Umgedrehtes Lernen bei der Verabreichung von Inhalatordrogen

Chronisch obstruktive Lungenerkrankung (COPD) ist ein wichtiges Problem der öffentlichen Gesundheit, das durch Luftstrombeschränkung und anhaltende Atemsymptome gekennzeichnet ist. Die Weltgesundheitsorganisation berichtet, dass weltweit 384 Millionen Menschen mit COPD leben und jedes Jahr ungefähr 3 Millionen Menschen an dieser Krankheit sterben. Ein wirksames Management der Krankheit ist sowohl für die individuelle Gesundheit als auch für die öffentliche Gesundheit von großer Bedeutung. Das erfolgreiche Krankheitsmanagement verbessert die Lebensqualität von Patienten, verlangsamt das Fortschreiten der Krankheit, verringert die Häufigkeit von Angriffen und verhindert Morbidität und Mortalität. Zu diesem Zweck wird das Behandlungsmanagement als Baustein anerkannt.

Bei der Behandlung von COPD werden verschiedene Medikamente wie Bronchodilatatoren, entzündungshemmende Medikamente und Mukolytika eingesetzt. Diese Medikamente werden normalerweise in Inhalationsform angegeben, und jedes Inhalationsmittel wird mit einer anderen Technik verabreicht. Zu diesen Techniken gehören Dosis -Inhalatoren, trockene Pulverinhalatoren (Aeroliser, Breezhaler, Diskus, Easyhaler, Ellipta, Handihaler, Sonohaler), weiche Nebelinhalatoren (Dampf -Aerosole) und Nebeler. Alle diese Medikamente können jedoch nur dann wirksam sein, wenn sie mit der richtigen Technik angewendet werden. Eine unsachgemäße Verwendung von Inhalatoren verringert die Einhaltung der Patienten, erhöht die Anzahl und Häufigkeit von Angriffen und kann dazu führen, dass die Dosis durch den Arzt erhöht wird. Zu diesem Zweck ist die Aufklärung der Patienten über Inhalatorgeräte sehr wichtig. Auf dieser Grundlage sollten Krankenschwestern den Patienten die richtigen Inhalations -Techniken kennen und vermitteln.

Krankenschwestern erlernen theoretische und psychomotorische Fähigkeiten, insbesondere Inhalator -Arzneimittelanwendungen, während des Bildungsprozesses. Eine effektive und erfolgreiche Ausbildung erhöht das Wissen der Krankenschwestern und verbessert ihre psychomotorischen Fähigkeiten für die Praxis. In diesem Zusammenhang bietet die Anwendung verschiedener Lehrmethoden beim Erlernen komplexer Informationen und der Anwendung von Fähigkeiten Verständlichkeit und Aufbewahrung. Diese Methoden sind von großer Bedeutung für die Fähigkeit des kritischen Denkens, die klinische Leistung, die Wissenskompetenz und die Umwandlung von Wissen in klinische Fähigkeiten.

Eine dieser Methoden, das umgedrehte Klassenzimmermodell, basiert auf dem Prinzip der Integration der im Klassenzimmer außerhalb des Klassenzimmers durchgeführten Aktivitäten und den Lehrtätigkeiten außerhalb des Klassenzimmers im Klassenzimmer. In der Literatur wird betont, dass Pflegeschüler den richtigen Einsatz von Inhalatoren kennen und geschickt sein sollten. Studien zu diesem Thema sind jedoch recht begrenzt und es wird empfohlen, weitere Studien zu diesem Thema durchzuführen.