Kreuzworträtsel-Aktivität zum Wissensstand der Schüler
3. Januar 2026 aktualisiert von: Gulden Basit, Necmettin Erbakan University
Die Wirkung von Kreuzworträtselaktivitäten auf das Wissen von Pflegestudenten zu sicheren Medikationspraktiken: Eine randomisierte kontrollierte Studie
Zweck dieser Studie war es, die Wirkung einer für Pflegestudenten entwickelten Kreuzworträtselaktivität auf deren Wissensstand bezüglich sicherer Medikationspraktiken zu bewerten.
Die Studenten werden in zwei Gruppen aufgeteilt: Die Interventionsgruppe wird eine kursbezogene Kreuzworträtselaktivität absolvieren, und die Kontrollgruppe erhält eine Standard-Theorieunterweisung.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Der Zweck dieser Studie war es, die Wirkung einer Kreuzworträtselaktivität, die für Pflegestudenten entwickelt wurde, auf deren Kenntnisstand bezüglich sicherer Medikationspraktiken zu bewerten.
Die Studenten werden in zwei Gruppen aufgeteilt: Die Interventionsgruppe wird sieben Wochen lang eine kursbezogene Kreuzworträtselaktivität absolvieren, und die Kontrollgruppe erhält eine Standardtheorieausbildung. Die Studenten werden zufällig den Gruppen zugeteilt.
Ein Wissenstest zu sicheren Medikationspraktiken wird vor der Intervention und am Ende des 7-wöchigen Zeitraums durchgeführt.
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
46
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
Konya
-
Meram, Konya, Türkei (türkiye)
- Necmettin Erbakan University
-
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Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Freiwillige Teilnahme an der Studie
- Befinden sich im letzten Jahr der Krankenpflegeausbildung
- Besuchen den Kurs für sichere Medikationspraktiken zum ersten Mal
Ausschlusskriterien:
- Ausländische Staatsangehörigkeit und Probleme beim Lesen und Verstehen der türkischen Sprache haben
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Kreuzworträtsel
Neben theoretischen Themen wird die Interventionsgruppe 7 Wochen lang an einer Rätselaktivität teilnehmen, die sich auf das im Kurs behandelte Thema bezieht.
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Studenten in der Interventionsgruppe nehmen an einer Kreuzworträtsel-Aktivität teil, die eine der aktiven Lernmethoden ist.
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Kein Eingriff: Kontrolle
Die Kontrollgruppe erhält eine standardmäßige theoretische Ausbildung.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Wissensstand von Pflegestudenten zu sicheren Medikationspraktiken
Zeitfenster: am Ende der sieben Wochen
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Wissensstand von Pflegeschülern bezüglich sicherer Medikamentenpraktiken
|
am Ende der sieben Wochen
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Gülden Basit, Dr., Necmettin Erbakan University
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
21. November 2025
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
2. Januar 2026
Studienabschluss (Tatsächlich)
2. Januar 2026
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
17. November 2025
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
17. November 2025
Zuerst gepostet (Geschätzt)
21. November 2025
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
6. Januar 2026
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
3. Januar 2026
Zuletzt verifiziert
1. Januar 2026
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- GIU-2025-26
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
NEIN
Beschreibung des IPD-Plans
Forschungsdaten können bei den Autoren angefordert werden, werden jedoch nicht in einer Datenbank oder auf einer Website geteilt.
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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