- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05516264
Verhaltens- und physiologische Reaktionen auf Hundebesuche in Pflegeheimen
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Die Bewohner erhalten sechs 10-minütige Besuche, drei Besuche mit Hund und drei ohne Hund, mit einer einwöchigen Pause zwischen den beiden Besuchsarten. Den Teilnehmern wird nach dem Zufallsprinzip zugeteilt, dass sie zuerst entweder die drei Hundebesuche oder die drei Besuche ohne Hund erhalten. Die Besuche werden von derselben Person durchgeführt und die Hundebesuche werden jedes Mal von demselben Hund begleitet. Bei Hundebesuchen steht der Hund zum Anfassen zur Verfügung und der Bewohner wird ermutigt, mit dem Hund zu interagieren.
Vor jedem Besuch wird der Bewohner mit der Ausrüstung zur Messung kontinuierlich erfasster physiologischer Messwerte ausgestattet und entspannt sich anschließend für 30 Minuten. Unmittelbar vor sowie fünf und 30 Minuten nach jedem Besuch entnehmen die Untersucher eine Speichelprobe, um den Cortisolspiegel festzustellen.
Das Verhalten der Teilnehmer wird während der Besuche per Video aufgezeichnet, um die Häufigkeit und Dauer vordefinierter Verhaltenselemente mithilfe ethologischer Methoden zu quantifizieren. Die Forscher werden die Aktivität der Teilnehmer während der Besuche sowie die Häufigkeit und Dauer des taktilen Kontakts mit dem Hund und der verbalen Kommunikation mit dem Hund und dem Besucher quantifizieren.
Darüber hinaus werden der Besucher und der während des Besuchs anwesende Beobachter die Wahrnehmung des Bewohners durch den Besuch subjektiv beurteilen.
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
-
Højslev, Dänemark, 7840
- Karen Thodberg
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Alter von 65 Jahren oder mehr
- Kann bei Besuchen sitzen (entweder auf einem Stuhl oder in einem Bett)
Ausschlusskriterien:
- Bekannte Allergie gegen Hunde
- Bekannte Angst vor Hunden
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Sonstiges: Zuerst Hundebesuche
Die Teilnehmer erhalten zunächst die drei Hundebesuche und dann, nach einer Pause, die drei Kontrollbesuche
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Siehe Armbeschreibung oben
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Sonstiges: Kontrollbesuche zuerst
Die Teilnehmer erhalten zunächst die drei Kontrollbesuche und dann, nach einer Pause, die drei Hundebesuche
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Siehe Armbeschreibung oben
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Pulsschlag
Zeitfenster: Bei Besuch Nr. 1, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
Die Testperson trägt ein am Oberarm platziertes Gerät
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Bei Besuch Nr. 1, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
|
Pulsschlag
Zeitfenster: Bei Besuch Nr. 2, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
Die Testperson trägt ein am Oberarm platziertes Gerät
|
Bei Besuch Nr. 2, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
|
Pulsschlag
Zeitfenster: Bei Besuch Nr. 3, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
Die Testperson trägt ein am Oberarm platziertes Gerät
|
Bei Besuch Nr. 3, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
|
Pulsschlag
Zeitfenster: Bei Besuch Nr. 4, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
Die Testperson trägt ein am Oberarm platziertes Gerät
|
Bei Besuch Nr. 4, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
|
Pulsschlag
Zeitfenster: Bei Besuch Nr. 5, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
Die Testperson trägt ein am Oberarm platziertes Gerät
|
