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Zweiphasige transteoretische Modellforschung zur Teilnahme an körperlicher Aktivität

29. Dezember 2020 aktualisiert von: Saliha Gürdal Karakelle, Istanbul University-Cerrahpasa

Hindernisse für die Teilnahme an körperlicher Aktivität bei Universitätsstudenten: Welche Intervention? Zweiphasenstudie unter Verwendung des transteoretischen Modells

Der Zweck der ersten Phase dieser Studie besteht darin, die Barrieren und Motivationsfaktoren der körperlichen Aktivität (PA) von Universitätsstudenten und ihr Körperbewusstsein mithilfe des transteoretischen Modells (TTM) zu bestimmen.

Ziel der zweiten Phase der Studie ist es, die Wirksamkeit von Interventionen zur Beseitigung von Barrieren zu bewerten, die bei Studierenden festgestellt wurden, die sich gemäß TTM in den Stadien „Vorkontemplation“, „Kontemplation“ und „Vorbereitung“ befinden. Außerdem werden die Auswirkungen dieser Interventionen auf PA-Ebene untersucht.

Studienübersicht

Status

Unbekannt

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Voraussichtlich)

150

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Truthahn
      • Istanbul, Truthahn, 34500
        • İstanbul University-Cerrahpaşa

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 25 Jahre (Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Im Alter zwischen 18 und 25 Jahren
  • Ausbildung an der Fakultät für Gesundheitswissenschaften
  • Freiwilliger sein

Ausschlusskriterien:

  • Hör- und Sehbehinderung
  • Sie haben orthopädische, neurologische und metabolische Probleme, die körperliche Aktivität verhindern
  • Nicht in der Lage sein, auf Türkisch zu kommunizieren
  • Kein Schrittzählerprogramm auf dem Smartphone oder Nutzung seit weniger als 1 Jahr

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Nicht randomisiert
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Vorbetrachtung
Verhalten: Übungsrezept
Verschreibung von Übungsprogrammen, die den Schülern leicht zu Hause, im Wohnheim oder am Wohnort angewendet werden können.
Andere Namen:
  • Sozialhilfe
Verhalten: Übungserziehung
Organisation von Sitzungen zum richtigen Training.
Verhalten: Sozialhilfe
Unterstützungen wie Peer-Einfluss oder telefonische Erinnerungsnachrichten
Experimental: Betrachtung
Verhalten: Übungsrezept
Verschreibung von Übungsprogrammen, die den Schülern leicht zu Hause, im Wohnheim oder am Wohnort angewendet werden können.
Andere Namen:
  • Sozialhilfe
Verhalten: Übungserziehung
Organisation von Sitzungen zum richtigen Training.
Verhalten: Sozialhilfe
Unterstützungen wie Peer-Einfluss oder telefonische Erinnerungsnachrichten
Experimental: Vorbereitung
Verhalten: Übungsrezept
Verschreibung von Übungsprogrammen, die den Schülern leicht zu Hause, im Wohnheim oder am Wohnort angewendet werden können.
Andere Namen:
  • Sozialhilfe
Verhalten: Übungserziehung
Organisation von Sitzungen zum richtigen Training.
Verhalten: Sozialhilfe
Unterstützungen wie Peer-Einfluss oder telefonische Erinnerungsnachrichten

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Übung: Phasen der Veränderung (Kurzform)
Zeitfenster: Veränderung gegenüber dem Ausgangswert nach 8 Wochen.
Es besteht aus der Frage „Machen Sie regelmäßig Sport?“ und fünf Antworten. Diese Antworten sind „Vorbesinnung“, „Kontemplation“, „Vorbereitung“, „Aktion“ und „Aufrechterhaltung“.
Veränderung gegenüber dem Ausgangswert nach 8 Wochen.

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Übungs-Barriere-Skala
Zeitfenster: Zu Studienbeginn und in der 8. Woche
Es wurde als Reaktion auf den Bedarf an einem Instrument entwickelt, um die Wahrnehmung von Einzelpersonen hinsichtlich der Hindernisse für die Teilnahme an körperlicher Betätigung zu ermitteln.
Zu Studienbeginn und in der 8. Woche
Internationaler Fragebogen zur körperlichen Aktivität – Kurzform
Zeitfenster: Zu Studienbeginn und in der 8. Woche
IPAQ-SF liefert Informationen zum Gehen, zu moderaten und intensiven Aktivitäten und zur Sitzzeit innerhalb einer Woche.
Zu Studienbeginn und in der 8. Woche
Motivationsskala für die Teilnahme an körperlicher Aktivität
Zeitfenster: Zu Studienbeginn und in der 8. Woche
Es handelt sich um ein Messinstrument zur Messung der Motivation von Schülern, an körperlicher Aktivität teilzunehmen.
Zu Studienbeginn und in der 8. Woche
Fragebogen zum Körperbewusstsein
Zeitfenster: Zu Studienbeginn und in der 8. Woche
Der BAQ ist eine 18-Punkte-Skala zur Beurteilung der selbstberichteten Aufmerksamkeit gegenüber normalen nichtmotivierten Körperprozessen, insbesondere der Sensibilität gegenüber Körperzyklen und -rhythmen, der Fähigkeit, kleine Veränderungen in der normalen Funktion zu erkennen und der Fähigkeit, körperliche Reaktionen zu antizipieren.
Zu Studienbeginn und in der 8. Woche
Anzahl der Schritte pro Woche
Zeitfenster: Zu Studienbeginn und in der 1., 2., 3., 4., 5., 6., 7. und 8. Woche
Die Anzahl der wöchentlichen Schritte wird per Smartphone-Anwendung aufgezeichnet.
Zu Studienbeginn und in der 1., 2., 3., 4., 5., 6., 7. und 8. Woche

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Istanbul University-Cerrahpasa

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Voraussichtlich)

1. April 2021

Primärer Abschluss (Voraussichtlich)

1. August 2021

Studienabschluss (Voraussichtlich)

1. April 2022

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

3. März 2020

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

4. März 2020

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

5. März 2020

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

30. Dezember 2020

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

29. Dezember 2020

Zuletzt verifiziert

1. Dezember 2020

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • 99984023-302.20.03

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

Nein

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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