- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT04357951
D-Cycloserin-verstärkte Behandlung für Jugendliche mit Tic-Störungen
D-Cycloserin Augmented Treatment: Verbesserung des Extinktionslernens bei Jugendlichen mit Tic-Störungen
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Tourette-Störung und anhaltende Tic-Störungen (zusammenfassend als TD bezeichnet) sind durch das Vorhandensein von motorischen und/oder vokalen Tics gekennzeichnet. Für viele Jugendliche mit TD führt die Schwere der Tics zu erheblichen funktionellen Beeinträchtigungen und einer schlechten Lebensqualität. Während die Verhaltenstherapie in der Vergangenheit mit Psychopharmaka behandelt wurde, hat sie Wirksamkeit bei der Verringerung der Schwere von Tics gezeigt. Allerdings zeigen nur 50 % der Jugendlichen mit TD eine positive Behandlungsreaktion auf die Verhaltenstherapie, und viele Patienten, die auf die Behandlung ansprechen, leiden weiterhin unter lästigen Tics. Daher müssen Strategien untersucht werden, um die therapeutischen Ergebnisse der Verhaltenstherapie für Jugendliche mit TD zu verbessern.
Ziel dieser Pilotstudie ist es, die Durchführbarkeit und anfängliche Wirksamkeit einer durch D-Cycloserin (DCS) verstärkten Verhaltenstherapie im Vergleich zu einer durch Placebo verstärkten Verhaltenstherapie zu bewerten. Nach einer anfänglichen Beurteilung zur Bestimmung der Eignung werden Jugendliche mit TD nach dem Zufallsprinzip vier Sitzungen einer Verhaltenstherapie zugeteilt, die entweder durch DCS oder Placebo ergänzt werden. D-Cycloserin ist ein von der FDA zugelassenes Antibiotikum, das in mehreren Studien gezeigt hat, dass es das Extinktionslernen verbessert. Die Proof-of-Concept-Arbeit der Forscher hat ergeben, dass eine einzige Sitzung der DCS-erweiterten Verhaltenstherapie die Schwere der Tics, auf die bei der Behandlung auf der Hopkins Motor/Vocal Tic Scale (HM/VTS) abzielt, im Vergleich zu Placebo-erweiterter Verhaltenstherapie reduziert. Dies unterstreicht das aufregende Potenzial der Kombination von DCS mit Verhaltenstherapie, um die Verringerung der Tic-Schwere zu verbessern. Vor einer groß angelegten klinischen Studie ist es jedoch unerlässlich, die Durchführbarkeit und Wirksamkeit einer ergänzenden Verhaltenstherapie mit DCS über mehrere Behandlungssitzungen hinweg zu bestimmen.
Studientyp
Phase
- Frühphase 1
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Maryland
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Baltimore, Maryland, Vereinigte Staaten, 21205
- Johns Hopkins University School Of Medicine
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- 8-17 Jahre
- Erfüllen Sie die Kriterien des Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM)-5 für Tourette-Störung, anhaltende motorische Tic-Störung oder anhaltende Stimm-Tic-Störung
- Mäßiger Tic-Schweregrad oder höher, nachgewiesen durch einen Yale Global Tic Severity Scale (YGTSS)-Gesamtwert von mehr als 13 (> 9 nur für Kinder mit motorischen oder vokalen Tics)
- Sprechen Sie fließend Englisch
Ausschlusskriterien:
- Aktuelle Diagnose von Drogenmissbrauch/-abhängigkeit
- Lebenslange Diagnose einer Autismus-Spektrum-Störung, Manie oder Psychose
- Vorgeschichte einer Anfallserkrankung, Nierenerkrankung oder Lebererkrankung
- Vier oder mehr vorherige Sitzungen der Verhaltenstherapie
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Vervierfachen
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: Verhaltenstherapie + DCS
Jugendliche mit TD erhalten vier 2-stündige Sitzungen evidenzbasierter Verhaltenstherapie in einem intensiven Format.
Die Teilnehmer kommen zu jeder Sitzung eine Stunde früher, um die D-Cycloserin-Pille vor Beginn jeder Sitzung der Verhaltenstherapie einzunehmen.