Bei Besuch Nr. 5, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
|
Pulsschlag
Zeitfenster: Bei Besuch Nr. 6, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
Die Testperson trägt ein am Oberarm platziertes Gerät
|
Bei Besuch Nr. 6, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
|
Herzfrequenzvariabilität
Zeitfenster: Bei Besuch Nr. 1, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
Die Herzfrequenzvariabilität wird aus Herzfrequenzdaten berechnet
|
Bei Besuch Nr. 1, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
|
Herzfrequenzvariabilität
Zeitfenster: Bei Besuch Nr. 2, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
Die Herzfrequenzvariabilität wird aus Herzfrequenzdaten berechnet
|
Bei Besuch Nr. 2, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
|
Herzfrequenzvariabilität
Zeitfenster: Bei Besuch Nr. 3, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
Die Herzfrequenzvariabilität wird aus Herzfrequenzdaten berechnet
|
Bei Besuch Nr. 3, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
|
Herzfrequenzvariabilität
Zeitfenster: Bei Besuch Nr. 4, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
Die Herzfrequenzvariabilität wird aus Herzfrequenzdaten berechnet
|
Bei Besuch Nr. 4, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
|
Herzfrequenzvariabilität
Zeitfenster: Bei Besuch Nr. 5, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
Die Herzfrequenzvariabilität wird aus Herzfrequenzdaten berechnet
|
Bei Besuch Nr. 5, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
|
Herzfrequenzvariabilität
Zeitfenster: Bei Besuch Nr. 6, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
Die Herzfrequenzvariabilität wird aus Herzfrequenzdaten berechnet
|
Bei Besuch Nr. 6, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
|
Verhalten bei Besuchen
Zeitfenster: Bei Besuch Nr. 1, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
Das Verhalten der Probanden wird beobachtet
|
Bei Besuch Nr. 1, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
|
Verhalten bei Besuchen
Zeitfenster: Bei Besuch Nr. 2, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
Das Verhalten der Probanden wird beobachtet
|
Bei Besuch Nr. 2, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
|
Verhalten bei Besuchen
Zeitfenster: Bei Besuch Nr. 3, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
Das Verhalten der Probanden wird beobachtet
|
Bei Besuch Nr. 3, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
|
Verhalten bei Besuchen
Zeitfenster: Bei Besuch Nr. 4, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
Das Verhalten der Probanden wird beobachtet
|
Bei Besuch Nr. 4, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
|
Verhalten bei Besuchen
Zeitfenster: Bei Besuch Nr. 5, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
Das Verhalten der Probanden wird beobachtet
|
Bei Besuch Nr. 5, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
|
Verhalten bei Besuchen
Zeitfenster: Bei Besuch Nr. 6, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
Das Verhalten der Probanden wird beobachtet
|
Bei Besuch Nr. 6, von 30 Minuten vor dem Besuch bis 30 Minuten danach
|
|
Cortisol im Speichel
Zeitfenster: Besuchen Sie 1, 2 Minuten vor dem Besuch
|
Der Speichel wird dem Probanden mit einem Tupfer entnommen, der ihm eine Minute lang den Mund hält
|
Besuchen Sie 1, 2 Minuten vor dem Besuch
|
|
Cortisol im Speichel
Zeitfenster: Besuchen Sie 2, 2 Minuten vor dem Besuch
|
Der Speichel wird dem Probanden mit einem Tupfer entnommen, der ihm eine Minute lang den Mund hält
|
Besuchen Sie 2, 2 Minuten vor dem Besuch
|
|
Cortisol im Speichel
