- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT04070131
Pferdegestützte Rehabilitation Postonkologische Behandlung bei Kindern und Jugendlichen: Physische und psychische Auswirkungen
22. März 2022 aktualisiert von: Escoles Universitaries Gimbernat
Rehabilitació Assistida Amb Cavalls Posttractament oncològic en Nens i Adolescents: Efectes físics i psicològics
Klinische Studie zu den physischen und psychischen Auswirkungen der pferdegestützten Rehabilitation nach der Behandlung von Krebs bei Kindern im Alter von 4 bis 18 Jahren.
Studienübersicht
Status
Aktiv, nicht rekrutierend
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Randomisierte kontrollierte Open-Label-Studie.
Dauer: 6 Monate.
Gruppen: Kontrollgruppe (Standard-Follow-up) und Interventionsgruppe (eine wöchentliche Rehabilitationssitzung mit Pferdeunterstützung).
Teilnehmer: 30 Kinder im Alter von 4 bis 18 Jahren nach 6 Monaten nach Beendigung der Krebsbehandlung mit Beteiligung des Nervensystems.
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Voraussichtlich)
30
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
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Barcelona, Spanien, 08035
- Hospital Universitari Vall d'Hebron
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Barcelona
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Esplugues De Llobregat, Barcelona, Spanien, 08950
- Hospital Universitari de Sant Joan de Déu
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Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
4 Jahre bis 18 Jahre (ERWACHSENE, KIND)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Nein
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Kinder zwischen 4 und 18 Jahren, die an einer Krebserkrankung mit Beeinträchtigung des zentralen Nervensystems gelitten haben
- Mit oder ohne motorische, funktionelle und/oder kognitive Defizite oder neurologische Störungen aufgrund ihrer Grundproblematik oder als Folge der therapeutischen Maßnahmen, mit jeglichem Grad der Behinderung
- Mehr als 6 Monate nach Erhalt der Entlassung aus der Onkologie (Chemotherapie oder Strahlentherapie)
Ausschlusskriterien:
- Immundepression
- Hypotonie mit schwerer Beckeninstabilität, die ein sicheres Sitzen auf dem Pferd nicht zulässt
- Gewicht über 80 kg.
- Phobie bei Pferden
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: BEHANDLUNG
- Zuteilung: ZUFÄLLIG
- Interventionsmodell: PARALLEL
- Maskierung: KEINER
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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KEIN_EINGRIFF: Kontrollgruppe
Regelmäßige Nachverfolgungen.
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EXPERIMENTAL: Interventionsgruppe
Eine wöchentliche Sitzung (1 Stunde) Pferdegestützte Rehabilitation, 24 Wochen.
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Eine Stunde pro Woche Hippotherapie.
Andere Namen:
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Selbstberichtete Veränderungen der Lebensqualität
Zeitfenster: Baseline und 25. Woche
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Pediatric Quality of Life Inventory – Child-Self Report (PedsQL-C) (PedsQL ist ein Modell zur Messung der Lebensqualität bei Kindern mit akuter oder chronischer Pathologie; Der PedsQL-Fragebogen besteht aus 23 Items mit 4 Dimensionen; Items werden umgekehrt bewertet und bewertet linear auf eine Skala von 0-100 transformiert; um eine Gesamtpunktzahl zu erhalten, müssen wir alle Punktzahlen über die Anzahl der auf allen Skalen beantworteten Fragen summieren; Gesamtpunktzahl 0-100, höher = besser).
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Baseline und 25. Woche
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Parent-Proxys berichteten über Veränderungen der Lebensqualität
Zeitfenster: Baseline und 25. Woche
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Pediatric Quality of Life Inventory - Parent-Proxy Report (PedsQL-PC) (PedsQL ist ein Modell zur Messung der Lebensqualität bei Kindern mit akuter oder chronischer Pathologie; der PedsQL-Fragebogen besteht aus 23 Items mit 4 Dimensionen; Items werden umgekehrt bewertet und bewertet linear auf eine Skala von 0-100 transformiert; um eine Gesamtpunktzahl zu erhalten, müssen wir alle Punktzahlen über die Anzahl der auf allen Skalen beantworteten Fragen summieren; Gesamtpunktzahl 0-100, höher = besser).