Teilnehmer, Therapeuten und Ergebnisbewerter werden im Pillenzustand maskiert.
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D-Cycloserin ist ein von der FDA zugelassenes Antibiotikum, das in mehreren Studien gezeigt hat, dass es das Extinktionslernen verbessert.
Es wird mit 4 Sitzungen Verhaltenstherapie kombiniert.
Alle Teilnehmer erhalten 4 Sitzungen Verhaltenstherapie für Tics (z. B. Gewohnheitsumkehrtraining, umfassende Verhaltensintervention für Tics).
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Aktiver Komparator: Verhaltenstherapie + Placebo
Jugendliche mit TD erhalten vier 2-stündige Sitzungen evidenzbasierter Verhaltenstherapie in einem intensiven Format.
Die Teilnehmer kommen zu jeder Sitzung eine Stunde früher, um die Placebo-Pille vor Beginn jeder Sitzung der Verhaltenstherapie einzunehmen.
Teilnehmer, Therapeuten und Ergebnisbewerter werden auf Pillenzustand maskiert.
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Alle Teilnehmer erhalten 4 Sitzungen Verhaltenstherapie für Tics (z. B. Gewohnheitsumkehrtraining, umfassende Verhaltensintervention für Tics).
Als aktiver Komparator dient ein Pillen-Placebo.
Es wird mit 4 Sitzungen Verhaltenstherapie kombiniert.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Änderung des Werts der Hopkins Motor/Vocal Tic Scale (HM/VTS).
Zeitfenster: Vorbehandlung (Baseline) und 1 Woche nach der Behandlung
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Die Teilnehmer können bis zu fünf motorische und fünf vokale Tics-Teilnehmer nominieren, die sie auf dem HM/VTS als störend empfinden.
Jeder störende Tic wird dann von einem Kliniker auf einer 5-Punkte-Skala bewertet, die von keiner (0) bis schwer (4) reicht.
Die einzelnen Tic-Scores werden summiert (Minimum 0 und Maximum 40) und zusammen gemittelt, um einen durchschnittlichen Tic-Schweregrad-Score zu erstellen.
Niedrigere Werte stehen für eine geringere Tic-Schwere und höhere Werte für eine größere Tic-Schwere.
Das primäre Ergebnis ist die Differenz in der durchschnittlichen Punktzahl der beiden störenden Tics auf dem HM/VTS, auf die die Behandlung abzielte (Bereich: 0-8).
Die Veränderungswerte wurden berechnet, indem der Durchschnitt der beiden störenden Tics auf dem HM/VTS nach der Behandlung vom Durchschnitt der beiden störenden Tics auf dem HM/VTS bei der Beurteilung vor der Behandlung subtrahiert wurde.
Positive Werte weisen auf eine Verbesserung/Verringerung der angestrebten Tic-Schwere hin, während negative Werte auf eine Zunahme der angestrebten Tic-Schwere hindeuten.
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Vorbehandlung (Baseline) und 1 Woche nach der Behandlung
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Joseph McGuire, PhD, Johns Hopkins University
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Voraussichtlich)
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
- Psychische Störungen
- Erkrankungen des Gehirns
- Erkrankungen des zentralen Nervensystems
- Erkrankungen des Nervensystems
- Neurologische Manifestationen
- Genetische Krankheiten, angeboren
- Erkrankungen der Basalganglien
- Bewegungsstörungen
- Neurodegenerative Krankheiten
- Dyskinesien
- Heredodegenerative Erkrankungen, Nervensystem
- Neuroentwicklungsstörungen
- Tourette Syndrom
- Tic-Störungen
- Tics
- Molekulare Mechanismen der pharmakologischen Wirkung
- Antiinfektiva
- Antimetaboliten
- Antibakterielle Mittel
- Antituberkulöse Mittel
- Antibiotika, Antituberkulose
- Antiinfektiva, Urin
- Renale Agenten
- Cycloserin
Andere Studien-ID-Nummern
- IRB00210948
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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