Zeitfenster: Besuchen Sie 3, 2 Minuten vor dem Besuch
|
Der Speichel wird dem Probanden mit einem Tupfer entnommen, der ihm eine Minute lang den Mund hält
|
Besuchen Sie 3, 2 Minuten vor dem Besuch
|
|
Cortisol im Speichel
Zeitfenster: Besuchen Sie 4, 2 Minuten vor dem Besuch
|
Der Speichel wird dem Probanden mit einem Tupfer entnommen, der ihm eine Minute lang den Mund hält
|
Besuchen Sie 4, 2 Minuten vor dem Besuch
|
|
Cortisol im Speichel
Zeitfenster: Besuchen Sie 5, 2 Minuten vor dem Besuch
|
Der Speichel wird dem Probanden mit einem Tupfer entnommen, der ihm eine Minute lang den Mund hält
|
Besuchen Sie 5, 2 Minuten vor dem Besuch
|
|
Cortisol im Speichel
Zeitfenster: Besuchen Sie 6, 2 Minuten vor dem Besuch
|
Der Speichel wird dem Probanden mit einem Tupfer entnommen, der ihm eine Minute lang den Mund hält
|
Besuchen Sie 6, 2 Minuten vor dem Besuch
|
|
Cortisol im Speichel
Zeitfenster: Besuchen Sie 1, 5 Minuten nach dem Besuch
|
Der Speichel wird dem Probanden mit einem Tupfer entnommen, der ihm eine Minute lang den Mund hält
|
Besuchen Sie 1, 5 Minuten nach dem Besuch
|
|
Cortisol im Speichel
Zeitfenster: Besuchen Sie 2, 5 Minuten nach dem Besuch
|
Der Speichel wird dem Probanden mit einem Tupfer entnommen, der ihm eine Minute lang den Mund hält
|
Besuchen Sie 2, 5 Minuten nach dem Besuch
|
|
Cortisol im Speichel
Zeitfenster: Besuchen Sie 3, 5 Minuten nach dem Besuch
|
Der Speichel wird dem Probanden mit einem Tupfer entnommen, der ihm eine Minute lang den Mund hält
|
Besuchen Sie 3, 5 Minuten nach dem Besuch
|
|
Cortisol im Speichel
Zeitfenster: Besuchen Sie 4, 5 Minuten nach dem Besuch
|
Der Speichel wird dem Probanden mit einem Tupfer entnommen, der ihm eine Minute lang den Mund hält
|
Besuchen Sie 4, 5 Minuten nach dem Besuch
|
|
Cortisol im Speichel
Zeitfenster: Besuchen Sie 5, 5 Minuten nach dem Besuch
|
Der Speichel wird dem Probanden mit einem Tupfer entnommen, der ihm eine Minute lang den Mund hält
|
Besuchen Sie 5, 5 Minuten nach dem Besuch
|
|
Cortisol im Speichel
Zeitfenster: Besuchen Sie 6, 5 Minuten nach dem Besuch
|
Der Speichel wird dem Probanden mit einem Tupfer entnommen, der ihm eine Minute lang den Mund hält
|
Besuchen Sie 6, 5 Minuten nach dem Besuch
|
|
Cortisol im Speichel
Zeitfenster: Besuch 1, 30 Minuten nach dem Besuch
|
Der Speichel wird dem Probanden mit einem Tupfer entnommen, der ihm eine Minute lang den Mund hält
|
Besuch 1, 30 Minuten nach dem Besuch
|
|
Cortisol im Speichel
Zeitfenster: Besuch 2, 30 Minuten nach dem Besuch
|
Der Speichel wird dem Probanden mit einem Tupfer entnommen, der ihm eine Minute lang den Mund hält
|
Besuch 2, 30 Minuten nach dem Besuch
|
|
Cortisol im Speichel
Zeitfenster: Besuch 3, 30 Minuten nach dem Besuch
|
Der Speichel wird dem Probanden mit einem Tupfer entnommen, der ihm eine Minute lang den Mund hält
|
Besuch 3, 30 Minuten nach dem Besuch
|
|
Cortisol im Speichel
Zeitfenster: Besuch 4, 30 Minuten nach dem Besuch
|
Der Speichel wird dem Probanden mit einem Tupfer entnommen, der ihm eine Minute lang den Mund hält
|
Besuch 4, 30 Minuten nach dem Besuch
|
|
Cortisol im Speichel
Zeitfenster: Besuchen Sie 5, 30 Minuten nach dem Besuch
|
Der Speichel wird dem Probanden mit einem Tupfer entnommen, der ihm eine Minute lang den Mund hält
|
Besuchen Sie 5, 30 Minuten nach dem Besuch
|
|
Cortisol im Speichel
Zeitfenster: Besuch 6, 30 Minuten nach dem Besuch
|
Der Speichel wird dem Probanden mit einem Tupfer entnommen, der ihm eine Minute lang den Mund hält
|
Besuch 6, 30 Minuten nach dem Besuch
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Die Wahrnehmung des Besuchers und Beobachters, wie der Besuch von der Testperson erlebt wurde.
