Die Auswirkungen exekutiver Funktionen und sozialer Kognition auf die psychische Gesundheit

Autismus-Spektrum-Störung (ASD) bezieht sich auf eine neurologische Entwicklungsstörung, die mit Beeinträchtigungen der sozialen und kognitiven Funktionen, sich wiederholenden Verhaltensweisen und eingeschränkten Interessen einhergeht, während sich autistische Merkmale auf ein subklinisches Ausmaß der ASD und ihre in der Allgemeinbevölkerung verteilten Symptome beziehen. Frühere Studien haben Menschen mit erhöhten autistischen Merkmalen identifiziert, die in der Allgemeinbevölkerung anfällig für andere psychische Erkrankungen wie Angststörungen, Stimmungsstörungen, Borderline-Persönlichkeitsstörung, Internetsucht, Verhaltensstörungen, Drogenmissbrauch und Selbstmordrisiko sind. Obwohl es keine erkennbare Erklärung für die Anfälligkeit für andere psychische Erkrankungen gibt, könnte das Vorhandensein sozialer und kognitiver Beeinträchtigungen, einschließlich Problemen bei exekutiven Funktionen und sozialen kognitiven Fähigkeiten, dazu beitragen.

Frühere Untersuchungen haben gezeigt, dass soziale kognitive Fähigkeiten wie kognitive und affektive Empathie und exekutive Funktionen wie Arbeitsgedächtnis, Hemmungskontrolle und kognitive Flexibilität eine wichtige Rolle für die körperliche und geistige Gesundheit, die Lebensqualität, die soziale Kompetenz, den Erfolg in Schule und Beruf, die Harmonie in der Ehe usw. spielen öffentliche Sicherheit. Obwohl autistische Merkmale die Anfälligkeit für andere psychische Erkrankungen erhöhen, hat sich bisher keine Studie auf die Untersuchung der Zusammenhänge zwischen autistischen Merkmalen, exekutiven Funktionen und sozialen kognitiven Fähigkeiten konzentriert, um Interventions- und Präventionsprogramme für psychische Erkrankungen und Lebensqualität bei beiden zu entwickeln allgemeine und klinische Populationen.

Der Hauptzweck der Forschung besteht darin, die Auswirkungen exekutiver Funktionen und sozialer kognitiver Fähigkeiten auf die Beziehung zwischen autistischen Merkmalen und psychischen Gesundheitssymptomen zu untersuchen, die für die Gestaltung von Interventions- und Präventionsprogrammen von Bedeutung wären. Der zweite Zweck der Forschung besteht darin, Online-Exekutivfunktionen und sozialkognitives Training zu entwickeln, die dazu beitragen könnten, die Anfälligkeit für negative Auswirkungen auf psychische Gesundheitssymptome in der Allgemeinbevölkerung im Zusammenhang mit erhöhten autistischen Merkmalen zu verringern.

Verwendung eines Längsschnittdesigns, das Vortest-, Nachtest- und Folgebedingungen umfasst, um die Wirksamkeit kombinierter exekutiver Funktionen (EFs) und sozialer Kognition zu testen. Online-Training über Computer, Tablets oder Smartphones für psychische Gesundheitssymptome (Depression, Angstzustände, und Stress). Die unabhängigen Variablen dieser Studie sind exekutive Funktionen (kognitive Flexibilität, Hemmung und Arbeitsgedächtnis) und soziale Kognition (kognitive Empathie und affektive Empathie). Abhängige Variablen sind Bewertungen der psychischen Gesundheit (Depression, Angst und Stresssymptome). Die Teilnehmer werden zwischen 18 und 35 Jahre alt sein, da frühere Erkenntnisse darauf hinweisen, dass das Erkrankungsalter für verschiedene psychische Gesundheitsprobleme zwischen 17 und 35 Jahren liegt. Die Teilnehmer werden nach dem Zufallsprinzip den Versuchs- und Kontrollgruppen zugeordnet. Das onlinebasierte Training besteht aus kombinierten exekutiven Funktionen und sozialkognitiven Aufgaben (d. h. kognitiver Empathie und affektiver Empathie). Die wöchentliche Schulungsdauer beträgt 75 Minuten, basierend auf den bisherigen Studien. Drei Bedingungen liegen vor: Vortest, Nachtest und Nachuntersuchung. Die primären Ergebnisse der Studie sind psychische Gesundheitssymptome (Angst, Depression, Stress), EFs (Arbeitsgedächtnis, kognitive Flexibilität und Hemmung) und soziale Kognition (kognitive und affektive Empathie).