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KÖRPERLICHE AKTIVITÄT ALS BEWÄLTIGUNGSSTRATEGIE FÜR AKADEMISCHEN STRESS BEI STUDIERENDEN IM STUDIUM

29. Juni 2020 aktualisiert von: Zohra Institute of Health Sciences
Körperliche Inaktivität ist eine der Hauptursachen für akademischen Stress bei Studenten, daher wurde die Wirksamkeit von leichter, mäßiger und intensiver körperlicher Aktivität als Basisbehandlung durch den Fragebogen der akademischen Stressskala, die Cohen Perceived Stress Scale und die schnelle Bewertung der körperlichen Aktivität (RAPA) bewertet.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Insgesamt nahmen 388 Studenten an der ersten Studienphase teil und insgesamt 60 Studenten mit mäßiger akademischer Belastung wurden gefiltert. Von diesen waren laut RAPA (Rapid Assessment of Physical Activity) nur 37 im letzten Monat körperlich inaktiv. ASS (Academic Stress Scale), Cohen Perceived Stress Scale und RAPA-Fragebögen wurden verwendet, um Daten zu sammeln. Drei gleich verteilte Gruppen erhielten drei verschiedene Arten von körperlichen Aktivitäten, d. h. leicht, mäßig und kräftig.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

37

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Pakistan
    • KP
      • Peshawar, KP, Pakistan, 25000
        • Syed Alamdar Hussain

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

16 Jahre bis 22 Jahre (Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Weiblich

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Undergraduate Studentinnen zwischen 18-24 Jahren.
  • Studenten mit mäßiger akademischer Belastung
  • Studenten, die im letzten Monat inaktiv waren

Ausschlusskriterien:

  • Studenten mit jeder anderen Art von Stress
  • Studenten mit anderen psychischen Störungen
  • Student mit bekannter systemischer Erkrankung.
  • Körperlich aktive Personen aus dem letzten Monat wurden ausgeschlossen.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Aktiver Komparator: Leichte körperliche Aktivität (Gruppe 1)
Studentinnen wurden anhand des Academic Stress Scale-Fragebogens, der Cohen Perceived Stress Scale und der Rapid Assessment of Physical Activity (RAPA) bewertet, um das körperliche Aktivitätsniveau und den akademischen Stress zu bestimmen. Sie wurden der leichten körperlichen Aktivität zugeteilt. Jedes Fach in der ersten Gruppe absolvierte 6 Wochen Übungseinheiten, die darauf abzielten, den akademischen Stress unter weiblichen College-Studentinnen zu bewältigen. Jede Person wurde jede Woche auf Veränderungen der Symptome untersucht.
Sonstiges: Leichte körperliche Aktivität
Jede Sitzung begann mit einem Freizeitspaziergang, dessen Dauer auf 35 Minuten festgelegt war. Die für die Sitzung festgelegte Häufigkeit war, dass jeder Einzelne der Gruppe sechs Wochen lang an fünf Tagen in der Woche laufen musste. (insgesamt 30 Tage in sechs Wochen)
Aktiver Komparator: Moderate körperliche Aktivität (Gruppe 2)
Studentinnen wurden anhand des Academic Stress Scale-Fragebogens, der Cohen Perceived Stress Scale und der Rapid Assessment of Physical Activity (RAPA) bewertet, um das körperliche Aktivitätsniveau und den akademischen Stress zu bestimmen. Sie wurden moderater körperlicher Aktivität zugeordnet. Jedes Fach in der ersten Gruppe absolvierte 6 Wochen Übungseinheiten, die darauf abzielten, den akademischen Stress unter weiblichen College-Studentinnen zu bewältigen. Jede Person wurde jede Woche auf Veränderungen der Symptome untersucht.
Sonstiges: Mäßige körperliche Aktivität
Jede Sitzung begann mit zügigem Gehen, dessen Dauer auf 30 Minuten eingestellt war. Die für die Sitzung festgelegte Häufigkeit war, dass jeder Einzelne der Gruppe sechs Wochen lang an fünf Tagen in der Woche laufen musste. (insgesamt 30 Tage in sechs Wochen)
Aktiver Komparator: Kräftige körperliche Aktivität (Gruppe 3)
Studentinnen wurden anhand des Academic Stress Scale-Fragebogens, der Cohen Perceived Stress Scale und der Rapid Assessment of Physical Activity (RAPA) bewertet, um das körperliche Aktivitätsniveau und den akademischen Stress zu bestimmen. Sie wurden in kräftige körperliche Aktivität eingeteilt. Jedes Fach in der ersten Gruppe absolvierte 6 Wochen Übungseinheiten, die darauf abzielten, den akademischen Stress unter weiblichen College-Studentinnen zu bewältigen. Jede Person wurde jede Woche auf Veränderungen der Symptome untersucht.
Sonstiges: Kräftige körperliche Aktivität
Jede Einheit begann mit Joggen, dessen Dauer auf 15 Minuten festgelegt wurde. Die für die Sitzung festgelegte Häufigkeit war, dass jeder Einzelne der Gruppe sechs Wochen lang an fünf Tagen in der Woche laufen musste. (insgesamt 30 Tage in sechs Wochen)

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Akademische Stressskala
Zeitfenster: bis zu 6 wochen
Es hilft bei der Messung des akademischen Stressniveaus, das College-Studenten aufgrund von fünf Arten von Quellen erfahren, nämlich. Persönliche Unzulänglichkeit, Interaktionen mit Gleichaltrigen und Lehrern, Prüfungsangst, unzureichende Einrichtungen am College und Erwartungen der Eltern und SES.
bis zu 6 wochen
Skala zur schnellen Beurteilung der körperlichen Aktivität
Zeitfenster: bis zu 6 wochen
Das körperliche Aktivitätsniveau der Patienten wurde auch durch eine schnelle Bewertung der körperlichen Aktivität mit Kategorien wie „0“ für keine Beteiligung und „1“ für ja beobachtet, und die Ergebnisse zeigten, dass diejenigen, die an irgendeiner Art von körperlicher Aktivität beteiligt waren, ein besseres funktionelles Ergebnis haben .
bis zu 6 wochen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

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Zohra Institute of Health Sciences

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

9. Januar 2020

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

30. Juni 2020

Studienabschluss (Tatsächlich)

30. Juni 2020

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

6. Januar 2020

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

7. Januar 2020

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

9. Januar 2020

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

1. Juli 2020

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

29. Juni 2020

Zuletzt verifiziert

1. Juni 2020

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • ZIHS-1272/MS/05

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

Ja

Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen

  • Studienprotokoll
  • Statistischer Analyseplan (SAP)
  • Einwilligungserklärung (ICF)
  • Klinischer Studienbericht (CSR)

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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