Eine Bewertung der virtuellen Realität und des traditionellen Trainings im grundlegenden Lebenserhaltungstraining (VR-BLS)

Dabei kamen ein experimentelles und ein Pretest-Posttest-Kontrollgruppendesign-Verfahren zur Anwendung.

Population und Stichprobe: Die Population der Forschung besteht aus 89 Studenten der Rettungssanitäter, die im Frühjahrssemester des Studienjahres 2021-2022 in der ersten Klasse des Erste- und Notfallhilfeprogramms der Universität Bursa Uludag studieren. Die Stichprobengröße wurde bestimmt durch a Power-Analyse. Wenn die Effektgröße des Unterschieds im Wissensstand zwischen den beiden Gruppen bei 80 % Power und 5 % Signifikanzniveau mit 0,70 angenommen wird, sind 34 Teilnehmer in jeder Gruppe erforderlich, mit insgesamt 68 Teilnehmern. Sie wurden nach dem Zufallsprinzip zugewiesen zu den Versuchs- und Kontrollgruppen.Teilnehmer; Als Einschlusskriterien wurden das Erstsemester als Rettungssanitäter, das Fehlen einer grundlegenden lebenserhaltenden Ausbildung und die freiwillige Teilnahme an der Studie festgelegt.

Die Anzahl der aus dem Universum zu entnehmenden Personen wurde durch Potenzanalyse bestimmt. Wenn die Effektgröße des Unterschieds im Wissensstand zwischen den beiden Gruppen bei 80 % Power und 5 % Signifikanzniveau mit 0,70 angenommen wird, sind 34 Teilnehmer in jeder Gruppe erforderlich, insgesamt also 68 Teilnehmer.

Die Teilnehmer werden den Versuchs- und Kontrollgruppen durch Randomisierung zugeteilt. Teilnehmer; Als Einschlusskriterien wurden das Erstsemester als Rettungssanitäter, das Fehlen einer grundlegenden lebenserhaltenden Ausbildung und die freiwillige Teilnahme an der Studie festgelegt.

Datenerfassungstools Erstellt von Forschern; Das "Beschreibende Informationsformular" besteht aus 6 Elementen. (Annex 6-5) „Basic Life Support Information Evaluation Form“ wurde von Tank entwickelt. Dieses Formular, das aus 10 Multiple-Choice-Fragen besteht, angepasst an die Critical Skills Descriptors of the Adult Cardiopulmonary Resuscitation and Automatic External Defibrillator Skills Test, veröffentlicht von der American Heart Association; hinterfragt ihren Wissensstand über grundlegende Lebenserhaltungsanwendungen. Jede richtige Antwort des Schülers im Formular wird mit 1 Punkt bewertet und die durchschnittliche Punktzahl wird berechnet. Die Schüler können mindestens 0 und höchstens 10 Punkte erreichen (Anhang 6-5). Das „Basic Life Support Application Evaluation Form“ wurde von Tank entwickelt und besteht aus 20 Punkten. Dieses Formular wird verwendet, um den Fähigkeitsstatus des Teilnehmers während des BLS-Trainings zu bewerten. In dem Formular mit den Bewerbungsschritten wird die Befähigung des Studierenden zur Durchführung der Bewerbung mit 1 Punkt für jeden richtigen Schritt bewertet und die durchschnittliche Punktzahl errechnet. Der Teilnehmer kann am Ende der Bewertung des 20-Punkte-Formulars mindestens 0 und höchstens 20 Punkte erhalten. (Anhang 6-5) Datenanalyse: SPSS-Paketprogramm wird verwendet.

Forschungsflussprozess:

Basic Life Support (BLS) Virtual Reality (VR) und Basic Life Support Prozessschritte des traditionellen Bildungsprogrammablaufs

1. Bewertung vor dem Training Studenten, die zufällig der VR- und klassischen Bildungsgruppe zugewiesen wurden; Das „Beschreibende Informationsformular“ und das „Grundlegende Bewertungsformular für lebenserhaltende Informationen“ werden ausgefüllt.

2. Ausbildung

   1. Für die klassische BLS-Trainingsgruppe; Das traditionelle BLS-VR-Training wird im Klassenzimmer in Form von Vorträgen für 45 Minuten abgehalten, und die Trainingseinheit endet, nachdem Sie sich das Video und Fragen und Antworten angesehen haben. In Bezug auf die Standardisierung der Schulungen werden die Schulungen von Derya ASLAN HUYAR durchgeführt.
   2. Für die Trainingsgruppe VR BLS; Nach der VR-Präsentation in der VR-Halle, nach der Erläuterung der Grundkonzepte von BLS und dem Abschluss des Trainings zu VR-BLS-Szenarien findet eine Frage-Antwort-Runde statt und die Sitzung wird geschlossen. In Bezug auf die Standardisierung der Schulungen werden die Schulungen von Derya ASLAN HUYAR durchgeführt.

3. Erstbewertung nach dem Training Für die Übungen werden die Studenten in Gruppen von 6 bis 8 Personen eingeteilt.

   1. Der Med-Sim-Trainingssimulator wird vom Trainingscoach vorgestellt und die BLS-Anwendungsschritte werden demonstriert.
   2. Den Teilnehmern der klassischen und VR-BLS-Trainingsgruppen wird ein BLS-Szenario gegeben. Anschließend führt jeder Teilnehmer die Anwendungsschritte am Med-Sim-Simulationsmodell durch. In der Zwischenzeit wird jeder Teilnehmer anhand des „Basic Life Support Application Evaluation Form“ von Derya ASLAN HUYAR und Yeliz ŞAPULU ALAKAN hinsichtlich seiner Fähigkeiten bewertet.
   3. Teilnehmer der Trainingsgruppen Classical und VR BLS füllen nach dem Training das „Basic Life Support Information Evaluation Form“ aus.

4. Zweite Auswertung nach dem Training Einen Monat nach dem Training, genau wie in den Phasen der ersten Messung; Das BLS-Szenario wird den Teilnehmern sowohl der klassischen als auch der BLS-Trainingsgruppen gegeben. Jeder Teilnehmer wird in Bezug auf seine Fähigkeiten von Derya ASLAN HUYAR und Yeliz ŞAPULU ALAKAN unter Verwendung des „Basic Life Support Application Evaluation Form“ bewertet, während die Teilnehmer die Anwendungsschritte am Med-Sim-Simulationsmodell durchführen.

   Einen Monat nach dem Training füllen die Teilnehmer der Trainingsgruppen Classic und VR BLS nach dem Training das „Basic Life Support Information Evaluation Form“ aus.

5. Dritte Bewertung nach dem Training Geplante Schritte in anderen Messungen werden auf die gleiche Weise durchgeführt. Drei Monate nach dem Training erhalten die Teilnehmer der Classical- und BLS-Trainingsgruppen ein BLS-Szenario und werden gebeten, die Anwendungsschritte am Med-Sim-Simulationsmodell durchzuführen. In der Zwischenzeit wird jeder Teilnehmer anhand des „Basic Life Support Application Evaluation Form“ von Derya ASLAN HUYAR und Yeliz ŞAPULU ALAKAN hinsichtlich seiner Fähigkeiten bewertet, während die Teilnehmer die Anwendungsschritte am Med-Sim-Simulationsmodell durchführen.

Drei Monate nach dem Training füllen die Teilnehmer der Trainingsgruppen Classic und VR BLS nach dem Training das „Basic Life Support Information Evaluation Form“ aus.