlichkeitsumfragen aus.
Sie werden auch mehrere kurze Szenarien lesen und sich vorstellen, wie sie im wirklichen Leben auf diese Situationen reagieren und/oder sie interpretieren würden.
Sie werden außerdem eine Vokabelaufgabe absolvieren, bei der sie Wortfragmente so schnell wie möglich nach Typ sortieren.
Die Teilnehmer werden gebeten, innerhalb von 24 bis 96 Stunden zum zweiten Teil zurückzukehren, wo sie eine ähnliche Szenario-Leseaktivität wie im ersten Teil wiederholen und einen kurzen Fragebogen über Ihr jüngstes Verhalten ausfüllen.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
229
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
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Maryland
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Silver Spring, Maryland, Vereinigte Staaten, 20910
- Sleep Research Center
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Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Erwachsener ab 18 Jahren
- Befindet sich in den Vereinigten Staaten oder einem anderen hauptsächlich englischsprachigen Land.
- Aktives Amazon-Konto.
Ausschlusskriterien:
- Unter 18 Jahre alt.
- Nicht in den Vereinigten Staaten oder einem anderen hauptsächlich englischsprachigen Land ansässig.
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Placebo-Komparator: Placebo
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Alternative zum HBMT-Training
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Experimental: HBMT
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Der Person werden Wörter vorgelegt, bei denen einige Buchstaben fehlen, und sie wird aufgefordert, das Wort zu vervollständigen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Feindselige Attributionsverzerrung
Zeitfenster: 24–96 Stunden nach HBMT
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Angepasst an die „Angry Cognitions Scale“ (Martin und Dahlen 2007).
Freiwillige lesen hypothetische Szenarien vor, in denen eine andere Person aggressiv, aber mit unklarer Absicht handelte (z. B. „Sie fahren durch ein Wohngebiet, als jemand rückwärts aus einer Einfahrt fährt und Sie fast anfährt.“).
Freiwillige antworten auf Punkte (von „sehr unwahrscheinlich“ bis „sehr wahrscheinlich“), um anzugeben, wie sie über die Situation denken würden (z. B. „Er/sie hat das getan, nur damit ich damit aufhören muss.“
Er/sie hat versucht, mir Angst zu machen.")
Die Freiwilligen antworteten auf einen Satz (4 Szenarien) zum ersten Zeitpunkt und einen zweiten Satz (5 Szenarien) zum zweiten Zeitpunkt.
Die Antworten wurden innerhalb jedes Szenarios summiert und über die Szenarien hinweg gemittelt, um den Grad der feindseligen Attributionsverzerrung anzuzeigen.
Die individuellen Bewertungen zu jedem Zeitpunkt können zwischen 0 (keine feindselige Attributionsverzerrung) und 24 (hohe feindselige Attributionsverzerrung) liegen.
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24–96 Stunden nach HBMT
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Treibende Aggression
Zeitfenster: 24–96 Stunden nach HBMT
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Staatliche Aggressionsumfrage: Diese Umfrage wurde von mehreren anderen in der Literatur übernommen, um die Varianz entlang des normalen Spektrums aggressiver Verhaltensweisen im täglichen Leben zu messen, die die durchschnittliche Person zeigen könnte (Álvarez-García, et al., 2016; Deffenbacher, et al., 2001; Deffenbacher, J. et al., 2002).
In der Umfrage wird insbesondere nach dem Fahrverhalten gefragt (z. B. das Anschreien anderer Fahrer).
Bei der Bewertung handelt es sich um die Zählung aggressiver Verhaltensweisen während des Berichtszeitraums.
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24–96 Stunden nach HBMT
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Aggression in sozialen Medien
Zeitfenster: 24–96 Stunden nach der Behandlung
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Sieben Elemente aus dem Cyber-Aggression Questionnaire for Adolescents von Álvarez-García et al. (2016).
Die Freiwilligen berichteten zum zweiten Zeitpunkt, wie oft (in den vorangegangenen 24 Stunden) sie verschiedene aggressive Online-Verhaltensweisen zeigten (z. B. unhöfliche Kommentare über jemanden in einem sozialen Netzwerk veröffentlichten).
Die Antwortmöglichkeiten reichten von 1 = nie bis 4 = immer.
Die Bewertungen wurden dichotom erfasst, um darzustellen, ob ein Freiwilliger während des Berichtszeitraums (d. h.
„nie“ wurde in „0“ umkodiert, um keine Aggression anzuzeigen, und alle anderen Antworten wurden in „1“ umkodiert, um zumindest eine gewisse Aggression anzuzeigen.
Ein höherer Prozentsatz von Freiwilligen in einer Studiengruppe, die über den Einsatz von Aggressionen in sozialen Medien berichten, deutet auf ein schlechteres Ergebnis für diese Studiengruppe hin.
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24–96 Stunden nach der Behandlung
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Wut
Zeitfenster: 24–96 Stunden nach HBMT
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Trait Anger Scale: Kurzes Maß für die Eigenschaft Zorn, validiert von Wilk et al., (2015).
Skala (1-5, stimme überhaupt nicht zu bis stimme völlig zu); Zwei Fragen zur individuellen Sicht auf ihre Wut.
Höhere Werte weisen auf größere Wut hin.
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24–96 Stunden nach HBMT
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Mitarbeiter
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
30. Juli 2019
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
31. Dezember 2019
Studienabschluss (Tatsächlich)
31. Dezember 2019
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
8. Juli 2019
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
8. Juli 2019
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
11. Juli 2019
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
8. September 2021
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
11. August 2021
Zuletzt verifiziert
1. August 2021
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- WRAIR #2628
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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NEIN
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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