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Baseline und 25. Woche
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Änderungen des allgemeinen Gesundheitszustands
Zeitfenster: Baseline und 25. Woche
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Barcelona General Health Status Questionnaire 2000 (Abschnitte: C, D, E, F, K, L, M; qualitativer Fragebogen, kein Gesamtwert).
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Baseline und 25. Woche
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Angst ändert
Zeitfenster: Baseline und 25. Woche
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State Trait Ansiety IInventory for children (STAI-CH) - normbezogene Werte (T-Werte und Prozentränge) für jede der beiden Subskalen: Angst-Eigenschaft & Angst-Zustand (Werte 0-60 in jeder Subskala, höher = schlechter ).
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Baseline und 25. Woche
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Depressionsveränderungen
Zeitfenster: Baseline und 25. Woche
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Childhood Depression Inventory (CDI), Self Report Long Version (28 Items) zur Beurteilung des Vorhandenseins und der Schwere depressiver Symptome bei Kindern.
Die Werte reichen von 0-56, wobei höhere Werte ein höheres Maß an Depression anzeigen.
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Baseline und 25. Woche
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Verhaltensänderungen
Zeitfenster: Baseline und 25. Woche
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Verhaltensbewertungssystem für Kinder – Elternbewertungsskala (BASC-PRS), zweite Version (BASC-2) – BASC-2 ist eine von Eltern gemeldete, etablierte Skala für externalisierende/internalisierende Probleme von Kindern und Jugendlichen.
Bewertungshandbuch und -software werden von den Bewertungsentwicklern bereitgestellt; normbezogene Scores (T-Scores und Perzentilränge) sind in den Score-Berichten verfügbar, ebenso wie Interpretationen von Stärken und Schwächen und Zielverhalten für die Intervention (Mittelwert von 50 und Standardabweichung von 10; für die Verhaltensproblemskalen sind Werte über 60). als problematisch angesehen; für die adaptiven Skalen werden Werte unter 40 als problematisch angesehen).
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Baseline und 25. Woche
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Selbstberichtete Änderungen der körperlichen Funktion
Zeitfenster: Baseline und 25. Woche
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PedsQL-C (Subskala Gesundheit und Aktivitäten: Um Skalenwerte zu erstellen, wird der Mittelwert als Summe der Items über die Anzahl der beantworteten Items berechnet; als nächstes werden die Item-Scores summiert und durch die Anzahl der Items in der Skala minus Nmiss dividiert)
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Baseline und 25. Woche
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Von Eltern gemeldete Veränderungen der körperlichen Funktion
Zeitfenster: Baseline und 25. Woche
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PedsQL-PC (Subskala Körperliche Funktionsfähigkeit: Um Skalenwerte zu erstellen, wird der Mittelwert als Summe der Items über die Anzahl der beantworteten Items berechnet; als nächstes werden die Item-Scores summiert und durch die Anzahl der Items in der Skala minus Nmiss dividiert)
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Baseline und 25. Woche
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Selbstberichtete emotionale Funktionsänderungen
Zeitfenster: Baseline und 25. Woche
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PedsQL-C (Subskala Gefühle: Um Skalenwerte zu erstellen, wird der Mittelwert als Summe der Items über die Anzahl der beantworteten Items berechnet; als nächstes werden die Item-Scores summiert und durch die Anzahl der Items in der Skala minus Nmiss dividiert)
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Baseline und 25. Woche
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Von Eltern gemeldete emotionale Funktionsänderungen
Zeitfenster: Baseline und 25. Woche
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PedsQL-PC (Subskala Emotional Functioning: Um Skalenwerte zu erstellen, wird der Mittelwert als Summe der Items über die Anzahl der beantworteten Items berechnet; als nächstes werden die Item-Scores summiert und durch die Anzahl der Items in der Skala minus Nmiss dividiert)
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Baseline und 25. Woche
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Selbstberichtete Änderungen der Geselligkeitsfunktion
Zeitfenster: Baseline und 25. Woche
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PedsQL-C (Subskala Mit anderen auskommen: Um Skalenwerte zu erstellen, wird der Mittelwert als Summe der Items über die Anzahl der beantworteten Items berechnet; als nächstes werden die Itemscores summiert und durch die Anzahl der Items in der Skala minus Nmiss dividiert )
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Baseline und 25. Woche
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Von den Eltern gemeldete Änderungen der Geselligkeitsfunktion
Zeitfenster: Baseline und 25. Woche
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PedsQL-PC (Subskala Emotional Functioning: Um Skalenwerte zu erstellen, wird der Mittelwert als Summe der Items über die Anzahl der beantworteten Items berechnet; als nächstes werden die Item-Scores summiert und durch die Anzahl der Items in der Skala minus Nmiss dividiert)
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Baseline und 25. Woche
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Gleichgewichtsänderungen
Zeitfenster: Baseline, 6., 12. und 25. Woche
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Pediatric Balance Scale (PBS: 14 Items, kriteriumsbezogenes Maß, das das funktionelle Gleichgewicht im Kontext alltäglicher Aufgaben untersucht; die Bewertung (0-4) basiert darauf, wie lange eine bestimmte Bewegung oder Position ausgeführt wird, wie lange die Position ausgeführt werden kann gewartet werden muss oder wie viel Unterstützung erforderlich ist.
