Intervención para motivar a los adolescentes a ser un donante de órganos designado en la licencia de conducir (Idecide)

Menos de una cuarta parte de los adolescentes de minorías étnicas en los EE. UU. son donantes designados (DD) en su licencia de conducir emitida por el estado. Los adolescentes asiático-americanos/isleños del Pacífico (AA/PI) en Hawái tienen aún menos probabilidades de ser DD o de haber hablado con su familia sobre convertirse en donantes de órganos. Las intervenciones de educación en salud para adolescentes han demostrado mejoras en el conocimiento y las intenciones de ser donante de órganos; pero, los adolescentes AA/PI están subrepresentados en dichos estudios. Sin embargo, no está claro si los cambios en el conocimiento o las intenciones dan como resultado más donantes de órganos, ya que los estudios anteriores no han incluido un resultado conductual concreto, como que el adolescente se convierta en donante en su licencia de conducir. Esta aplicación probará, a través de un ensayo clínico aleatorizado, la eficacia de una Intervención Multimedia Interactiva (IMI) para aumentar la cantidad de adolescentes AA/PI que son DD en su licencia de conducir emitida por el estado, tarjeta de identificación o tarjeta de donante/donante de órganos. registro. Se reclutarán grupos de adolescentes de la comunidad (iglesias y escuelas secundarias, n = 40 grupos, 530 adolescentes) y se asignarán aleatoriamente a la intervención o a una condición de comparación sobre la prevención del consumo de alcohol por menores. La intervención derivada teóricamente incluirá mensajes culturalmente sensibles e información sobre ser un donante designado que se entregará a través de un DVD, correo electrónico, mensajes de texto/instantánea y sitios web. La condición de comparación incluye materiales (DVD) previamente mostrados para aumentar la conciencia sobre las leyes que restringen el acceso al alcohol por parte de los adolescentes. El resultado primario es el estado de donante validado objetivamente en la licencia de conducir/tarjeta de identificación estatal (ID) o tarjeta de donante de un adolescente después de 12 meses de intervención. Un resultado secundario es la tasa informada de conversaciones familiares sobre la donación de órganos y el conocimiento/intenciones sobre la donación. Presumimos que los grupos de jóvenes asignados a la intervención tendrán tasas más altas de discusiones familiares y estado de DD, en comparación con los grupos en la condición de comparación. También probaremos si los factores psicosociales y culturales actúan como mediadores de cualquier cambio en el conocimiento, las actitudes y las etapas de cambio de los adolescentes para convertirse en DD. Después del ensayo aleatorizado, difundiremos la intervención a las organizaciones de obtención de órganos en Hawái y otros estados, y realizaremos un seguimiento de los resultados de la difusión durante un año. Si los métodos IMI pueden aumentar la cantidad de adolescentes pertenecientes a minorías que se convierten en DD en su licencia de conducir en un 10 %, esto se traduciría en 500 000 donantes adolescentes más designados en los EE. UU.