Pädagogische Intervention und Adhärenz (Hemodialysis)

Diese Studie hat einen quantitativen Ansatz und wird in drei Phasen durchgeführt: Phase I: Entwicklung der Intervention, Phase II: Validierung durch Expertenkonsens für den Inhalt der Pflegeintervention. Phase III ist eine randomisierte klinische Studie.

I. Entwicklung der Intervention In dieser Phase werden Erkenntnisse aus theoretischen und empirischen Ansätzen eine Schlüsselrolle bei der Entwicklung einer wirksamen Intervention zur Verbesserung der Therapietreue bei Hämodialysepatienten spielen. Es kommt eine von der salutogenen Theorie geleitete und durch IKT vermittelte Intervention zum Einsatz. Jeder dieser Ansätze bietet eine einzigartige und wertvolle Perspektive, die unser Verständnis des Problems bereichert und so eine fundierte Entscheidungsfindung während der Planungs- und Umsetzungsphase von Interventionen erleichtert.

Was das theoretisch-empirische Verständnis des Problems angeht, wird die Kombination aus theoretischem und empirischem Ansatz durchgeführt, um eine klare Identifizierung des Problems zu ermöglichen, die eine Lösung seiner Determinanten, seines Schweregrads und seiner Folgen sowie den Nachweis der Unterstützung erfordert die Intervention durch die Einbeziehung von Theorien, die die Entwicklung der Intervention leiten und gleichzeitig versuchen, die Beziehung zwischen den Merkmalen des Problems und empirischen Komponenten herzustellen.

Beschreibung der pflegepädagogischen Intervention:

Als theoretischer Ansatz wird die salutogenetische Theorie Antonovskys einbezogen, die es ermöglicht, die Problematik zu verstehen. Diese breite und umfassende Theorie nimmt eine salutogenetische Perspektive ein, indem sie Menschen als biopsychosoziale Wesen betrachtet, die in ihrem Leben Entscheidungen treffen. Es ermöglicht Einzelpersonen, die psychosozialen Ressourcen zu identifizieren, die zur Erhaltung ihrer Gesundheit und ihres Wohlbefindens beitragen. In diesem Sinne führt Antonovsky den Begriff des „Kohärenzgefühls“ ein, der die Elemente Verständlichkeit (Wissen), Beherrschbarkeit (Verhalten) und Sinnhaftigkeit (Motivation) umfasst.

Aus dem empirischen Ansatz hat die Literaturrecherche ergeben, dass Therapietreue ein komplexes Phänomen ist, das von einer Vielzahl von Faktoren beeinflusst wird und in verschiedenen Disziplinen, einschließlich der Pflege, untersucht wurde. Um dieses Problem wirksam anzugehen, ist es notwendig, Aufklärungsmaßnahmen umzusetzen, die die Gesundheit und das Wohlbefinden von Menschen fördern, die sich einer Hämodialyse unterziehen.

Inhalt der Intervention:

Die Zustellungsstrategien werden über eine mobile Anwendung durchgeführt, die auf dem Gerät jeder Person installiert wird. Außerdem werden kurze Textnachrichten gesendet und die Beratung erfolgt rund um die Uhr. Die Inhalte der Bewerbung sind lehrreich und werden im Rahmen der folgenden Komponenten erarbeitet

II. RANDOMISIERTER KLINISCHER VERSUCH:

Art des Studiums. Interventionsstudie vom Typ einer parallelen, randomisierten, kontrollierten klinischen Studie. Bei der Berichterstattung über die Ergebnisse wird der Umfang des Consort Statements für randomisierte klinische Studien zu nicht-pharmakologischen Interventionen berücksichtigt. Die randomisierte kontrollierte Studie gilt als die strengste und robusteste Forschungsmethode zur Bestimmung, ob zwischen einer Intervention und einem Ergebnis ein Ursache-Wirkungs-Zusammenhang besteht.

Studieneinstellung. Die Studie wird in einer Nierenklinik in der Stadt Barranquilla durchgeführt.