Zeitfenster: 5 Minuten nach Besuch 1
|
Mindestwert 0 (schlechtester möglicher Besuch) bis 100 (bestmöglicher Besuch)
|
5 Minuten nach Besuch 1
|
|
Die Wahrnehmung des Besuchers und Beobachters, wie der Besuch von der Testperson erlebt wurde.
Zeitfenster: 5 Minuten nach Besuch 2
|
Mindestwert 0 (schlechtester möglicher Besuch) bis 100 (bestmöglicher Besuch)
|
5 Minuten nach Besuch 2
|
|
Die Wahrnehmung des Besuchers und Beobachters, wie der Besuch von der Testperson erlebt wurde.
Zeitfenster: 5 Minuten nach Besuch 3
|
Mindestwert 0 (schlechtester möglicher Besuch) bis 100 (bestmöglicher Besuch)
|
5 Minuten nach Besuch 3
|
|
Die Wahrnehmung des Besuchers und Beobachters, wie der Besuch von der Testperson erlebt wurde.
Zeitfenster: 5 Minuten nach Besuch 4
|
Mindestwert 0 (schlechtester möglicher Besuch) bis 100 (bestmöglicher Besuch)
|
5 Minuten nach Besuch 4
|
|
Die Wahrnehmung des Besuchers und Beobachters, wie der Besuch von der Testperson erlebt wurde.
Zeitfenster: 5 Minuten nach Besuch 5
|
Mindestwert 0 (schlechtester möglicher Besuch) bis 100 (bestmöglicher Besuch)
|
5 Minuten nach Besuch 5
|
|
Die Wahrnehmung des Besuchers und Beobachters, wie der Besuch von der Testperson erlebt wurde.
Zeitfenster: 5 Minuten nach Besuch 6
|
Mindestwert 0 (schlechtester möglicher Besuch) bis 100 (bestmöglicher Besuch)
|
5 Minuten nach Besuch 6
|
|
Visuelle Analogskala zur Bewertung des Besuchs durch die Probanden
Zeitfenster: 5 Minuten nach Besuch 1
|
Mindestwert 0 (schlechteste mögliche Erfahrung) bis 100 (bestmögliche Erfahrung)
|
5 Minuten nach Besuch 1
|
|
Visuelle Analogskala zur Bewertung des Besuchs durch die Probanden
Zeitfenster: 5 Minuten nach Besuch 2
|
Mindestwert 0 (schlechteste mögliche Erfahrung) bis 100 (bestmögliche Erfahrung)
|
5 Minuten nach Besuch 2
|
|
Visuelle Analogskala zur Bewertung des Besuchs durch die Probanden
Zeitfenster: 5 Minuten nach Besuch 3
|
Mindestwert 0 (schlechteste mögliche Erfahrung) bis 100 (bestmögliche Erfahrung)
|
5 Minuten nach Besuch 3
|
|
Visuelle Analogskala zur Bewertung des Besuchs durch die Probanden
Zeitfenster: 5 Minuten nach Besuch 4
|
Mindestwert 0 (schlechteste mögliche Erfahrung) bis 100 (bestmögliche Erfahrung)
|
5 Minuten nach Besuch 4
|
|
Visuelle Analogskala zur Bewertung des Besuchs durch die Probanden
Zeitfenster: 5 Minuten nach Besuch 5
|
Mindestwert 0 (schlechteste mögliche Erfahrung) bis 100 (bestmögliche Erfahrung)
|
5 Minuten nach Besuch 5
|
|
Visuelle Analogskala zur Bewertung des Besuchs durch die Probanden
Zeitfenster: 5 Minuten nach Besuch 6
|
Mindestwert 0 (schlechteste mögliche Erfahrung) bis 100 (bestmögliche Erfahrung)
|
5 Minuten nach Besuch 6
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
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Schlüsselwörter
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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