Die höchste Punktzahl in PBS ist 56, höher ist besser).
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Baseline, 6., 12. und 25. Woche
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Positionsänderungen
Zeitfenster: Baseline, 6., 12. und 25. Woche
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Sitzbeurteilungsskala (Sitzbeurteilungsskala (SAS)) ist ein standardisiertes Beobachtungsinstrument zur Beurteilung des Sitzens bei Kindern mit Zerebralparese (CP); die Skala besteht aus fünf Elementen, die die Kopf-, Rumpf- und Fußkontrolle sowie die Arm- und Handfunktion bewerten jeder Punkt wird mit einer Punktzahl von 1 bis 4 bewertet (1 = keine; 2 = schlecht; 3 = ausreichend; 4 = gut) und jede Punktzahl (1,2,3,4) hat spezifische Deskriptoren für jeden Punkt der SAS) .
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Baseline, 6., 12. und 25. Woche
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Änderungen der Propriozeption-Koordination
Zeitfenster: Baseline und 25. Woche
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Developmental Coordination Disorder Questionnaire 2007 (DCDQ'07: Der DCDQ ist ein kurzer Fragebogen zum Screening auf Koordinationsstörungen bei Kindern im Alter von 5 bis 15 Jahren und besteht aus 15 Elementen, die in drei verschiedene Faktoren eingeteilt sind (motorische Kontrolle während der Bewegung, Feinmotorik und Handschrift und allgemeine Koordination; um Punktzahlen zu erreichen, summieren Sie jede Spalte, um die Zahlen auf dem Bewertungsblatt zu berechnen, und addieren Sie alle Faktorpunktzahlen, um eine Gesamtpunktzahl zu berechnen: 0-75, höher ist besser).
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Baseline und 25. Woche
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Aktivierungsfunktion des autonomen Nervensystems Änderungen
Zeitfenster: Baseline, 6., 12. und 25. Woche
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Herzfrequenzvariabilität (HRV, Nieder-/Hochfrequenz (LH/FH)-Leistungsverhältnis; Modulation der Herzfrequenzvariabilität, bewertet durch Analyse von Daten, die von der drahtlosen HRV-Überwachung und dem PolarH7(R)-Thoraxband (medizinisches Gerät) gemäß den amerikanischen und europäischen Daten erfasst wurden Kardiologische Gesellschaften).
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Baseline, 6., 12. und 25. Woche
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Ermittler
- Studienleiter: Jordi Esquirol Caussa, PhD, MD, Escoles Universitaries Gimbernat
- Hauptermittler: Teresa Xipell Prunés, PT, Escoles Universitaries Gimbernat
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Allgemeine Veröffentlichungen
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Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (TATSÄCHLICH)
15. Oktober 2019
Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)
1. Februar 2022
Studienabschluss (ERWARTET)
1. Juni 2022
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
21. August 2019
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
24. August 2019
Zuerst gepostet (TATSÄCHLICH)
28. August 2019
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)
23. März 2022
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
22. März 2022
Zuletzt verifiziert
1. März 2022
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Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- HARHB
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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NEIN
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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