Bewertung illustrierter Medikamentenetiketten
30. Januar 2026 aktualisiert von: Wayne Sanderson
Bewertung der Auswirkungen von illustrierten Arzneimitteletiketten auf das Verständnis von Medikamenten bei Migranten- und Saisonlandarbeitern in Südgeorgien
Das Ziel dieser klinischen Studie ist es, die Auswirkung von grafischen Medikamentenetiketten auf das Medikamentenverständnis zu bewerten und die Gesundheitskompetenz unserer landwirtschaftlichen Arbeitskräfte zu beurteilen. Die Hauptfragen, die sie beantworten soll, sind:
Primäres Ziel: Bewertung der Auswirkung von illustrierten Medikamentenetiketten auf das Medikamentenverständnis bei Wander- und Saisonarbeitern in der Landwirtschaft. Sekundäres Ziel: Bewertung der Gesundheitskompetenz der landwirtschaftlichen Arbeitskräfte in Südgeorgien.
Den Teilnehmern werden entweder Medikamentenetiketten mit Bildern oder Standard-Medikamentenetiketten gegeben.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
87
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
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Georgia
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Atlanta, Georgia, Vereinigte Staaten, 30322
- Emory University
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Kentucky
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Lexington, Kentucky, Vereinigte Staaten, 40506
- University of Kentucky
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Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Erwachsene im Alter von 18 Jahren und älter
- Erhalt von Medikamentenschulung in den Kliniken des Emory Farm Worker Project (EFP)
Ausschlusskriterien:
- Personen, die keine informierte Einwilligung geben oder an der Studie teilnehmen können
- Personen, die während ihres Besuchs keine Medikamente benötigen
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Versorgungsforschung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Aktiver Komparator: Standardmedikamenten-Etikett
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Standardisierte Schulungsprozedur: Basierend auf bewährten Verfahren, einschließlich einfacher, standardisierter Anweisungen in der Muttersprache der Teilnehmer und der "Teach-Back"-Methode.
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Experimental: Bebildertes Arzneimitteletikett
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Illustrierte Medikamentenetiketten: Die Etiketten enthalten visuelle Darstellungen für den Medikamentennamen, die Einnahmezeit, Nahrungsmittelinteraktionen, Indikationen und mögliche Nebenwirkungen
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Medikamenten-Verständnis-Fragebogen (MUQ)
Zeitfenster: Post-Intervention (10 Minuten)
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MUQ wird das Verständnis der Teilnehmer für ihre Medikamente nach der Schulung bewerten.
Die Punktzahl liegt zwischen 0 und 3, um Zweck, Dosis und Häufigkeit der Medikation zu testen
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Post-Intervention (10 Minuten)
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Kurze Gesundheitskompetenz-Skala (BHLS)
Zeitfenster: Nach der Intervention (10 Minuten)
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Der BHLS besteht aus 4 Fragen, wobei jeder Punkt 1-5 Punkte wert ist.
Die Gesamtpunktzahl liegt zwischen 4 und 20, wobei eine höhere Punktzahl einer größeren Gesundheitskompetenz entspricht.
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Nach der Intervention (10 Minuten)
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Jodie Guest, PhD, Emory University
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
17. Mai 2025
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
22. Mai 2025
Studienabschluss (Tatsächlich)
22. Mai 2025
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
23. Januar 2026
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
30. Januar 2026
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
5. Februar 2026
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
5. Februar 2026
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
30. Januar 2026
Zuletzt verifiziert
1. Dezember 2025
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 105049
- U54OH007547 (US NIH Stipendium/Vertrag)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
NEIN
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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